按关键词阅读: 北师大 精品 课件 周长 上册 什么是 数学 三年级
1、课件PPT,第5单元 周长,什么是周长,课件PPT,学习目标,2.结合具体情境 , 感知周长与实际生活的密切联系 。
,1.结合具体事物或图形 , 通过观察、操作等活动 , 认识周长 。
,课件PPT,学习目标,3.通过演示、操作 , 激发学生的学习兴趣 , 培养学生观察和思考的习惯 。
学会自主学习、参与学习、合作学习 。
,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,用彩笔描出树叶和数学书封面的边线 。
,课件PPT,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,用彩笔描出树叶和数学书封面 的边线 。
,课件PPT,1.可能有哪些测 。
2、量方法?你们准备用哪种?,议一议,2.选择哪些测量工具?,3.小组内如何分工合作?,你能得到树叶和数学书封面的周长吗?,课件PPT,做一做,实际进行测量 。
,你能得到树叶和数学书封面的周长吗?,课件PPT,1.使用了什么测量方法?,说一说,2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么?,3.测量的结果是什么?,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,你能得到树叶和数学书封面的周长吗?,课件PPT,1厘米,1厘米,20厘米,18厘米,30厘米, 。
3、数一数 , 下面图形的周长分别是多少厘米?,课件PPT,一条小路环绕着一个小公园 , 小公园的周长是多少?,课件PPT,2404102001905601600(米),190410600(米),560240800(米),6008002001600(米),一条小路环绕着一个小公园 , 小公园的周长是多少?,探索新知,课件PPT,120120120360(米),1203360(米),(11090)(12486)400(米),754100400(米),75757575100400(米),求出下面图形的周长 。
,探索新知,课件PPT,1.请用彩色笔描出下面图形的边线 。
,典题精讲,解题思路:,围着物体的边沿一周的长度叫 。
4、做这个物体的周长 。
,课件PPT,2.下面图形的周长是多少?量一量、算一算 。
,典题精讲,解题思路:,周长就是求所有线段的长度和 。
,课件PPT,2.下面图形的周长是多少?量一量、算一算 。
,6厘米,3厘米,4厘米,2 厘 米,2 厘 米,3厘米,3厘米,1厘米,3厘米,2 厘 米,2 厘 米,三角形的周长 是13厘米 。
,长方形的周长 是10厘米 。
,这个四边形的周长 是8厘米 。
,典题精讲,课件PPT,这两个图形的周长一样吗?,答:两个图形的周长不一样 。
,易错提醒,错误解答,课件PPT,这两个图形的周长一样吗?,易错提醒,错解分析:,课件PPT,这两个图形的周长一样吗?,答:两个图形的周长一样 。
,易错提 。
【精品|(精品)北师大版三年级数学上册什么是周长课件】5、醒,正确解答,课件PPT,(1),(2),(3),(4),(5),(6),1.找一找:下面哪些图形能找出它们的周长 , 哪些不能 , 为什么?,提示:必须是封闭的图形 。
,学以致用,课件PPT,2.口算出图形的周长 。
,学以致用,提示:把围成图形的所有线段的长度加在一起 。
,15,12,14,课件PPT,3.不测量 , 你知道下面图形的周长吗?,学以致用,提示:几个格表示几厘米 。
,课件PPT,4.笑笑在动物园里沿着右面这条路走了一周 , 她一共走了多少米?,(170230)(140160)200 900(米),学以致用,提示:为了计算简单 , 凑成整数的一起算 。
,课件PPT,学以致用,不一样长,课件PPT,课件PPT,课堂小结,2. 求周长就是把围成图形的所有的线段加在一起 。
,1.围着物体的边沿一周的长度叫做这个物体的周长 。
,课件PPT,谢谢 。
来源:(未知)
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