如用下面这段话来论证“要善纳人言” ， 就既有说服力 ， 还颇有气势：假如当初商纣王能听从比干的良言 ， 又何至于落得个家破国亡的下场？假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝诫 ， 又何至于病入膏肓而一命呜呼？反过来说 ，假如当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法 ， 又哪能称雄于六国 ？假如当初鲁庄公不听取曹刿的建议 ， 又怎能取得长勺之战的胜利？技巧四：叙议角度个性化“良桐方能斫美琴” ， 具有独特价值的优质材料才能打造出好文章 。
首先 ， 要尽量选取熟悉的材料 。
你自己的兴趣爱好 ， 个人的成长历程 ， 亲身经历的事情 ， 实际去过的地方 ， 往往与众不同 ， 而且稍 。

7、加回忆便能历历在目 ， 写起来也得心应手 。
其次 ， 要尽量选择新颖的材料 。
以独特的视角审视生活和各种资料 ， 发现生活中常人易于忽视的新鲜事物 ， 挖掘旧资料中特有的某种含义 ， 捕捉最新发生的新信息、新成果、新问题 ， 可以化腐朽为神奇 ， 让人耳目一新 。
另外 ， 选取角度小一点的材料更容易写出深度 。
小人物、小物件、小事情 ， “看似平常实奇崛” ， 反而更具有典型意义 ， 更能发挥动人心魄的震撼力 。
【佳作欣赏】打开一扇窗望着那女孩离去时活泼的倩影 ， 我一时陷入沉思当中 。
那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗 。
(开头扣题 ， 设置悬念 。
)夏天被一声声蝉鸣迎了过来(表达生动 。
) ， 不过打心底我恨透了夏天 ， 汗流浃背 ， 炎热不给你一丝逃跑的机会 。
所以一到夏 。

8、天我的心也跟着浮躁了起来 。
一天 ， 我从补习班出来 ， 到了车站 ， 太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来 ， 天空似乎发出一种类似喘息的声音 ， 车站牌似乎要被烤焦 ， 我望着远远的赁笛湖水似乎也要沸腾起来 。
“什么鬼天气！”我嘟嚷着 。
(写天气的炎热及对它的“恨透”以至咒骂 ， 为下文作铺垫 。
)不过我的救星来了 ， 一辆公车开了过来 ， 我不顾一切跳了上去 ， 找了一个位置一屁股坐下 。
不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子 ， 手中和我一样拿着一个矿泉水瓶 ， 天气太热了 ， 我早早就将水一饮而尽 。
(“一样” ， 但其实又“不一样” 。
)“哥哥 ， 你能帮我打开一下窗户吗？”一声甜如蜜糖的话(确实很“甜” 。
)从旁边传了过来 ， 我侧过脸 ， 只见那女孩扎着两条麻花 。

9、辫 ， 有瓷器般光洁白皙的皮肤 ， 脸上浮着一股若有若无的笑意 。
(简洁的外貌描写 ， 但很好地烘托了人物的心灵美 。
)“开什么窗 ， 车里开着空调 ， 一开窗岂不热煞我也？”我调侃道 。
小女孩用手指指向窗外 ， 示意向外看 。
映入眼中 ， 像是一个巨大的麻袋 ， 似乎装着不少塑料瓶 ， 视线向下移 ， 竟是一个矮小的老人 ， 背弯得像个虾米 ， 皮肤被烈日烤得焦黑 ， 光着脚行走着 ， 五官聚拢 ， 表情痛苦 ， 显然 ， 他以捡破烂为生 。
公车正遇到交通拥堵 ， 老人越来越靠近 ， 我转过脸 ， 看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳 ， 怔住了 。
A红灯转成绿灯 ， 我好像被针刺了似的一个激灵 ， 打开窗户 ， 女孩将手中的瓶子递放在我手中 ， 老人接住这两个瓶子 ， 抬起头 ， 给了我们一个和善的微笑 。
(写老人 。

10、的表情由“痛苦”而“微笑” ， 其实是在间接地写“小女孩” 。
)汽车启动了 ， 我看见老人的背影渐行渐远 ， 似乎读懂了些什么 。
当一个人把自己的心窗轻轻推开 ， 又将自己的帮助献给他人 ， 他会收获得更多 ， 因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户 ， 悄悄射进心房 ， 让心灵不再阴霾 。
(这就是“我”读懂的内容 。
此处画龙点睛 ， 揭示了文章中心 。
)【亮点扫描】角度新颖 ， 真实典型打开一扇车窗 ， 将空塑料瓶递给捡破烂的老人 ， 其实同时也就打开了一扇心灵之窗 ， 这种虚实结合的构思 ， 是本文的一大亮点；“天热难耐坐上空调车接到开窗请求不愿开窗明白真相” ， 一波三折的叙述 ， 也为本文增色不少 。
就题材的选择来看 ， 打开车窗 ， 递出一个空塑料瓶 ， 这实在是生活中平凡 。

11、得不能再平凡的小事了 ， 我们根本无需怀疑它的真实性 。
但作者正是透过这样的小事 ， 捕捉了别人所没有看到的新东西 ， 领悟到了“推开自己的心窗 ， 让暖人的春晖射进别人的心房 ， 也让自己的心灵充满阳光 ”这一精神 ， 主题既明确集中 ， 还颇有深度 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0324/0021766385.html

标题：中考语文总复习|中考语文总复习 第4部分 写作 第三十一讲 选材1( 二 )