我们的主要做法是“三到位” 。
一、 思想认识到位凡事求成功 ， 思想要先导 。
我的做法是：___师生认真学习学校卫生工作条例 ， 使全员形成一种学校卫生工作条例是国家规定的教育法规 ， 必须严格执行的共识 ， 使大家充分认识到搞好学校卫生工作具有三大需要：1、培养跨世纪人才的需要 。
跨世纪人才必须是高素质的人才 。

23、 ， 高素质的人才一定要有健康的身体 。
因为只有人的身体强健之后 ， 才能努力学习 ， 刻苦工作 ， 服务人民 ， 建设祖国 。
未来世纪是一个国际竞争更为激烈的时代 ， 要使竞争取胜 ， 体质是一个重要保证 。
学生的体质强壮了 ， 才使有充沛的精力去不懈地学知识、长才干 ， 所谓“身体是革命的本钱”就是这个道理 。
2、实施素质教育的需要 。
由于素质教育具有面向全体学生 ， 德、智、体、美、劳全面发展 ， 开发学生智力 ， 让学生主动学习等三个要义 ， 因而在教育过程中必须把学生放在主体的地位 。
要落实学生学习主体地位 ， 势必要落实卫生工作条例 。
这样 ， 可以保证每个学生有效地学好基础知识 ， 掌握基本技能 。
3、增强学生体质的需要 。
学生体质的强健与否 ， 主要取决于后天的 。

24、获取 。
从学校范围看 ， 增强学生体质的重要方面是：加强体育活动和培养卫生习惯 ， 因此 ， 极有必要在学校工作中全面落实卫生工作条例 ， 以使学生有强健的身体和旺盛的精力投入学习 ， 提高素质 。
二、工作目标到位要搞好学校卫生工作 ， 必须要有一个切实可行的工作目标 。
我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面：1、讲究卫生 ， 养成习惯 。
培养卫生习惯 ， 对小学生来说尤为重要 。
我针对学生对卫生的认识还不足 ， 行为习惯的养成还不够的实际 ， 着重做好三件事：（一）增强卫生意识 。
卫生意识的增强 ， 我们从一年级的小朋友抓起 ， 分三步走：第一步 ， 培养学生讲究个人卫生的意识 。
懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系健康必须讲究卫生 ， 卫生才能健 。

25、康 。
第二步 ， 培养学生讲究环境卫生的意识 。
比如家庭环境卫生、学校环境卫生等 。
通过环境卫生的增强 ， 引导学生创造家庭的环境美和学校的环境美 。
第三步 ， 培养学生讲究公共场所卫生的意识 。
这方面 ， 因为学生多半脱离了老师和家长的管理 ， 难度比较大 。
因此 ， 在养成教育中我特别加强 。
要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁、讲卫生 。
（二）掌握卫生知识 。
卫生知识的掌握 ， 要遵循循序渐进的原则 。
我们的做法是：（1）按年级按教材要求上好健康教育课 ， 使学生较好地掌握课本上的卫生知识 。
（2）按季节介绍和讲解卫生知识 ， 让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病、多发病的症状、预防和治疗措施 。
（3）按班级上好劳动课 。
使学生从掌握规定的劳动技能的 。

26、过程中 ， 掌握劳动时应具备的卫生知识 。
（三）培养卫生习惯 。
我们结合小学生日常行为规范的贯彻实施 ， 着重地抓了三个层面：（1）个人卫生中的卫生行为 。
如：饮食卫生、衣着卫生、身体卫生和保护身体等卫生行为 。
（2）公共场所卫生中的卫生行为 。
如：不随地吐痰 ， 不乱丢纸屑、果壳 。
不大声呼叫 ， 不玩泥沙、砖石等 。
（3）学习生活中的卫生行为 。
如：校园卫生 ， 体育卫生 ， 用眼卫生 ， 用品卫生 ， 劳动卫生等 。
2、加强锻炼 ， 增强体质 。
在培养学生良好卫生习惯的同时 ， 我们还通过强化活动课程 ， 切实提高学生的健康水平 。
强化活动课程 ， 主要抓住三条途径：（1）常规活动 。
与体育老师配合 ， 上好体育课 ， 做好广播体操和眼保健操 。
（2）课外活动 。
分年级 。

27、按要求上好 ， 同时 ， ___小型多样的体育活动和竞赛 。
（3）兴趣活动 。
___学生参加棋类、球类、小制作、田径、文艺、剪纸、摄影等兴趣活动 ， 调动学生的心理 ， 促进学生健康 。
三、 实施措施到位为了搞好学校卫生工作 ， 促进师生身体健康 ， 我们采用了三条保证性措施：1、校长负责 ， 全员参与 。
这是落实卫生工作条例的关键 。
校长要有落实条例的执法意识 ， 要有落实条例的行动方案 ， 要有落实条例的具体指导 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年健康教育工作总结范文8篇( 五 )