1、精选方案策划集锦8篇精选方案策划集锦8篇为了确保事情或工作有效开展 ， 通常会被要求事先制定方案 ， 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密 ， 并有很强可操作性的计划 。
方案要怎么制定呢？以下是我精心整理的方案策划8篇 ， 希望能够帮助到大家 。
方案策划 篇1第一时段：由主讲人根据活动主题进行演讲 ， 其中可播放视频资料和PPT； 第二时段：进行主讲人与听众的互动 ， 如答疑 ， 给听众分发意见反馈卡 。
提前一个星期联系主讲人 ， 由负责人（具体人员由负责承办的小组定）收集主讲人宣传板内容、海报内容以及A4纸大小的照片 ， 经修改后以打印稿的形式交到宣传部；由宣传部在周一前做好宣传板及海报对此次活动进行大力宣传；各部 。

2、门要积极配合宣传部的工作 ， 做好动员工作 ， 所承办的部门应派本部门的同事在制作宣传板时提出意见 ， 力争将宣传板和海报做到最好；还有通过班长、团支书提前对该期讲坛做一些介绍 。
宣传板：重点介绍主讲人简历以及本期讲坛主要内容； 海报：介绍讲坛主题、主讲人以及时间 。
宣传板与彩喷：周一到周五全天展出 。
地点：新风学苑楼下 ， 机械学院 ， 13教 ， 主教 。
学生会成员要随时留意宣传板 ， 以免丢失 ， 下雨天及时收回.海报：可周一和周五各贴一次 。
张贴地点：学生公寓楼下黑板 ， 宣传板 ， 公告栏 。
（一）布置场会主办方将于活动的前一天组织负责部门作好准备工作 ， 布置好会场,打扫讲座会场 ， 整理清洁桌椅板凳 ， 窗帘 ， 清除污垢,在讲台墙壁上一定要拉“ 。

3、百家争鸣讲坛”的横幅或讲座主题的横幅 。
（二）活动开始X月X号晚上7：00百家争鸣讲坛正式开始 ， 讲坛所有工作人员必须本着提前服务 ， 细节决定成败 ， 每一场讲座都要让它做到最好的理念 ， 在讲座前1个小时必须到讲座会场按计划工作 。
听众将在活动前半小时入场 ， 活动期间必须遵守会场纪律 ， 同时我部门将组织工作人员入场维持秩序 。
在讲座前半小时 ， 由总负责人 ， 总策划 ， 主持人等亲自检查讲座会场 。
讲坛所有工作人员都是讲坛重要的一份子 ， 每个人都代表了我们校学生会、首义大讲坛的形象；要求打扮得体 ， 整洁大方 ， 礼貌待客 ， 言行举止得当 ， 给讲师 ， 嘉宾与大学生朋友良好的形象 。
活动开始由主持人介绍主讲人及演讲主题 。
主讲人演讲完毕后 ， 与观众 。

4、互动 ， 答疑等 。
（三）由新闻部的将整个讲坛的过程用录像和照片等形式记录下来 。
（四）活动具体流程：（五）活动结束后 ， 部门工作人员留下清理会场 。
营销部总监二、负责部门：市场营销部 ， 餐饮部三、举行日期：20xx年7月20日至8月5日四、活动目的：1通过夏季美食节这次活动 ， 进一步宣传西苑 ， 扩大知名度 。
2营造夏季清凉畅快的饮食文化 ， 拉动夏季酒店的餐饮消费 。
3进一步挖掘潜在客户 ， 增加客源 。
五、具体内容（一）美食节筹备：1采购菜肴原料 ， 确定美食节的菜肴品种、价格以及优惠措施 。
2通过报纸媒体、传单、横幅、短信群发等传递此次美食节的信息 ， 引起消费者的关注 。
（二）美食节内容：1举办品牌菜肴形象展示 。
设固定的展区 ， 展 。

