1、圆的周长,第五单元： 圆,一、问题引入,圆桌和菜板都有点开裂 ， 需要在它们的边缘箍上一圈铁皮,分别需要多长的铁皮啊,同学们 ， 你们有办法解决吗,二、探究新知,一）测量圆周长,二、探究新知,一）测量圆周长,像这样 ， 围成圆的曲线的长是圆的周长 。
除了上面的方法 ， 还可以怎样求圆的周长呢,圆的周长和圆的大小有关系 ， 圆的 大小取决于圆的半径,二、探究新知,二）探究圆周长与直径的关系,让我们来做一个实验：找一些圆形的物品 ， 分别量出它们的周长和直径 ， 并算出周长和直径的比值 ， 把结果填入下表中 ， 看看有什么发现,原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些,二、探究新知,如果用C表示圆的周长 ， 就有,其实 ， 早就有人研究了周长 。

【小学|小学6年级数学上册教学课件：第五单元--圆的周长】2、与直径的关系 ， 发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数 ， 我们把它叫做圆周率 ， 用字母表示 。
它是一个无限不循环小数 ， 3.1415926535但在实际应用中常常只取它的近似值 ， 例如3.14,二）探究圆周长与直径的关系,这辆自行车后轮转一圈 ， 大约可以走多远？小明家离学校1km ， 后轮转480圈够吗,23.1433207.24（cm） 2.07（m,10002.07 483（圈,1 km1000 m,答：这辆自行车后轮转一圈 ， 大约可以走2.07m 。
小明从家到学校 ，后轮转480圈不够,三）学习例1,这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm,C2r,二、探究新知,三、知识应用,1. 求下面各圆的周长,23.14318.84（cm,3.14618.84（cm,23.14531.4（cm,三、知识应用,4.713.141.5（m,答：这个圆桌面的直径是1.5 m,2. 这个圆桌面的直径是多少,我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m,四、介绍数学史 。

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标题：小学|小学6年级数学上册教学课件：第五单元--圆的周长