这正是她学习懒惰的体现 。
我清楚地知道懒汉在学习上是绝对吃不开的 。
于是 ， 我三番五次地告诫她 ， 一定要改掉懒惰的恶习 。
但是 ， 她实际是“阳奉阴违” ， 也许她不愿尝试那种转变的痛苦吧 。
她有时会给我带来“沉重”的打击 。
记得有一次 ， 我给她讲解了几道物理习题 ， 中等难度 。
她听课时 ， 显得有些吃力 。
我讲完后 ， 问她是否还有疑问 。
她点头表示全听懂了 。
过了两天 ， 为了检验复习的效果 ， 我把那几道习题拿出来 ， 让她去做 。
结果 ， 他们几乎是“全军覆没” 。
当 。

12、时 ， 我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊 。
这是我家教过程中遇到的最大的挫折 。
事后 ， 我不断地反思是自己的原因 ， 还是她的原因不管怎样 ， 有一点很清楚那几道习题 ， 她根本没听懂 。
但她为什么撒谎呢通过与马叔的交流 ， 我找到了答案她的懒惰思想使她遇到稍难的题目就会放弃 ， 不懂也懒于发问 ， 因为她懒得钻研 。
面对懒惰成性的她 ， 我显得“束手无策” 。
学习成绩的好坏 ， 往往取决于学习习惯的好坏 。
懒惰是学习的“宿敌” 。
我没有什么“灵丹妙药”可以让他们一下子转变过来 ， 只得不时地督促她 ， 鞭策她 ， 使她逐渐变得勤快起来 。
转眼她就要开学了 ， 我也结束了家教生活 。
她的学习态度比以前端正了许多 ， 学习也知道使劲了 ， 以前的疑难问题基本得到 。

13、了解决 。
这就是我家教的效果 。
她的父母很感激我这段时间对她的帮助 ， 要我不定期地给她打电话来督促她 。
我会坚持这样做下去 。
家教生活让我想起了很多东西 ， 得到了很多感触 。
我认为 ， 城市与农村是两个截然不同的世界 。
生长在这两个世界的人们 ， 在某些方面会有不同的表现 。
农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿 ， 她们能够体会到劳动的艰辛 ， 深刻懂得幸福生活的来之不易 。
因此 ， 她们不会懒惰 。
相反 ， 会更加勤劳地工作和学习 ， 为的是能够过上更加幸福的生活 。
然而 ， 城市家庭一般生活很优裕 ， 孩子生长在如此的环境里 ， 个别甚至不会去吃苦 。
上学放学有人接送 ， 提出的种种要求都会得到满足 ， 甚至连自己的房间都会有人整理打扫 。
生活如此安逸 ， 就 。

14、很容易养成懒惰的习惯 。
因此 ， 从小培养孩子的吃苦能力很有必要 。
城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦机会 ， 我认为这是一种遗憾 。
以上就是我的收获和体会 。
同时 ， 家教也让我认识到了自身的不足 。
这些收获和体会将影响我以后的学习生活 ， 对以后的工作产生积极的影响 。
通过在假期的这段家教生活让走出校园的我们 ， 更好的接触社会 ， 了解社会 ， 加入到社会中 。
它有助于我们大学生更新观念 ， 吸收新的思想和知识 。
同时 ， 社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西 ， 让我得到了很多感触 。
最深切的感受就是不论什么事只有亲身的体验过 ， 才会有真实的感受 ， 才能对这件事有比较实在的 ， 深刻的认识 。
还有一点就是 ， 世上无易事 ， 均须用心去做 。
这些收获和体会将影响我以后的学习生活 ， 对以后的工作产生积极的影响 。
同时 。
这二十天锻炼了我的表达能力 ， 交往能力以及职业技能 ， 拉近了与社会的距离 ， 也开拓的视野 ， 增长了才干 ， 能更好明确自己的奋斗目标 。
这些收获将影响我以后的学习生活 ， 并对以后的工作产生积极影响 ， 我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的 ， 而且会让我受益匪浅 。
以上就是我的寒假的经历和感受 ， 虽然不是那么的轰轰烈烈 ， 也不是平淡无味 ， 但至少它是充实的 ， 给我或多或少的带来的对于人生感受和一定的影响吧!4 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年寒假家教实习报告范文( 三 )