1、上周作文评奖优秀作文人员名单,吴盼盼 郑现伟 卿琼 苏俊超 承艳林 袁浚茹 张寒 卿俊俊 武书杰 邓会杰 苏毅 方孟田 贺阳明 胡梦梦 李梦梦 刘壮壮,2011年河南省中考满分作文,怀念的日子,近几年作文命题变化分析 2009年命题作文逆耳忠言伴我行 ， 2010年半命题作文我身边的______ ， 2011年作文半命题怀念_______的日子 ， 今年为命题作文同在一个屋檐下 。
,2011年河南省中考满分作文,怀念的日子,2011河南中考作文命题,两题任选一题作文： （1）题目：怀念_____的日子 要求：除诗歌外 ， 文体不限 ， 600字左右 。
文中不得出现真实的人名、校名、地名 。
（2）阅读下面材料 ， 然后作 。

2、文 。
采访人员问姚明：你最希望和哪个后卫合作？ 姚明：这个名单很长很长 ， 有时候你不能挑你希望的东西 ， 你得去适应你自己可以拥有的东西 。
要求：自选角度作文 ， 题目自拟 。
除诗歌外 ， 文 体不限 ， 600字左右 。
,命题解读,2011年河南省中考作文仍然沿用了10年的形式 ， 两题任选一题 ， 都是半命题作文和材料作文 ， 要求也没有发生变化 。
这保持了作文试题的稳定性 。
今年的命题作文：怀念_________的日子,是一个典型的记叙文题目 。
它可以让学生人人笔下有话可说 。
,命题解读,横线上可以填表示时间的词语 ， 如过去、初中、小学等 ， 也可以填表示心情的词语：甜蜜、无忧无虑、激动人心、兴奋、收获等 。
还可以填一件事：与朋友在一起、 。

3、去旅游等 。
因此这个题目贴近社会 ， 贴近学生生活 。
,命题解读,写这个题目 ， 容易流于平铺直叙 ， 写不出这件事值得怀念的价值 。
因此写好这个题目 ， 填好题目 ， 只是一个好的开端 。
如何写出新意 ， 如何完整地叙述一件有意义的事 ， 来显示怀念的价值 ， 显得尤为重要 。
,命题解读,大多数同学会选择写“初中三年” ， 抒情的感情基调是感伤的 ， 是对往日的留恋 ， 是和同学老师在一起的欢乐 ， 如今因升学之故 ， 不少同学选择不同的道路 ， 有的上职专 ， 有的辍学了 ， 有的上高中 ， 即使上高中的也不一定在一所学校 。
等等 。
,命题解读,按理说 ， 这样写是可以的 ， 这是学生真实感情的流露 。
但是大部分同学都这样描述 ， 就会使阅卷老师产生审美疲劳 。
因此考生应树立强烈的读者 。

4、意识 ， 你的这篇作文有特定的读者阅卷老师 ， 他或她熟悉你的生活 ， 熟悉你笔下描写的事情 。
要想得高分 ， 就要在选材上追求新颖 。
,命题解读,如写怀念父母团聚的日子 。
现在不少农村家长都出外打工 ， 有的甚至夫妻双方都出去打工 ， 把孩子摞在家里 ， 学生写这种心情 ， 表达自己对父母的思念和孝心 ， 应当是有新意的 ， 因为不少同学有真切感受 ， 也能写出情真意切的文字来 。
,命题解读,如果说命题人做到了让学生人人有话可说 ，那么考生做到用熟悉的题目 ， 写出让阅卷老师为之欣喜的文字才能算成功 。
让老师欣喜 ， 除了选材新颖之外 ， 还要注意表达 。
新颖的比喻、恰当的引用都能为文章添彩 。
,命题解读,总之 ， 今年的作文题目 ， 贴近学生生活实际 ， 能让学生多角度 。

5、立意 ， 既能甄别出学生写作水平的优劣 ， 又能让学生人人下笔有话说 。
怎样立意怎样选材怎样表达 ， 是体现学生作文水平的关键 。
,佳作欣赏,2011年河南省中考满分作文 怀念 的日子,怀念夕阳下的日子,太阳要下山了 ， 她把同学们的影子拉得好长好长 ， 就像他们的人生路那样长 。
他们在这条路上不懈奋斗 。
题记 九年级下学期 ， 同学们更加忙碌了：体育测试、实验加试 ， 还有一次又一次的模拟考试 ， 这些占用了同学们太多的时间 。
他们一刻都没有松懈过 ， 争分夺秒 ， 为未来奋斗 。
,听 “枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家 ， 古道西风瘦马 。
夕阳西下 ， 断肠人在天涯 。
”这是一个女孩独自坐在花坛上 ， 认真地背诵着马致远的一首小令 。
我想 ， 女孩看着那将落山的太阳 。