5、示夏日特色菜品进行菜肴的实物艺术形态 。
2服务人员的服装符合本次活动的主题 ， 仪表姿态也应进行一定的要求 。
在就餐环境的气氛营造上 ， 需要富有创意和文化内涵的业内人士来策划本次美食节整体环境的布置 ， 基于西苑饭店的院落式布局 ， 可在室外进行布置 。
消费者在一种良好的氛围下就餐 ， 心情和食欲自然不同 。
（三）活动促销：1以“夏日好乘凉 ， 开怀享美食”为活动主题 ， 开展啤酒买二增一活动 ， 夏季啤酒的消费量会很大 ， 成为酒店酒水消费的主力 ， 通过开展买赠活动 ， 吸引更多消费者 。
2每日推出三到五款特色菜品 ， 扩大特色菜品的接受度 ， 并从中进一步筛选 ， 一便更为消费者接受 。
3现场活动派发神秘礼品 ， 多重惊喜 ， 意外收获 。
（四）宣传策划：1印制 。

6、美食节广告彩页随京华时报、新京报附送 。
2夏季美食节宣传户外幕布 ， 活动主题海报 ， 电梯间宣传海报 ， 活动主题台卡、大堂放置美食节宣传广告牌 。
3短信群发 ， 消息散播（五）费用预算：1媒体广告宣传费用1000+宣传单印刷夹报20xx+短信群发20xx=5000元 。
2赠送礼品费用：按每天100元计算 ， 合计 ，100X8=800元 。
3装饰费用：横副+金布+彩旗+气球等(15天)+杂费=3000元 。
方案策划 篇3小班上学期保教工作计划新学期开始了 ， 本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活 。
我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活 ， 全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童 。
以“尊敬 。

7、幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作 。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据 ， 制定出以下的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人 ， 男孩19名 ， 女孩13名 。
个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所 ， 在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础 ， 但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱 。
针对以上情况 ， 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯 ， 增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的.交往能力和音乐素质的培养 。
在工作中加强个别幼儿的指导 ， 通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来 ， 让幼儿得到全方位的发展 。
二、幼儿发展目标一健康领域1、 。

8、逐步适应幼儿园的集体生活 ， 情绪基本愉快 。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕 ， 学习穿脱简单的衣裤、鞋 。
3、了解简单的卫生知识 ， 愿意接受健康检查 ， 认识五官懂得保护 。
4、愿意和同伴参加体育活动 ， 发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作 。
二语言领域1、学习普通话 ， 乐意运用语言表达自己的喜好与需求 ， 学习用普通话与人交流 。
2、学习安静地听他人讲话 ， 能听懂简单的语言指令并按其行动 。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等 ， 学习表达自己的认识和感受 。
三.领域1、愿意上幼儿园 ， 能参加幼儿园的活动 ， 愿意亲近老师或熟悉的成人 。
2、乐意和同伴一起游戏 ， 尝试学习分享等待 ， 体验其中的快乐 。
3、在成人启发下学习关注他人 。

9、明显的情绪表现 ， 学习关心他人 。
乐意招呼熟悉的人 ， 学习求助和感谢 。
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同 。
5、学习接受老师的建议和批示 ， 学习在集体生活中遵守基本规则 。
四科学领域1、在成人引导下 ， 学习发现周围环境中有趣的事物 。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象 ， 了解物品颜色、大小、形状等明显特征 。
3、喜欢操作、摆弄 。
4、亲近大自然 ， 喜爱与学习爱护周围的植物 。
五艺术领域1、在成人引导下 ， 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木 ， 小动物等美的事物 ， 并产生愉悦的情绪 。
2、喜欢听音乐 ， 能借助动作 ， 语言等表达对艺术作品的感受 。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动 ， 学习用画、 。

10、剪、贴、撕、提等技能 。
4、学习用自然的声音唱歌 ， 学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动 ， 喜欢打击乐活动 ， 学习和老师、同伴一起做音乐游戏 。
三、教育教学工作1认识自己的标记；2学会正确的洗手方法；3能安静午睡 ， 不吵醒别人；4培养良好的进餐习惯 ， 能学习自己吃饭等 。
5、深入实践园本课程 ， 将主题探究活动与区域活动结合进行 ， 从他们的兴趣入手 ， 让孩子主动学习 ， 从而获取各方面的经验 ， 提高综合能力 。
6、注重活动区活动的计划 ， 做到学习有序 。
在活动时 ， 教师将加强对孩子的观察与记录 ， 及时发现问题、了解孩子 。
方案策划 篇4一、 方案主题为了让安利的公关活动能做到因时因地制宜 ， 得到最佳的公关效果 ， 我们确定了一个传播主题“ 。

