1、这个老娘不是人,九天仙女下凡尘,生个儿子却做贼,偷得蟠桃献娘亲,纪晓岚祝寿的故事,欲 扬 先 抑 欲 进 先 退 巧 构 思 欲 扬 先 抑 好 文 章,什么是欲扬先抑呢？我们先来看下字典中的解释,拼音：y yng xin y 欲 扬 先 抑,解释：扬：褒扬、抬高；抑：按下、贬低 。
想要褒扬、抬高 ， 先贬低、压抑,作用：采用这种手法 ， 使情节多变 ， 形成波澜起伏 ， 造成鲜明的对比 ， 读者在阅读过程中会产生恍然大悟的感觉 ， 留下比较深刻的印象,他是我的同桌 。
说起他的外表 ， 既不是膀大腰圆 ， 也不是浓眉大眼 ， 可以说是其貌不扬了 。
他个子很矮 ， 黑瘦黑瘦的 。
脸略微有点长 ， 本来不大的眼睛显得更小了 ， 而额头颧骨却又十分突出 。

2、 ， 难怪有些同学给他起了个绰号“祖先” ， 说白了就是类人猿,有一次体育课测验跳绳 ， 我虽然刚及格 ， 但已经满足了 。
他的成绩是良 ， 我去祝贺他 。
天呀 ， 他还在练跳绳呢！我看到他紫色的脸上 ， 汗珠像断了线的珠子似地往下落 ， 嘴里“呼哧呼哧”地喘着粗气 。
我狠狠地对他说：“你不要命了！考了良还练什么？”他用手捂着胸口 ， 好半天才断断续续地说：“我要的是优 。
”听到这里 ， 我很惭愧 。
是呀！我所缺少的不正是这点吗？我开始佩服他那种永不满足、自强不息的精神,欲扬先抑 ， 抑什么？扬什么,抑：外貌、习惯、态度 ， 不要触及人物的品质 扬：精神、品质,优点缺点要明确 。
A写人前 ， 先在草稿纸上分别列举人物的缺点和优点 。
B写作时 ， 在作文前半部 。

3、分先展示人物的缺点 ， 多以外貌、习惯、心理感受等描写为主进行刻画 。
C在作文后半部分重点展现人物的优点、精神、品质等,在优点、缺点明确的基础之上 ， 还要转变自然,抑扬转变要自然 。
A由抑到扬不要猛然转变 ， 中间要有明显过渡的句子 。
B最好找准几件事 ， 逐步完成对人物“差评”到“中评”再到“好评”的转变过程 。
如：不满好感欣赏,详略安排要得当 。
“抑”的部分要先写 ， 目的是要为“扬”蓄势 ， 起铺垫作用 ， 所以要略写； “扬”的部分揭示了作者的写作意图 ， 点明了文章的中心 ， 是文章的重点 ， 所以要详写,初试牛刀 示例1： 龙龙天性顽皮 ， 时常惹祸 ， 老师和同学对他都很不满,有点太简单了 ， 不具体 。
这就是问题所在了 ， “抑”得不 。

4、充分 ， 不到位 ， 过于简单,示例2：我的爸爸平时特爱抽烟、喝酒 ， 喝酒后睡觉呼噜打得震天响；还不讲卫生 ， 臭袜子到处乱扔；说话嗓门特别大 ， 尤其是批评我时 ， 整座楼都能听见他的声音 ， 我对他有满肚的牢骚却不敢发,所以“抑”的也不合适 ， 不能多个缺点齐上阵 ， 应精心选取一两个来“展示,示例3： 小明是个矮个子 ， 两只眼睛溜溜转 ， 一个坏主意就想出来了 。
他经常想怎样捉弄别人 。
他把瓜皮果壳塞到别人抽屉里；有时将一口痰吐在地上 ， 然后装作很小心的样子 ， 故意把同学的凳子推到 ， 压在痰上 ， 他再装出好心的样子将凳子扶起来 ， 礼貌地说: “请坐,不能涉及人物的品质问题,写作原则要牢记： 贬抑需有度； 转变需自然； 详略需恰当； 情感需真 。

5、实,文似看山不喜平” ， 通过欲扬先抑构思方法的学习 ， 我们明白了要想让文章出彩并不难 ， 只要我们做到多多掌握技巧 ， 多多积累语言 ， 我们的写作水平就定会更上一层楼 ， 这正是“欲进先退巧构思 ， 欲扬先抑好文章,我的同桌 她成绩平平却从不服输 ， 她并不出众,却说到做到,她就是我的同窗好友xxx ， 虽然她并不受大家的欢迎,只是只可怜的“丑小鸭”,可她有一种从不服输的精神. 记得有一次,班里举行竞选,她也参加了.竞选开始,很多同学都不敢上前第一个进行演讲,可她却毫不犹豫地走上了讲台,进行了演说,给同学们打了“头炮”.但因为当时她的成绩下降很多,再加上人缘不好,落选了.事后,她静静的坐在位子上,一言不发.我怕她想不开,赶 。

【欲扬先抑|欲扬先抑作文】6、忙劝她.她只是很坚定的对我说“下次我还要竞选!”我对她这种永不服输的精神感到佩服 。
而她那种说到做到的精神,更另我折服! 一次,老师让一些同学介绍自己编写的作文集,参加班级评选.我很想介绍,却一直没有勇气.正在我犹豫不决的时候,她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐!因为我兑现了自己的承诺抓住每一次机会!”在她的启发下,我也大胆的走上了讲台 她的乐于助人,更让我记忆犹新. 那天,我正在认真的写作业,一用涂改带却发现怎么也用不动了.这可急坏了我.我正在左顾右盼的时候,她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带.望着她,我心里顿时涌上一股暖流,同时觉得万分感激. 这就是我的同桌一个从不服输、说道做到,而且乐于助人的女孩 。

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