二、工作目标1、规范教学常规管理 ， 优化教研组活动 ， 提高现代教育技术技能 。
2、深入课堂教学研究 ， 确保课堂教学学生知识巩固率1% 。
3、加强师资队伍建设 ， 认真学习领会新标准 ， 积极开展新教材研究工作 ， 充分发挥骨干教师的示范作用 ， 加强与兄弟学校教学的交流与协作 ， 提高青年教师的业务素质和教研能力 。
4、在 。

12、学生中开展形式多样的学习竞赛活动 ， 激发学生学习数学的兴趣 ， 增强数学在生活中的体验 ， 促进学生个性和谐发展 。
5、全校学生数学期末考查及格率达一、二年级95%以上 ， 三、四年级9%以上 ， 五、六年级9%以上 ， 全校优生率高于4% 。
三、工作重点1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究 。
2、强化教学常规管理 ， 提高常规课的教学质量 。
3、切实作好培优补差工作 ， 建立优秀生与后进生的档案 。
4、通过城区小教办和学校教研等活动 ， 促进数学教师整体素质的提高 。
四、工作措施(一)落实新课程标准 ， 改革课堂教学 ， 促进师生发展 。
1、认真学习新标准 ， 严格执行新标准的指导思想 。
本学期主要任务以会理解新教材、处理新教材、教好新教材 。

13、为研究目标 ， 落实新标准在教学中的运用 ， 加强新老教师的合作 ， 提高我校教师的专业成长 。
2、开展课堂教学的研究 ， 转换教师角色 ， 树立以学生为本的思想 ， 尊重学生 ， 建立平等民主的师生关系 ， 营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围 ， 倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式 ， 扩大学生信息交流面 ， 在课堂教学中学生信息交流面要达1% ， 培养学生具有学习数学的兴趣 ， 树立学好数学的信心 ， 增强学生的创新意识 。
(二)强化常规管理 ， 优化备课 ， 提高教学质量 。
1、备课本学期继续推行备出优质课 ， 实用课 。
教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式 。
严格杜绝只带一本书进教室 ， 重视个人的二次备课 ， 完善教案的各环节 。
组织定期检查教案 。
。

14、2、上课教师要做好课前准备工作 ， 在教学中要注重现代化手段的运用 ， 课中要明确目标 ， 讲透知识点 ， 训练要扎实有效 ， 同时要注意师生活动时间的分配 ， 要及时检测教学效果 。
3、作业的布置、批改 。
作业设计既要在量上有所控制 ， 更要注意质的精当 。
批改要正确、及时 ， 字迹要端正 ， 符号要规范 ， 并有批改记录 。
4、辅导继续做好提优补差工作 。
各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作 ， 注重情商的教育 ， 做到措施得力 ， 成果显著 。
5、考核改进评估方法 ， 对学生进行多方位评价 。
以新标准规定的教学目的和基本要求为依据 ， 评估的方法和手段要多样化 。
除笔试外 ， 还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式 ， 评价学生的学习态度、学习习惯 。

15、等非智力因素 ， 培养学生学习数学的兴趣 。
教师要要善于利用评价所提供的大量信息 ， 适时调整和改善教学过程 。
6、听课本学期各教师每学期参加听课总节数不少于1节 ， 要边听边思 ， 及时评注 。
(三)加强质量监测 ， 及时反馈 ， 提高教学质量 。
1、单元检测 。
抓好单元知识检测 ， 严格考核 ， 及时做好检测分析、查漏补缺工作 。
2、数学竞赛 。
以年级为单位开展数学知识单项竞赛 ， 创设良好的竞争氛围 。
3、期末检测 。
组织期末考试 ， 期中考试 ， 严格把好教学质量关 。
(四)通过多种渠道 ， 加强师资队伍建设 。
1、本学期 ， 结合各级教研活动 ， 35周岁以下老师至少上一节优质公开教学 。
2、组织教师外出听课 ， 并作好反馈工作 。
3、加强校际间的教学交流 ， 提升学校知名度 。
五、具体安排九月份1、制订数学教学计划及教研计划 。
2、学习新课程标准 。
3、期初工作检查 。
(重点备课)4、开展教师帮扶结对子 。
5、第一阶段教学检测 。
十月份1、教学常规检查 。
2、视频课堂教学学习 。
3、毕业班教学工作座谈 。
十一月份1、与灯塔小学开展教学研讨活动 。
2、教学效果检测 。
3、教学开放周 。
4、座谈开放周课堂教学实例 。
5、常规教学检查 。
十二月份1、中高年级数学竞赛 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0323/0021754617.html

标题：2021|2021小学数学教研组学年工作计划( 三 )