1、2021年初中校本教研工作总结我校在区教育局领导下 ， 依据本学期的校本教研计划 ， 结合本校的实际 ， 积极探索 ， 为提高教学管理和教研水平推进课改 ， 建设师资队伍 ， 提高教学质量 ， 初步做了一些工作 ， 现简要回顾如下：一、转变观念 ， 增强教研意识开展校本教研是推进课改 ， 加快教育教学创新的客观要求 ， 是学校创建教育特色 ， 提高办学水平、提高学校品位的重要举措 ， 是提高教师素质 ， 发展自我、完善自我的重要途径 。
我校全体教师能充分意识到只有充分开展校本教研 ， 才能使学校的教育、教学工作顺应改革的潮流 ， 不断向前推进 。
我校教师都能树立教研意识 ， 积极参与教研活动 。
二、整体布局 ， 形成规模依据我校的实际情况 ， 按照轻重缓急 ， 难易程度 ， 明确主 。

2、攻方向 ， 全校整体布局 ， 统一规划 。
形成三大板块：语文组、数学组、综合组 。
三大板块既有___研活动 ， 又有单独活动 ， 教研分散与统一相结合的方式组成 。
三、加强教学研究 ， 注重实效 ， 努力提高课堂教学效益和教学质量 。
1、抓好教学常规的管理工作在当前课改的理念下 ， 探求适合学生的教学方法 ， 不偏离常规教学 。
教导处认真的抓教师的教学评估细则 ， 这样促使教师不仅面向全体学生 ， 而且培养了学生的能力 。
2、加强教科研队伍的建设和培训工作 ， 努力提高任课教师的教研理论水平和教研工作能力 ， 在课堂教学中体现课改新理念 。
在学校工作基本稳定的基础上 ， 根据当前课程改革的需要 ， 教导处___全体教师认真学习新的教学思想和新课程标准 。
结合各学科 。

3、的课标 ， 依据学生的实际进行说课、评课、教学设计等活动 ， 并进行论坛 ， 这样激发了全体教师积极投入到教学教研中去 ， 注重实效的活动 ， 不仅提高了教师的课堂质量 ， 也提高了教师的业务能力 。
（1）开展了青年教师论坛 ， 并且对较好的论坛材料进行了经验交流 ， （2）、___全体任课教师 ， 进行了一次学习新课标活动 。
（3）、采取“自学”与“互教”相结合的形式 ， 把校本教研和课堂教学紧密结合 ， 要求各任课教师自学收集信息资料 ， 新老教师结对子互学 ， 新教师学习老教师的经验 ， 老教师学习新教师的新观念 ， 共同提高 。
（4）、做好青年教师的培养工作 ， 开展竞技活动 ， 展示青年教师的风采 。
本学期计划每位青年教师做到了“五个一”：即上一堂创新教育示 。

4、范课 ， 读一本教育名著 ， 写一至二篇教研论文 ， 写一本教育理论读书笔记 ， 制作一个优秀教学课件 。
（5）、要求老师积极参加学校、区教育局___的各项活动 ， 并把反馈情况记入教师考核业务档案 。
（6）、鼓励教师走出去 ， 展示自我 。
本学期在学校资金非常紧张的情况下 ， 派出几位老师外出学习培训、考察 ， 把外面的经验带回来 ， 为教师提供了学习的机会 ， 为大家提供了发展的平台 。
___月份 ， 我们还派信息技术教师参加了市信息技术培训学习 ， 并计划在下期对全校教师进行二级培训 。
四、加强对教研工作的监控、检 查、指导、反馈 ， 建立评价体系 ， 确保教研工作落到实处 ， 收到了实效 。
学校领导深入一线 ， 参与和指导教研工作 。
为此项工作把关定向指导 ， 做到 。

5、心中有数 ， 参与到教研活动组 ， 共同进行研究 。
充分发挥教研组长的作用 ， 要求教研组长按开学初制定的计划按时___活动 ， 加强___备课和对新教材的研究 ， 为新课程实施奠定基础 。
建立评价体系与考核挂勾 。
学期末学校对上述工作进行了检 查、反馈、总结 ， 并记入了教师业务考核档案 ， 评出了优秀教研组 。
五、今后工作设想1、及时修改并健全各种研训制度 ， 为使各项制度得到更好的落实 ， 学校将设立检 查督导小组 ， 负责督促检 查各种计划、制度的执行情况 。
2、教研与科研相结合 ， 发挥课题带动策略 。
本学期末我们将根据学校实际 ， 确立研究课题 ， 利用假期指定教研组及个人研究的子课题 ， 要求每位教师将自己确立的研究专题在每周教研活动中探究 ， 然后 。

6、在自己的课堂教学、贝壳、教学成绩及撰写论文中体现出课题实验的价值 。
3、建立教师个人及教研组的档案 ， 以便更好地记录教师个人及教研组的成长历程 ， 战士校本教研的成果 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年初中校本教研工作总结