11、共同点起希望之灯 ， 为他人照亮成长之路” 。
二、 公关目标1、关注流动儿童 ， 面向打工子弟推动农民工随迁子女共享城市优质教育资源 ， 丰富他们的课余生活 ， 促进他们积极、良好、健康地成长与发展 ， 帮助他们更好地融入城市 。
2、让全.更多的关注这群跟随进城务工的父母来到城市 ， 生活、教育环境的落后而游走于城市的外来务工子女 。
3、传播企业的企业文化 ， 强调安利集团独特的公益事业 ， 以区分区域性其他超市的特点 。
4、整合安利原有的.公益活动资源 ， 使其系统化 ， 扩大安利“阳光计划”品牌的知晓度、美誉度和影响力 ， 提升品牌形象 。
三、 目标公众1、流动儿童：流动儿童是我们本次活动的关键 ， 活动最主 要就是让他们能够在外地城市感受到家的 。

12、温暖 。
2、城市里的儿童 ：对比流动儿童 ， 城市儿童和流动儿童的互动性是十分重要的 。
3、政府：作为公益活动政府能更好的协助我们 。
4、媒体：媒体能更好的提供真实有价值的信息 ， 从有利的角度报道公益活动 ， 益于引起全.的关注 。
四、 主体活动1、在学校进行关于流动儿童的讲座 ， 能让更多的人更彻底的了解那些流动儿童背后的故事 ， 让城市的儿童不要歧视那些外来务工儿童 。
2、在民办打工子弟学校设立阳光图书馆 ， 能让更多的流动儿童能更好的学习 。
3、城市儿童和流动儿童结成联谊 。
举行活动 ， 促进城市儿童和流动儿童的之间的友谊 。
有的城市儿童还可以邀请流动儿童一起去城市儿童家里生活几天 ， 让城市儿童更多的了解流动儿童 。
4、在民办打工子 。

13、弟学校设立“阳光心灵俱乐部” ， 能更好的开导那些流动儿童 。
从而减少犯罪率等等 。
5、在联谊中建立“阳光社团”让两校的学生能经常沟通 ， 建立友好关系 。
五、传播策略1、以新闻宣传强调为主线 。
利用新闻发布等多种媒体为活动营造氛围 ， 并强调我们的活动宗旨和理念 。
再通过召开采访人员发布会 ， 与网络门户、新闻采访人员保持良好双向沟通 。
2、网络传媒为支撑 。
我们将利用网络的优势 ， 以网络为支撑 ， 将我们的活动主题传播给以留守儿童为主的受众 。
3、新兴媒介配合 。
在利用传媒体的同时 ， 拓展利用手机WAP网站、 校内网等新媒介 。
4、扩展传播形式 。
新闻稿、图片、视频、口头传播、人际传播、发布会、记录片、专题网页、宣传手册、广告、海报、标志、活 。

14、动旗帜等 。
六、媒体选择1、传统媒体：选择收视率相对高的央视频道进行周期性的宣传和报道 。
比如说湖南电视 ， .电视台 。
主要投放时间在晚上八点左右（借央视的实力 ， 扩大活动的影响力 。
）2、公交地铁移动电视：公交车上的人流量是相对大的 ， 在校学生、外来务工人员等主要目标受众主要的交通工具均为公交车 ， 对目标公众直接影响较大 。
（借移动媒体的实力 ， 对移动人群产生较大的影响 。
）3、杂志：迄今为止 ， 在中国销售量最好的杂志分别为读者知音财经 ， 沉默是最有力量的回答 ， 杂志为沉默的载言体 ， 无形之中给其做好了最好的诠释 ， 增强了可信度 。
（借杂志的无言的魅力 ， 取得更好的效果）4、报纸：广州日报、新民晚报人民日报扬子晚报是中国最具有 。

