1、精编word文档 下载可编辑22年三年级班主任教师工作总结我非常热爱教师这一职业 ， 喜欢当孩子王 。
每当我站在讲台上 ， 把知识无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满足感 。
每当孩子们跟家长犟嘴时说一句我们李老师说的 。
我总是开心一笑 。
孩子们依赖我 ， 我是幸福的 。
我应该在工作上更加严格地要求自己 ， 对得起这种信任 。
下面 ， 我将从两方面对本学期工作进行总结一、教学工作1、认真上好每一节课 。
课前 ， 认真看教材分析 ， 掌握每一课的重点难点 。
并且 ， 根据本班学生活跃好动的情况设计教学过程 ， 少讲解 ， 多思考 ， 少针对个别学生提问 ， 多方面设计让大多数学生参与的环节 。
在新课上 ， 通过上一节课的课后习题进行复习;
在识字课上 ， 增加一个当 。

2、堂听写、测验的巩固 ， 让学生及时查漏补缺 。
课后 ， 每次批改作业 ， 把问题较多的作业放在一起 ， 专门抽时间 ， 订正他们改错 ， 争取做到课课清 。
2、培养学生的朗读兴趣 。
在早读时 ， 让课文读得好的同学 ， 站到讲台上给大家领读 ， 孩子们积极性特别高 。
在语文课上 ， 从重点词语的朗读指导学生读好重点句子 ， 体会文章的思想感情 。
并且 ， 多给学生展示自己的机会 ， 从个别读 ， 到小组展示读 ， 男女生对比读等 ， 让学生评价学生 ， 学生带动学生 ， 就连最沉默的学生也从一次次朗读肯定中获得了勇气 。
在班级里形成了较好的朗读风气 。
3、听写本巩固 。
三年级上学期的考试中 ， 我发现 ， 我们班的学生成绩不理想 ， 多是失分在字词 。
所以 ， 这学期 ， 一开学 ， 我就给每个学生发了一 。

【2021|2021年三年级班主任教师工作总结】3、个专门听写的本子 。
教师每天听写词语 ， 每天批阅 ， 学生每天改错 。
如果有得1的学生 ， 下一次可以不用听写 ， 也可以少一项改错作业 。
有时听写课本生字 ， 有时是背诵的古诗 ， 有时是重点句型练习 。
一次次听写下来 ， 我发现 ， 以前孩子们做试卷要翻语文书 ， 现在都可以不翻书答题了 。
4、后进生辅导 。
班级的后进生多是因为作业不能按时完成导致成绩差 。
而大部分不完成作业的是因为学生的好学习习惯没有养成 ， 在校写得作业少 ， 回家之后 ， 家长工作忙 ， 管不上 。
背诵、练习册、预习 ， 一天天积攒下来 ， 学习也就成了一座大山 。
我根据情况 ， 差的作业少的时候派班干部去监督他们完成;
背诵就在早读 ， 让他们赶紧背完;
有时候 ， 一个人的作业好几次没完成 ， 我就把他留下 。

4、来 ， 监督他写完 。
二、班级管理1、进一步完善班级管理建设 。
学生从早晨上学到放学 ， 一日的常规是否规范、文明 ， 影响到良好集体的形成及学生各方面的发展 。
在班主任工作中 ， 我主要从小事抓起 ， 抓好常规管理 ， 培养学生良好的学习、生活习惯 ， 为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境 。
学期初 ， 我就根据班中的实际情况 ， 明确了各个岗位的负责人 。
如红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、开关管理员、纪律检查员等 。
同时 ， 我利用班队、品德课让全班同学讨论 ， 明确小学生应做到哪些 ， 不能做哪些 。
我又组织学生每周进行总结评比 ， 表彰日常行为规范好的同学 ， 并给他们积累平时分数 ， 以此不断强化 ， 帮助学生初步养成良好的学习、 。

5、生活习惯 。
2、培训班干部 。
俗话说火车跑得快必须车头带 。
同样的道理 ， 要带好一个班级 ， 班干部的作用是老师也无法取代的 ， 所以 ， 我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养 ， 本学期 ， 我采用了岗位聘任制 ， 先出示了岗位名称和岗位职责 ， 然后让学生自愿报名竞选 。
班干部产生后 ， 我和他们经常召开班干部会议 ， 要求他们在各方面严格要求自己 ， 明确自己的职责 ， 做好自己的工作 。
这样选出来的班干部在工作中积极主动 ， 而且工作起来也得心应手 。
每过一段时间 ， 我都会召集班干部开一次会 ， 让他们谈谈得失 ， 以及今后的打算等 。
这样 ， 既为班干部进行了指导 ， 又提高了他们的工作积极性 。
3、积分管理 。
听了李晔老师的报告后 ， 我深受启发 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年三年级班主任教师工作总结