在形成调研报告的基础上 ， 拟定培训与教研工作衔接合作的实施方案 。
根据当前我市教师培训实际情况 ， 积极提出培训工作对接教研的具体内容、方法以及运作路径 ， 供教育局决策参考 。
在市教育局的统一要求领导下 ， 按照先易后难先简单后复杂的原则 ， 开 。

18、展具体的实施项目 。
比如 ， 年度重点培训教研内容的整合衔接 ， 常态培训教研的合作与互补 ， 培训教研资源的共建共享等等 。
（八）继续加强市级培训机构的硬件建设 ， 为优质的教师培训工作提供良好保障 。
教师工作计划全力推进洞头分院建设 ， 年投资额达到5万元以上 ， 力争一投标主体竣工、二标投于3月份开标 ， 年内完成教学楼、行政楼建设 ， 计75m2；深化细化二标段工程设计 ， 完成二标段招投标工作并组织进场施工 。
继续做好雁荡分院的内部规范管理 ， 切实提升服务质量和综合效益 。
全年营业额超过1万元 ， 力争收支平衡并略有结余 ， 在培训管理和后勤服务以“人文、精细、雅致”为追求 ， 努力打造成为辐射全省的有文化底蕴能修身养性的教师培训讲学休养基地 。

19、 。
认真做好入驻教育培训大楼的各项准备工作 ， 一是参与培训大楼内装修相关工作 ， 力求使装修更适合教师培训的实际需求；二是及时谋划新楼的培训设施设备的购置安装；三是修订相关规章制度 ， 为开展新办公楼的有序管理提供依据 。
XX年温州市教师教育院主要工作行事历（XX年2月XX年8月）月份主要工作内容备注2月下达XX年市级指定性教师培训项目；中小学新学期开学听课及教师教育工作调研；教师专业发展培训项目平台教师选课咨询工作；义务（学前）段专兼职师训员及市直教研组长会议；乐清、永嘉、苍南、瑞安等县（市）启动研训机构的整合工作；出台关于进一步加强中小学校长培训工作的指导意见；让教师培训可爱起来、让教师培训专题起来两专 。

20、著正式出版；洞头分院完成施工的“三通一平”；工程监理招投标并签订合同 ， 合同备案；办理工程规划许可证和工程施工许可证；办公室办公室综合研究室义务科办公室干训科综合研究室洞头分院3月下发县(市、区)和市局直属学校教师教育年度业绩考核指标及办法；市中小学教师学科素养提升行动优秀经验征集；启动教师专业发展培训工作月报制度；中小学教师学科素养提升行动主题培训与联系学校校本研修指导；各县（市、区）干部培训工作负责人会议；全市教师教育课题立项和教师教育课题立项培训学习会；培训者个性化研修挂职跟岗实践；洞头分院完成一标段施工图备案、二标段施工图审查；办公室综合研究室综合研究室高中、义务科室干训科综合研究室综合 。

21、研究室洞头分院4月县（市、区）及市直学校分别召开培训考核数据总结反思会议；中小学教师学科素养提升行动主题培训与联系学校校本研修指导；3温州市优秀校长高级研修项目启动；县（市、区）培训机构内刊布置温州教师教育杂志特约作者交流会；“海西2城”教师培训联盟年会；全面开展教师培训“问题课题课程培训”专项调研活动；完成二标段施工招投标并签订合同 ， 合同备案；高中、义务科室干训科综合研究室综合研究室洞头分院5月中小学教师学科素养提升行动现场观摩展示活动；市中小学教师学科素养提升行动优秀经验汇编；培训者个性研修培训班结业系列活动；培训者专题研修系列培训开始；讨论师训、教研衔接合作细化方案成果汇报；二标段进程施 。

【2021|2021年学科教师培训工作计划（学前教育】22、工；办公室高中、义务科室综合研究室综合研究室洞头分院6月校本培训管理干部学习会 ， 建立市直学校校本培训博客群；总结“总经理经营管理负责制” ， 规范完善雁荡分院内部管理制度；督查四县市研训机构整合工作进展情况；出台XX年全市教师学科素养考核实施办法；洞头分院一标段完成打桩；综合研究室雁荡分院办公室洞头分院7月市“百名领军教师”高级研修项目成果展示暨结业活动；中小学教师学科素养学校考核开始；上半年工作总结和科室培训档案整理；组织教师教育领导干部研修班外出学习；明确研训衔接具体工作计划；一标段地面建筑施工；高中、义务科室研究室、办公室相关科室综合研究室洞头分院8月教师培训基地学校项目实施总体绩效评估及工作会议；XX年市局直属学校新教师试用期培训结业暨XX年新教师培训启动；下半年教师培训自主选课项目申报审核；全市教师学科素养统一考试；拟定XX年教师学科素养比赛实施办法；全市教师教育半年度工作会议；综合研究室高中、义务科室综合研究室办公室注中小学各学科培训、干部培训、班主任培训等班级安排见各科室行事历 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年学科教师培训工作计划（学前教育( 四 )