要紧紧围绕支部当前重点工作和党员所需所求安排会议内容 ， 通过利用远程教育平台学习、邀请致富能人传授经验、与联姻结对支部开展活动、到田间地头观摩学习等丰富多样的方式 ， 不断增强“三会一课”吸引力 ， 使“三会一课”活动形式更活 ， 内容更多 ， 质量更高 。
三要突破难点均衡开展 。
“三会一课”中党小组会是个薄弱环节 ， 乡镇党委要指导村党支部至少抓好_个特色党小组活动 ， 让党员活动有榜样有典型 ， 让支部活动有亮点 。

7、有特色 。
流动党员较多的村和后进村党支部“三会一课”活动是难点 ， 虽然会议难组织、意见难统一 ， 但乡镇党委不能放任不管 ， 要督促每月召开_次支委会 ， 抓住党员关注的焦点问题做为党员大会主要内容 ， 提高会议的针对性和实效性 ， 逐步增强支部凝聚力 ， 推进各村党建工作均衡开展 。
四要加大指导督查力度 。
乡镇党委要制定一个制度 ， 定期指导检查支部“三会一课”活动开展情况 ， 检查支委会、党小组会、党员大会和党课是不是按期召开 ， 检查会议记录是否规范、真实、完整 ， 检查会议讨论决定的事项是否一一落实 ， 并将其计入支部年终考核 ， 做为评选先进党支部的重要依据 。
县委组织部包片组工干部每年参加_-_个支部“三会一课”活动 ， 发现问题 ， 总结经验 ，。

8、不断提高农村党组织“三会一课”活动质量 。
三会一课落实情况汇报材料2一是确保时间到位 。
各基层党组织围绕党工委的中心工作 ， 结合支部换届选举、党员教育、发展党员等工作实际 ， 一般情况下每3个月召开一次支部大会 ， 每月召开一次支委会 ， 每月开展一至两次党小组活动 ， 一两个月要上一次党课 ， 每季度党课最少安排一次半天时间;
如遇到紧急情况 ， 可随时召开支委会或组织党课教育 ， 如学习贯彻上级重要文件或重要指示等 。
二是确保人员到位 。
各基层组织在召开”三会”或者上党课都及时将会议时间、内容和要求通过通知、告示或者借助短信、电话等信息媒介事先告知全体党员 ， 确保党员出席率;
同时建立健全考勤考核制度 ， 原则上应参加人员不得缺席 ， 如特 。

9、殊情况应事先请假 ， 但参加人员不得少于应到数的2/3 ， 有时候吸收党外干部或要求入党的积极分子列席会议 。
三是确保内容到位 。
各基层党组织根据工作实际和党员思想特点 ， 以创先争优活动为契机 ， 扎实开展“三会一课”活动 。
比如机关党组织围绕服务中心、建设队伍的核心 ， 以转变作风、树好形象为重点开展在职党员进社区党日活动 ， 事业单位党组织围绕服务大局、服务群众开展“党员先锋岗”、“党员示范窗口”党日活动 ， 社区党组织围绕服务群众、凝聚人心、维护稳定开展“一帮一结对子”党日活动 ， “两新”党组织围绕促进生产经营、服务科学发展开展“我为企业生产经营献良策”、创建“红旗班组等党日活动 。
四是确保效果到位 。
为高质量地开展好“三会 。

10、一课”活动 ， 各基层党组织着力抓好三个环节：即活动前要加强沟通 ， 充分确定会议的内容和方法 ， 并通知党员做好准备;
活动中充分发扬民-主 ， 努力做到畅所欲言 ， 各抒己见 ， 力求把议题议深议透 ， 并形成统一的意见;
活动后要落实责任 ， 及时督促和检查议定内容 。
比如各基层党组织在开展党课教育前要制定出党课教育计划 ， 写出详细的讲课提纲或讲义 。
课上讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题 ， 解开他们的思想扣子 ， 做到有的放矢、讲其所需、解其所惑 ， 切实做到每上一次党课 ， 弄清一两个基本观点 ， 使大家提高一次认识、接受一次教育 。
同时 ， 根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化 ， 充实新的内容 ， 以丰富讲课的内容 ， 拓宽讲课 。

11、的路子 ， 提高讲课的质量 。
三会一课落实情况汇报材料3去年以来 ， 我县以增强支部组织生活活力为目标 ， 以__新时代__思想为指导 ， 全面贯彻落实党的十_大精神 ， 把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”基本制度 ， 坚持规范落实、创新形式、提升成效 ， 充分发挥党支部在加强党员教育管理中的主体作用 ， 增强广大党员的“参与感” ， 有效提升了“三会一课”的吸引力和感染力 。
一、健全机制抓规范 ， 用制度化保障常态化坚持以基层党组织和广大党员落实“三会一课”有规可依、有据可循为切入点 ， 在“三会一课”制度抓落实、抓规范上下功夫 ， 推动党的组织生活规范化、制度化、常态化 。

来源：(未知)

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标题：三会一课落实情况汇报|县委组织部三会一课落实情况汇报( 二 )