15、吸引力最受欢迎的报纸 ， 在目标人群休闲时间之余 ， 可以进行阅读和讨论 ， 因而使得印象更深刻 。
(通过报纸的震撼力 ， 加深群众的印象扩大影响力）七、项目预算传统媒体广告：约18万元户外移动广告：约5万元 杂志广告： 约5万元 报纸广告： 约 2万元 广告费用总支出：15万元 公关费用 ：约10万元 活动费用：约10万元 其他费用：约3万元本次活动预算共计50万元组名：豆芽小组 组员：王景茹、周琴、吕凌青、张斯宁、黄素云、刘东升方案策划 篇5一、活动背景为了培养我校大学生的口头表达能力 ， 促进校园文化发展 ， 丰富大校园生活 ， 为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台 ， 挖掘大学生的新点、亮点 ， 充分展现温科 。

16、学子的风采 。
计信院宣传部借此机会策划并组织了计算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主持人大赛 。
二、活动主题挑战无处不在 舞台任我主宰三、参赛要求主要面向我院大一大二以及计科113班同学 ， 男女不限 。
每班至少派出3名同学参加比赛 ， 五官端正 ， 普通话标准 ， 想展示与挑战自我即可 。
四、报名时间x月x日x月x日五、报名方式以各班为单位 ， 将报名表(附有)填好上交至院学生会宣传部 。
六、比赛流程比赛分初赛、决赛两部分 。
实施环节淘汰制 ， 初赛优秀选手进决赛 。
1、初赛比赛环节设置及评选标准(1)初赛时间为x月x日(周四)晚七点 ， 地点为院学生会办公室 。
(2)简短自我介绍及才艺秀(评选标准：自我表达能力 ， 语言流畅 ， 普通话标准 。

17、)(3)自选内容(自己准备一段1分钟左右的主持稿 例如晚会开场词 闭幕词等)选10名选手进入决赛2、决赛比赛环节设置及评选标准决赛时间为x月x日晚六点半 ， 地点为大学生活动中心五楼 。
决赛流程：(1)闪亮T台秀(评分标准：舞台气质、服装、语言面貌)(2)个人主持秀(每人3分钟以内的个人特色、模拟主持)：每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持 ， 将最自信的一面带给大家 ， 可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等 ， 可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演 。
(评分标准：主题风格、创意、语言感染、时间控制)(3)个人才艺秀：剩6名选手先分别进行才艺表演后评委评分 ， 累积分前两名 。

18、顺利进入第四轮 ， 后两名淘汰 ， 剩两名再各自进行1分钟以内的拉票 。
(评选标准：舞台表现力、艺术水准、现场观众效果)(4)妙语连珠：给定选手3个词 ， 组成一段感染的话 。
每人不能超过5分钟(评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达)备注：(1)一、二轮累积加分 ， 淘汰后四名选手;
(2)本次决赛会设若干位“特邀嘉宾”对第三轮中剩余的两位选手进行投票 ， 取票数多的一位进入最后一轮比赛;
(3)最后一轮剩三名选手角逐冠、亚、季军 ， 最后结果按第一、二、三、四轮的累计分进行评奖;
(4)本次决赛还会增设一定数量的“观众评审团”(包括特邀嘉宾在内共49名) ， 在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人” ， 每轮 。

19、被选中的选手就可以获得0.05分 ， 分数也算入比赛累积分 。
但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票 ， 到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号 ， 若有两名选手获相同投票累积分 ， 则取消此称号的最终授予 ， 此项奖项不限制获奖次数 。
(5)比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮 ， 并说明理由 ， 参予点评的观众每人可获得小礼品一份 。
(6)本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级” ， 结果将在赛后几天公布 ， 获奖班级将获得相应分数 ， 记入本班月月评 。
(7)特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员(911名)观众评审团(奇数)：特邀嘉宾 ， 计科1001班1 。

20、0名 ， 电商1001班10名 ， 其它大一班级各4名 ， 观众评审团每人自备一支笔 。
七、奖项设置在10名进入决赛选手中 ， 角逐出冠亚季军各一名 ， 最具潜质奖、最具特色奖、最佳台风奖各一名 。
另外 ， 还有一项“最受欢迎主持人”称号 ， 此项不限制获奖次数 。
颁发证书或奖状和奖品 ， 并进入我院主持队伍 。
方案策划 篇6一、组织者：营销部总监二、负责部门：市场营销部 ， 餐饮部三、举行日期：20xx年7月20日至8月5日四、活动目的：1、通过夏季美食节这次活动 ， 进一步宣传西苑 ， 扩大知名度 。
2、营造夏季清凉畅快的饮食文化 ， 拉动夏季酒店的餐饮消费 。
3、进一步挖掘潜在客户 ， 增加客源 。
五、具体内容（一）美食节筹备：1、采购菜肴原料 ， 确定美 。

