1、精编word文档 下载可编辑218年小学语文教师年度述职报告时光飞逝 ， 转眼间 ， 一年又过 ， 作为一名尚在耕耘的教师 ， 我收获着 ， 我付出着 。
今年 ， 我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作 ， 认真做好自己的本职工作 ， 在平凡的岗位上兢兢业业 。
一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己 ， 认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想 。
与时俱进 ， 爱岗敬业 ， 为人师表 ， 热爱学生 ， 尊重学生 。
我积极参加各种学习培训 ， 为了提高自己的思想觉悟 ， 每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习 ， 并做好学习笔记 。
我还深知要教育好学生 ， 教师必须先以身作则 ， 时时做到教书育人 ， 言传身教 ， 以自己的人格、行为去感染学生 。
在不断 。

2、地学习中 ， 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 。
二、做一位真爱博学的语文教师 。
我积极参加校本教研活动 ， 按时参加学校和教研组组织的教研学习 。
我认真备课、上课、听课、评课 ， 做好课后辅导工作 ， 争取多听课 ， 从中学习别人的长处 ， 领悟优秀教师的教学艺术 。
平时上课严格要求学生 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ， 顺利完成了教育教学任务 。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 ， 不同的生活感受和不同的表现形式 ， 使他们形成自己不同的风格 ， 不强求一律 。
有意识地以学生为主体 ， 教师为主导 ， 通过各种教学手段 ， 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 。
积极和同年级老师承担多次同课异 。

3、构等活动 ， 参与学校各项书法、做课等竞赛 ， 在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与 ， 并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题 。
在日常学困生辅导中 ， 能做到分层教学 ， 因材施教 ， 及时反思 ， 在理论指导下进行反复实践 ， 得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化 。
让教室每一面墙壁“活”起来 ， 成为学生受教育的园地 。
“硕果累累”栏目 ， 展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链” ， 分别展示出每个月的班级小明星 。
尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能 ， 为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事 。

【2021|2021年小学语文教师年度述职报告】4、迹中联系自己 ， 撰写自己的成才计划 ， 如何从现在做起 ， 从小立志!并学会发现身边的小英雄 ， 发现自己和其他身边人物的优秀品质 ， 扬长避短 ， 博采众长!关注学生身心健康 。
在五周期培训中 ， 除了选学语文课程知识外 ， 选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康 ， 积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动 。
开展自强心理教育班会 ， 撰写心理教育案例等 。
做孩子们的良师益友 。
利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育 。
利用qq群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通 ， 努力做到家校合作教育学生!这一年中 ， 我还取得一些成绩!我知道 ， 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的 。
相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点 ， 我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献 。
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来源：(未知)

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标题：2021|2021年小学语文教师年度述职报告