1、1、“托物寓意”是把一个深刻的道理通过对某一物的记叙、描写、议论等表达出来 。
2、“托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描写之中比如“爱莲说” 。
3、都是托物 ， 不同在于“寓意”和“言志” 。
4、“托物寓意”包括了“托物言志” 。
也就是说 ， “托物言志”可以说成是“托物寓意” ， 而“托物寓意”却不可以说成“托物言志” 。
5、当诗文中所托之物表达作者某种情怀、某种志向时 ， 用“托物言志”是恰当的 。
6、如果所托之物表达的是其他意思 ， 如赞美、批判之类 ， 而没有涉及作者的志向时 ， 用“托物寓意”好一些,自由选取一具体形象 ， 运用“写物寓意”的手法 ， 创造一句“名言,风筝：展翅翱翔蓝天 ， 何愁人间无情系 。

2、你 。
蝴蝶：不知你获取了多少 ， 只知道你追寻的一生都是美丽 。
台灯：人人不可能都成为普照的太阳 ， 但为任一方就得将一方照亮,这是一道仿写题 ， 做仿写题 ， 首先要明确仿写要求 ， 分析例句的特点 ， 比如上面的这道题 ， 要求选取一物 ， 运用“写物寓意”的手法创造“名言” ， 例句采用了拟人的修辞手法 ， 抓住了物品的特点 ， 写出了生活哲理 ， 明是写物 ， 实是写人生 ， 让人思考 ， 给人启迪,例：船：永远在风浪中生活 ， 但从来没有因此而停航,当然同样一物完全可有不同的答案 ， 不同的表达 ， 因为人们对事物的认识不同 ， 角度不同 ， 观点不同 ， 对生活的感悟也不同,蜡烛：站得不端正的必然泪多命短 。
为了照亮别人 ， 不惜牺牲自己 。
为了片刻的光辉 ， 却耗尽了生 。

3、命,对同一事物可从正面或反面立意去创作 ， 因为事物都有两面性 ， 思维的角度不同 ， 表达的感悟也不同 ， 同样也给人以启迪,橡皮：甲：为了帮助别人改正错误 ， 不惜耗尽自己的生命 。
乙：一心盯着别人的错误 ， 却浪费了自己的青春 。
春蚕：甲：吐尽了丝 ， 才悄然离去 。
乙：这是作茧自缚,练习题： 1. 从下列事物中任意选取一物 ， 运用“写物寓意”手法创造一句名言： 车、无花果、星星、树叶、钟摆、小溪,车：有目标就有奔头 ， 有希望就无须走回头路 。
无花果：拿出成果说话 ， 胜过事先绽千朵万朵花蕾 。
星星：自己身居越高 ， 在人们眼里就变得越小 。
树叶：得势时趾高气扬 ， 失意时威风扫地 。
钟摆：不停地左右摆动 ， 根源是内心老是不平衡 。
。

4、小溪：从来不回头看自己走过的脚印,2. 仿照例句从相反的角度写句； 例：月亮：甲：历尽千山万水 ， 给黑暗世界带来光明 。
乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己 。
（1）石榴 甲：敢于袒露自己的内心世界 ， 是成熟的标志 。
乙：______________________________________. （2）灯蛾 甲：为追求光明 ， 不惜赴汤蹈火 。
乙：______________________________________. （3）称砣 甲：身子虽小 ， 却能压千斤 。
乙：______________________________________. （4）天平 甲：公正无私的楷模 。
乙：________ 。

5、______________________________. （5）直尺 甲：因为本身正直 ， 才敢于去度量别人 。
乙：______________________________________. （6）竹笋：甲：敢于“冒尖”才能脱颖而出 。
乙：______________________________________. （7）铁钉：甲：把别人的打击 ， 化作自己前进的动力 。
乙：______________________________________,肚里有点东西 ， 就笑咧了嘴,总想把火扑灭 ， 真是不自量力,一生都在称量别人 ， 却从不知道自重,谁给多点儿 ， 就倾向于谁,总以自己的标准去衡量别人,削 。

6、尖了脑袋往上钻,从不知道自动进取 ， 因而只能被挨打,坚强的青椒 上天创造了一段悲壮的故事 ， 这段故事的主角便是青椒 。
从一生出来 ， 便注定了他卑微的命运 。
他在烈日下经历着刺目的热 ， 在风雨中忍受着刺骨的寒 。
但他总是忍受着 ， 他不甘心沦落到如此可怜的地步 ， 咬紧牙关 ， 贪婪的吮吸着养分 。
烈日刺目却磨练出他火热的心 ， 风雨刺骨却洗涤着他的灵魂,优秀范文,直到这一天 ， 他长得壮壮的 ， 被人们采摘下来 。
但这一切却令他失望了 ， 他被投放到了喧闹的集市里 ， 被沾满油秽的手拿出来 ， 放在污浊的秤盘上 ， 被人用极轻慢的语言和极便宜的价格卖出 ， 装进了极便宜的方便袋里 ， 最终被人遗忘在阴暗的角落 。
岁月使他健壮的身躯变得干枯 ， 此时他流下了一滴 。

来源：(未知)

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