21、食节的菜肴品种、价格以及优惠措施 。
2、通过报纸媒体、传单、横幅、短信群发等传递此次美食节的信息 ， 引起消费者的关注 。
（二）美食节内容：1、举办品牌菜肴形象展示 。
设固定的展区 ， 展示夏日特色菜品进行菜肴的实物艺术形态 。
2、服务人员的服装符合本次活动的主题 ， 仪表姿态也应进行一定的要求 。
在就餐环境的气氛营造上 ， 需要富有创意和文化内涵的业内人士来策划本次美食节整体环境的布置 ， 基于西苑饭店的院落式布局 ， 可在室外进行布置 。
消费者在一种良好的氛围下就餐 ， 心情和食欲自然不同 。
（三）活动促销：1、以“夏日好乘凉 ， 开怀享美食”为活动主题 ， 开展啤酒买二增一活动 ， 夏季啤酒的消费量会很大 ， 成为酒店酒水消费的主力 ， 通过开展买 。

22、赠活动 ， 吸引更多消费者 。
2、每日推出三到五款特色菜品 ， 扩大特色菜品的接受度 ， 并从中进一步筛选 ， 一便更为消费者接受 。
3、现场活动派发神秘礼品 ， 多重惊喜 ， 意外收获 。
（四）宣传策划：1、印制美食节广告彩页随京华时报、新京报附送 。
2、夏季美食节宣传户外幕布 ， 活动主题海报 ， 电梯间宣传海报 ， 活动主题台卡、大堂放置美食节宣传广告牌 。
3、短信群发 ， 消息散播（五）费用预算：1、媒体广告宣传费用1000+宣传单印刷夹报20xx+短信群发20xx=5000元 。
2、赠送礼品费用：按每天100元计算 ， 合计 ， 100X8=800元 。
3、装饰费用：横副+金布+彩旗+气球等（15天）+杂费=3000元 。
方案策划 篇7一、指导思 。

23、想以提高企业竞争力为核心 ， 以提高班组管理水平及班组成员素质为重点 ， 以开展班组对标、规范化管达标考评为抓手 ， 强化基础建设 ， 打造班组文化 ， 全面提升班组管理水平 ， 注重提高班组成员素质 ， 切实抓好班组安全生产 ， 广泛开展班组竞赛 ， 完善班组民主管理 ， 加强班组思想工作 ， 打造一流员工队伍 ， 展示企业良好形象 。
二、总体目标通过班组建设活动 ， 使公司班组建设制度更加完善 ， 机制更加健全 ， 管理更加规范 ， 实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化 。
班组长和员工队伍整体素质普遍提高 ， 把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者 ， 把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业 。

24、务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者 。
班组的战斗堡垒作用得到充分发挥 ， 在企业生产经营中的基础地位进一步巩固 。
通过创建“五型一化”班组建设活动 ， 到20xx年 ， 班组达标率达到60% ， 标杆班组达到3个 ， 示范班组达到5个；到20xx年 ， 班组达标率达到80% ， 标杆班组达到5个 ， 示范班组达到7个；到20xx年 ， 班组达标率达到100% ， 标杆班组达到7个 ， 示范班组达到10个 ， 逐步打造电力分公司班组建设的特色品牌 。
三、定义班组建设：是指通过导入方法、模式和工具 ， 提升员工素质 ， 夯实企业管理基础的一个持续改善过程 ， 使班组成为规范、高效的作业单元 ， 最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升 。
五型：安全型、管 。

25、理型、创新型、学习型、效益型 。
一化：管理标准化 ， 认真贯彻国家发布的管理标准和技术标准 ， 做到同类班组工作环境标准化、工作行为标准化、工作质量标准化、工作考核奖惩标准化、文化建设标准化 。
四、主要内容和标准（一）“安全型”班组1、安全意识强、安全氛围浓厚 。
通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析 ， 不断提高员工的安全意识 ， 营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围 。
2、加强技能培训、提高防范能力 。
开展形式多样的班组安全教育培训 ， 经常组织安全技能学习 ， 定期开展安全应急演练工作 ， 切实提高员工的应急处置能力和自救能力 。
班组每位员工做到“技术过得硬 ， 流程原理通 ， 预案常学习 ， 安全有保证” 。
。

