1、组长转正工作报告领导关怀 ， 同事和谐 ， 自己学到了很多专业和做人的知识 ， 能力得到了很大的提升 。
一起来看看组长转正工作报告 ， 欢迎查阅！组长转正工作报告1本学期我服从学校安排兼任了小教部德育组长工作 ， 作为一名党员教师 ， 我正确贯彻党的教育方针 ， 热爱教育事业 ， 把教书育人作为自己的天职 。
按时参加学校组织的校本培训 ， 不断学__新的教育理论 ， 积极围绕学校的德育工作目标 ， 认真、踏实地开展工作 ， 圆满的完成了学校交给的各项任务 。
为了能把这一工作干好 ， 我为自己确立了“不失职 ， 不越位 ， 做好本职工作 ， 当好同伴助手”工作理念 。
在工作中我讲沟通 ， 重实干 。
针对小教部德育管理方面的新思路和新方法 ， 我常及时找刘主任和芦主任汇报并与小 。

2、教部班主任交换思想 ， 争得大家的理解与支持 。
我坚持公正、公平的评价小教部每一位班主任的实际工作 ， 及时公开每周的班级考核信息 ， 发现问题及时反馈给相关人员 ， 协助刘主任和芦主任引领小教部德育工作的开展 。
在一学期的紧张忙碌中主要做了以下几件事情：(一)强化德育管理 。
1、完善德育管理机制 ， 以严格的制度进行常规管理和教育 。
创设“全员育人”的氛围 ， 形成德育工作全校抓、科任老师参与班级管理的班会制度 。
树立“人人都是德育工作者”的意识 ， 实现“全员育人、全面育人、全程育人” ， 形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围 。
从而促进和推动我校德育工作 ， 形成人人争先创优的和谐工作氛围 。
2、加强德育骨干队伍建设 。
建立一支高素 。

3、质的班主任队伍 。
首先要加强理论学__ ， 鼓励班主任通过各种途径学__先进的经验 。
通过组织班主任德育研讨会等方式 ， 传播先进的管理理念 ， 反思工作中的得与失 ， 使班主任常规管理水平不断提高 。
其次 ， 组织班主任认真上好班会课 ， 发挥出应有的育人功能 。
加大检查力度 ， 尤其是班级常规工作的检查力度 。
(二)、狠抓基础 ， 强化养成教育 ， 提高德育实效 。
1、将德育渗透到各学科教学中 。
任课教师要在全部教学活动中 ， 注意培养学生良好的学__态度、学____惯和良好的意志品格 ， 促进学生养成文明的行为__惯 ， 根据各科教学标准中关于思想品德教育的要求和教材中的教育因素 ， 按各科自身的教学特点 ， 自觉地、有机地在课堂教学中渗透思想品德教育 ， 让 。

4、学生养成良好的思想品德行为__惯 。
2、定期公示班级考核积分 ， 开展班主任工作会议和经验交流会 。
实行监督制度 ， 对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核 ， 每周进行总结评比 ， 确保常规工作持之以恒、抓细抓实 。
形成班班争先、比学赶超的良好氛围 。
3、带领老师学__学校的修订文件 。
特别是请假、离返校制度、公物制度等 。
4、班级管理目标突出学生和班级特点 。
比如五、六年级学生人生观、世界观的培养 ， 以及诚信、向善、踏实的品质 ， 警惕懒惰和好高骛远等不良思想的萌发 。
(三)扎实做好行为__惯养成教育 。
重点抓好学生良好学____惯养成 。
针对目前我校部分学生晚上在校无所事事的现状 ， 应大力营造学__氛围 ， 以学风促班风 。

5、 ， 以学风促校风 。
1、充分利用飞信和校信通平台 ， 由班主任与学生家长及时的联系 。
主动与家庭密切配合 ， 以促进学生良好行为__惯的养成 。
父母是孩子的第一任教师 ， 父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用 。
要求孩子遵规守矩 ， 我也会要求家长给孩子树立一个良好的榜样 ， 并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响 。
2、开展好“阳光体育”活动 。
(1)本学期周三、周四、周五都安排了学生课外活动时间 ， 各班要根据自己学生的实际 ， 保证学生活动锻炼时间 ， 学期末 ， 向全校师生展示阳光体育成果 。
(2)通过定期开展的学科竞赛 ， 让学生将这一段时间学__的、要求背诵的段落、定理、内容等背诵下来进入班级考核 。
(四)以重大节日和气候条件为契机开 。

6、展相应的主题教育活动 。
发挥德育阵地作用 。
用好宣传栏、手抄报、黑板报和教室文化墙 。
1、各班根据当月的重要节日或活动设计主题 ， 内容 ， 板报内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用 ， 使之成为学生了解天下大事、新闻及进行爱国主义教育的重要途径 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0322/0021753917.html

标题：2021|2021年组长转正工作报告