只有真正地关心学生、爱护学生 ， 跟学生做朋友 ， 心心相通 ， 学生才会愿意接近你、亲近你 ， 才会乐意地去学习你所任教的科目 。
在平时的教学工作中 ， 我总是努力去做到这一点 。
现在 ， 我与我两个班的学生已建立起了友好融洽的关系 ， 只要他 。

17、们一天见不到我 ， 都禁不住要问：“我们的英语老师哪儿去了 。
” ， 这令我很是欣慰 。
我觉得只有跟学生的关系搞好了 ， 学生才愿学、乐学 ， 成绩也就自然地上去了 。
7.我尽量地去了解山区学生的心理特征 。
山区学生大多性格内向 ， 有相当一部分学生表现为胆小 ， 在学习不愿意开口 。
针对这种情况 ， 我总是尽量去了解每一个学生 ， 摸准他们的心理脾气 ， 在教学中尊重他们 ， 关心体贴他们 ， 及时鼓励他们 。
对那些双差生 ， 我满怀热情地关心爱护他们 ， 决不嫌弃、歧视 ， 而是不厌其烦地说理教育 。
在学习中尽量降低对他们的要求 ， 尽力鼓励他们 ， 尽量地捕捉他们的闪光点 ， 从思想上点燃他们进取的火花 。
三、工作出勤方面 。
我热爱自己的事业 ， 从不因为个人的私事耽误工作的 。

18、时间 。
并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作 。
在教育工作中 ， 我积极参加教研组的教研活动和学校___的例会 ， 积极参加工会活动、升降旗仪式 。
在我工作的这一学期中 ， 没有缺席、迟到、早退和病事假的发生 ， 严格遵守了学校的各项规章制度 。
四、取得的成绩在本学期的工作中 ， 我取得了一定的成绩 ， 从本学年的考试成绩来看 ， 我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅 。
五、存在的不足金无足赤 ， 人无完人 ， 在教学工作中难免有缺陷 。
例如：对学生还不够了解;
教学方法还不够成熟等 ， 而这些问题 ， 只能在以后的教学工作中不断地解决 。
六、改进措施：1.多与学生沟通 。
教师经验不足 ， 教学技巧性不强 ， 难免会有学生听不懂 ， 多 。

19、些主动和学生进行沟通 ， 了解学生掌握知识的情况非常重要 ， 这样有利于针对性的对学生进行教育 ， 无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况 ， 只有沟通、了解 ， 才能更好地解决各个班级的不同问题 。
另外 ， 有些学生基础较好 ， 加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习 。
2.注重___教学 ， 严格要求学生 。
大部分学生的学习基础较差 ， 所谓“冰冻三尺 ， 非一日之寒” 。
这些学生已经形成了厌学的习惯 ， 顶多是完成老师布置的作业就算了 ， 有些甚至是抄袭的 ， 对于容易掌握的内容他们也不敢沾染 ， 所以必须严格要求他们 。
3.注重打基矗由于英语是七年级学生初次深度接触的一门课程 ， 上课时多以简单的口语知识作为切入点 ， 让学生更易接受 ， 从熟悉的 。

20、内容转到新内容的学习 ， 做到过渡自然 。
对于学过的内容也可能没有完全掌握 ， 则可以花时间较完整地复习学过内容 ， 然后才学习新知识 。
作业的布置也以基础题为主 。
4.运用多种技巧教学 ， 培养学生学习英语的兴趣 。
对于七年级的学生来说 ， 英语是一门课程 ， 大部分学生开始学习兴趣都很高涨 ， “兴趣是最好的老师” 。
教师应利用学生热情好奇的这一特点 ， 从日常生活中的口语出发 ， 尝试用英语与学生对话 ， 或用趣事吸引学生注意力 ， 引发他们的兴趣 ， 使学生对本课程产生兴趣 。
并且 ， 在教学中要运用多种教学手段 ， 注意听力与口语的训练 。
总之 ， 在这一学期的教育教学工作中 ， 我爱岗敬业 ， 尽职尽责地完成了自己的本职工作 ， 在教学工作中取得了一定的成绩 。
但由于 。

21、经验不足 ， 教学工作还有待于改进 ， 在以后的教学工作 ， 我将不断总结 ， 虚心学习 ， 努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平 。
以上总结 ， 若有不足之处 ， 恳请学校领导给予批评指正 。
第三篇：初中英语校本教研总结初中英语教学总结本学年 ， 在学校领导的安排下 ， 我担任两个班的英语教学工作 ， 在这个学年的教学工作中 ， 感慨万千 ， 这其中有苦有乐 ， 有辛酸也有喜悦 ， 我觉得自己是过得紧张又忙碌 ， 愉快又充实 。
现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：一、做到认真备课 ， 授课 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年初中校本教研工作总结( 四 )