26、3、加强现场提示、强化过程控制 。
认真开展危险点分析 ， 执行标准化作业票 ， 完善施工“三措”（安全、组织、技术措施） ， 建立员工之间的相互监督和相互提示机制 ， 实施对安全隐患的全员、全方位、全过程的辨识和防范 。
严格执行各项规章制度、操作规程 ， 设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整 ， 实现生产全过程的受控管理以及“零伤害、零事故、零损失”的目标 。
（二）“管理型”班组1、以规范管理为导向 。
健全完善基础管理制度 ， 流程清晰 ， 明确责任 ， 健全管理模式 ， 做到人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核 ， 将班组建设推向科学化、规范化、制度化 。
2、将公司6S精细化管理、文明企业与班组建 。

27、设相结合 ， 基础工作扎实 。
工作、办公场所环境整洁 ， 员工行为规范 。
3、实行人本管理、民主管理 ， 达到班组成员之间关系和谐 。
始终坚持教育、引导、培养职工立足岗位、甘于奉献 ， 以完成企业中的急、难、险、重、新任务为主攻方向 ， 努力培养员工学习力、创新力 ， 更起到了大幅提高班组战斗力、凝聚力 。
（三）“创新型”班组1、开展经济技术指标创新活动 。
开展岗位对标挖潜等劳动竞赛 ， 各项经济技术指标创国内电厂企业一流水平 。
2、开展群众性经济技术创新活动 。
班组员工积极开展技术攻关、QC活动及合理化建议和“五小”（小发明、小创造、小革新、小设计、小建议）活动 。
3、班组管理工作创新 。
班组管理突破原有模式 ， 实现班组管理科学化、制度化 。

28、、规范化、精益化 。
（四）“学习型”班组1、制定学习计划 ， 明确学习内容 。
班组和个人制定详细的学习计划 ， 有针对性地确定学习内容和学习目标 ， 学习记录完整 。
领会上级的精神、指示 ， 并付诸实施 。
2、创新学习形式 ， 活化学习方法 。
结合班组实际采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法 ， 将集体学习和自我学习紧密结合 。
班组长要率先垂范 ， 以身作则 ， 带动班组成员学业务、练技能 ， 做到“学习工作化、工作学习化” 。
3、突出创新意识 ， 注重学习效果 。
认真学习掌握新知识、新工艺、新技能 ， 做到学以致用 。
围绕生产管理工作中出现的问题和难题 ， 将所学知识运用在管理创新、技术革新、合理化建议等活动中 ， 并取得显着成效 。
4、创造学习条件 ， 搭 。

29、建交流平台 。
结合岗位要求 ， 配备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料 ， 建立符合岗位特点的学习园地、练兵场所 ， 为员工提供便利的学习条件 。
通过举办技术论坛 ， 交流学习心得 ， 选树技术能手 ， 形成学有榜样、赶有目标、互助互学、共同提高的良好氛围 。
（五）“效益型”班组1、以降本增效为导向 ， 积极组织开展管理创效、节支增效、修旧利废、劳动竞赛等活动 。
2、加强生产费用管理 。
建立成本控制和质量责任制 ， 严格执行生产费用单项考核管理办法 ， 发挥班组七大员作用 ， 实施逐级负责制度 。
3、完善创新激励与约束机制 ， 实行超罚节奖 ， 每月进行一次通报考核 。
在细化、量化、深化管理上下功夫 ， 突出目标管理和效益创造 ， 达到降本增效工作有办法 。

