1、14.1.4 整式的乘法 单项式乘单项式,八年级 数学 第十四章 整式的乘法与因式分解,205号,目 标导学,1、知识与技能 探索并了解单项式乘单项式的法则 ， 运用法则进行计算. 2、过程与方法 主动参与探索 ， 独立思考 ， 培养大家观察、发现、归纳等探究创新能力. 3、情感、态度与价值观 通过法则的探讨和运用 ， 体会科学的数学思想 ， 激发学生的探索创新精神,重 点导学,难 点导学,单项式乘单项式的运算法则及应用,单项式乘单项式的运算,请同学们回忆一下本章节前面有关幂的运算法则,同底数幂的乘法法则,幂的乘方法则,积的乘方法则,知 识 回 顾,知 识 回 顾,单项式,数或字母的积,单项式的系数,单项式中的数 。

2、字因数,乘法交换律,ab=ba,乘法结合律,ab)c=a(bc,光的速度约为310千米/秒 ， 太阳光照射到地球上需要的时间大约是510秒 ， 你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗,地球与太阳的距离约是 (310) (510) 千米,合作交流 探索新知,思考:（1）你能列出式子吗？怎样计算出结果,2）计算过程中运用到哪些运算律及运算性质,3105) (5102,解：原式= 3105 5102,35105102,(35)(105102,1510(5+2,15107,乘法交换律,乘法结合律,同底数幂乘法运算性质,新知探究 发现规律,1.5108,单项式与单项式相乘 ， 把它们的 () ， ()分别相乘 ， 对于只在一 。

【新人|新人教版八年级数学1414整式的乘法——单项式乘单项式】3、个单项式里含有的字母 ， 则（,系数,同底数幂,连同它的指数作为积的一个因式,归纳总结,1） 3x2 5x3;
(2) ;
(3) 4y (-2xy2) ;
(4,牛刀小试 运用新知,巩固新知（抢答,2、判断正误 ， 若不对 ， 请指出并加以改正 。
(1)、3a3 2a2=6a6 ( ) (2)、2x2 （-3x2 ） =6x4 ( ) (3)、3x24x2=7x2 ( ) (4)、5xy33y5=15y15 (,能力提升（加油哟！不要掉队了,计算： (1). (2ab)3(5a) (2) (3x2)3(4xy),反思回顾 归纳小结,对自己说一说 ， 你有什么收获,对同学说一说 ， 你有什么温馨提示,对老师说一说 ， 你有什么困惑,课 堂 小 结,1.单项式乘单项式的运算法则,2.运用法则进行计算时应注意,单项式与单项式相乘：把它们的系数、相同字母分别相乘 ， 对于只在一个单项式里含有的字母 ， 则连同它的指数作为积的一个因式,运算顺序：有乘方运算 ， 先算乘方 ， 再算单项式相乘； 单项式与单项式相乘结果仍然是单项式； 系数相乘要注意符号； 运用了转化的数学思想,课本P104页习题14.1 第3题、第10题,作业布置,老师寄语： 一份耕耘+一份汗水=一份收获 一点积累+一份毅力=一份进步 一个目标+一份执着=一份成功 。

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标题：新人|新人教版八年级数学1414整式的乘法——单项式乘单项式