30、、有措施、有效果 。
（六）“标准化”班组1、专业管理统一 。
同类型班组的工作标准、管理标准、技术标准及所引用的标准、规范具有一致性 。
2、工作标准统一 。
同类型班组在工作流程和对外服务上 ， 做到标准统一、流程统一、质量统一 。
3、基础管理统一 。
班组内部权责清晰 ， 全面应用信息管理系统 ， 办公设施、材料、工器具定置管理；通用型记录设置科学、合理 ， 同类型班组的专业台帐、资料和格式统一、内容规范、定置存放、明细目录统一 。
4、班组文化统一 。
把电力分公司企业文化要求融入到班组建设中 ， 班组共同愿景和员工个人愿景服从企业目标 ， 员工行为符合电力分公司员工守则 ， 建立班组文化墙 ， 着装、胸牌统一 ， 班组内外部基础设施、办公设施标识统 。

31、一 ， 打造“电力分公司企业文化”品牌 。
四、三项重点工作（一）班组民主建设1、建立班组民主管理制度 ， 发挥班组民主管理作用 ， 增强员工主人翁意识 ， 调动员工参与班组民主管理的积极性、创造性 。
2、坚持和完善班组民主生活会、班务会等民主管理形式 ， 按制度规定及时召开 ， 保障班组成员的知情权、参与权、监督权以及教育培训、职业健康等权利 ， 维护女工特殊权益 ， 提高职工工作积极性 。
3、实施班务公开 ， 畅通公开渠道 ， 及时公开绩效考核、员工奖惩、评先选优等内容 。
4、健全工会劳动保护监督检查三级网络 ， 做好劳动保护监督检查工作 ， 发挥员工在安全生产中的民主监督检查作用 。
5、注重发挥班组职工代表作用 ， 提出高质量的职代会提案 ， 督促提案落 。

32、实 ， 保障员工依法参与企业民主管理的权利 。
6、发挥职工的主观能动性 ， 围绕企业改革发展、安全生产、经营管理、降本增效等方面开展建言献策活动 ， 形成全员参与班组管理的良好氛围 。
（二）班组思想建设1、加强政治理论学习 ， 开展.主义、爱国主义、集体主义教育 ， 用中国特色.主义理论体系武装员工头脑 ， 引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观 。
2、开展创建工人先锋号、党员先锋岗、青年文明号、巾帼建功和岗位能手等创先争优活动 ， 宣传先进典型 ， 培育进取精神 。
3、深入细致地做好员工思想政治工作 ， 及时化解员工的思想问题 ， 维护员工队伍稳定 ， 保证班组各项工作任务的圆满完成 。
4、以构建中电投“人、诚、和、实、优”五元价值体系为主线 。

33、 ， 开展职业道德教育 ， 增强员工责任感、紧迫感 ， 培养员工良好的职业道德 。
（三）班组文化建设1、积极组织班组成员学习贯彻集团公司企业文化理念 ， 弘扬“奉献绿色能源、服务.公众”的企业精神 ， 培育员工忠诚企业 ， 爱岗敬业 ， 奉献.的良好风尚 。
2、模范遵守集团公司员工行为规范 ， 培养员工文明习惯 ， 规范员工行为 ， 提高员工素质 。
3、加强班组团队建设 ， 创建“职工小家” ， 开展互助互济活动 ， 营造班组团结和谐的氛围 ， 打造和谐进取团队 ， 提升班组凝聚力、执行力和战斗力 。
4、加强班组宣传报道工作 ， 及时宣传班组的好人好事 ， 激励员工努力进取 ， 奋发向上 ， 塑造班组良好形象 。
5、组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动 ， 培养员工高 。

34、尚的道德情操 ， 丰富员工文化生活 。
6、加强班组环境文化建设 ， 改善员工工作、学习、生活条件 ， 营造快乐工作、快乐学习、快乐生活的班组环境 。
五、组织领导电力分公司6S精益管理、文明企业及班组建设领导小组办公室负责活动的日常工作 ， 做好活动的组织协调、指导督促、检查考核 ， 总结和推广创建活动的经验 ， 发现和解决创建活动中的问题 。
六、方法步骤第一阶段：5月15日至6月20日 ， 动员及调研阶段 。
1、电力分公司6S精益管理、文明企业及班组建设领导小组办公室负责班组建设工作 ， 分工明确 ， 阶段督导 。
2、组织班组长到相关企业进行参观 ， 学习借鉴其他企业班组建设的优秀成果及管理经验 。
3、将班组建设总体方案发放至各单位 ， 各工作小组 。

35、广泛征求基层的意见和建议 ， 并进行汇总整理形成调研材料 ， 制定出适合公司基层班组建设的基础框架 ， 框架要包括班组办公场所、办公设施、班组文化等方面需完善的内容 ， 并确定完善及补充方案 ， 在框架基础上确定班组建设的主要内容 ， 并排出推进工作计划 。
4、由宣传组制定班组建设标准、班组建设考核细则明确班组建设的内容、标准、步骤、评比标准等 。
第二阶段：6月21日至7月10日 ， 标准制定阶段 。
1、以调研形成的班组建设框架为基础 ， 结合班组建设标准、班组建设考核细则相关要求 ， 细化工作计划 ， 相关工作小组制定班组建设的实施细则 。
2、分项、分组制定相关岗位职责、工作标准、班组管理制度名录、以及各种班组建设表格 。
3、班组办公场所、 。

36、办公设施、班组文化等方面需完善及补充计划上报 ， 并逐步落实 。
第三阶段：7月11日至7月31日 ， 组织实施阶段 。
1、将初步形成的班组建设标准发放至班组 ， 全面推进班组标准化建设 。
2、班组标准化建设监督检查小组 ， 对各部门、单位班组建设推进情况进行督导、检查 。
3、广泛征集具体执行过程中存在的问题、意见和建议 ， 汇总分析 ， 提出改进措施和方案 ， 进一步优化班组建设内容和形式 ， 形成相对完善、细化、符合实际、可操作性强的班组建设标准 。
第四阶段：8月1日至12月31日 ， 考核评比阶段 。
依据班组建设考评标准 ， 对各部门班组建设情况进行检查评比 ， 按星级班组进行定级 ， 形成本年度班组建设的总结分析报告 ， 体现班组建设中的优秀成果 ， 找 。

37、出班组建设中存在的不足 ， 制定下一阶段班组建设的改进措施和年度目标 。
六、工作要求1、加强组织领导 。
创建“五型一化”班组建设活动是公司班组建设的重要组成部分 ， 是凸显班组建设成效的“亮点工程” 。
各单位要高度重视 ， 全力抓好落实 。
工会作为创建活动的协调部门 ， 要把创建活动作为一项重要任务来抓 ， 加强具体指导 ， 根据实施方案要求 ， 制定具体落实措施 ， 全面推进活动开展 。
2、广泛宣传发动 。
通过展板、网页等形式深入宣传 ， 营造良好的创建氛围 ， 最大限度地使员工投入到创建活动中 。
3、完善整改措施 。
要增强责任心 ， 善于在创建中发现问题、解决问题 ， 探索创新 。
根据工作的总体部署和要求 ， 不断完善班组基础管理 ， 推动班组建设工作上水平 。
4 。

【2021|2021年精选方案策划集锦篇】38、、严格组织考评 。
根据“五型一化”班组创建目标要求 ， 每月组织考核评价 。
在基层单位全面自查的基础上 ， 公司对创建班组进行抽检 ， 在每年表彰的标杆班组中 ， 按照“五型一化”班组标准 ， 对符合条件的授予“五型一化”班组称号 。
5、务求取得实效 。
不做表面文章 ， 不搞形式主义 ， 要把班组建设与6S精益管理、文明企业建设活动紧密结合 ， 与完成生产经营目标任务、推动企业发展迈上新台阶紧密结合 ， 不断提高班组的整体素质 ， 推动班组建设上水平 。
方案策划 篇8一、活动目的：为丰富师生课余生活 ， 增强学生、教师体质 ， 创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活 ， 展现学生、教师、家长风采 ， 增强学生与教师、学校与家长的凝聚力、合作力 ， 特举办此次运动会 。
二、竞赛时间：xxxx年xxx月xxx日 周五(7:25-11：30,13:00-16:30)三、组委会：主任:xxxx 副主任:xxx(常务)组员:xxxx四、竞赛地点：xxx中学操场五、参赛对象：全校师生、校级家委会成员、参加亲子活动的家长代表(每班2位)要求：校级家委会成员观摩上午的运动会开幕式;
参加亲子活动的家长代表下午参加活动 。
(两项活动参加的家长不重复)六、项目设置 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年精选方案策划集锦篇