6、 ， 背着这首小令 ， 一定是想家了 ， 但是 ， 她必须努力积累知识 ， 积蓄力量 ， 为考试而奋斗 。
,看 教室的黑板上没有了往日缤纷的壁报 ， 而那些枯燥无味的习题代替了它们的位置 ， 这是老师们苦口婆心地教导让我们写的习题呀 ， 老师们多么希望我们多做一些习题 ， 考试中多得一分 。
学校报栏上 ， 有校领导为我们写的中考倒计时：离中考还有X天！夕阳下 ， 那些字显得极其醒目 。
想 “同学们 ， 马上就要考试了 ， 难道你们还是七年级那些不懂事的孩子 ， 需要老师说你们吗？师父领进门 ， 修行靠个人 ， 马上你们的修行就要结束了 ， 自己还不会学习吗？”是啊 ， 人生的第一个转折点 ， 我会失败吗？不会的 ， 一切不晚 ， 该马上奋斗了 。
,夕阳下 ， 我听到女孩的奋斗声 ， 我看到老师 。

7、的努力 ， 我想到班主任的教诲 ， 我多么希望这些美好的日子还存在 ， 但那已成为了回忆 。
与夕阳作伴 ， 人生之路应该不断奋斗 ， 夕阳与我作伴 ， 我会永远怀念那些日子 。
,怀念和您在一起的日子,月光柔柔地洒了一地 ， 在满天的星光灿烂中 ， 我仿佛又看见了您的身影 ， 心头不禁涌起了对您无尽的怀念 。
蒲扇下的凉爽 每每到了夏天 ， 妈妈都会把我送到您家 。
晚上 ， 我热得睡不着 ， 您就会笑眯眯地抱起我 ， 躺在竹椅上 ， 拿起一把蒲扇 ， 轻轻地一下一下地摇起来 ， 霎时间 ， 我感到凉风扑面 ， 那股清风徐徐地亲吻过我的皮肤 ， 柔柔地吹进我的心里 。
我感到无比的凉爽与舒适 ， 更感到无比的幸福 。
因为我知道使我感到凉爽的不仅是这清风 ， 更是蒲扇下散出的浓浓的爱 。
朦胧的月 。

8、光中 ， 我看到您还温柔地注视着我 ， 在您的怀中 ， 在蒲扇带给我的凉爽中 ， 我慢慢地进入香甜的梦乡,天空中的风筝 小时候 ， 我经常缠着您和我一起去放风筝 ， 在绿油油的田地里 ， 您拉着风筝 ， 拖着胖胖的身子奔跑着 ， 姿态并不优美 ， 却在我心中画下了一道道完美的弧线 。
那风筝却好像故意和您作对似的 ， 宁可顽皮到底却不肯上天 。
一次、两次终于 ， 风筝飞上了蓝天 ， 您气喘吁吁地站在那里 ， 额头上挂着豆大的汗珠 。
我一溜烟跑到您跟前 ， 拿出手帕给您擦汗 。
这时你总会说：“孩子 ， 我的孩子 ， 你一天天地长大 ， 就像空中的风筝越飞越高 ， 而我却一天天地变老 ， 迟早有一天 ， 我拉不动你了 ， 你就会挣脱我的手 ， 飞向更加广阔的天地 。
”“不 ， 我就要跟着你 ， 我要永远陪在 。

9、你身边 。
”这时 ， 你就会笑 ， 笑得像花一样灿烂 。
夕阳西下 ， 天空被染红了 ， 你的脸也被染红了 ， 像一朵盛开的红莲 。
那天空中的风筝也迎着美丽的夕阳在不停地飞舞 。
,怀念着您的爱 可是 ， 我的外婆 ， 您终究还是离开了我 ， 离开了你最爱的孙女 ， 去了天堂 。
那些逝去的日子已成为我最美好的回忆 ， 像一颗颗璀璨的珍珠挂在我的心头 。
我始终记得 ， 摇扇的是您 ， 感到凉爽的是我；放风筝的是您 ， 擦汗的是我；夹菜的是您 ， 吃肉的是我 外婆 ， 您把您所有的爱都给了我 ， 您的爱充盈着我们在一起的每一个日日夜夜 。
我无法回到过去 ， 我无法让您再回到我身边 。
如果不是在考场上 ， 我多想肆无忌惮地大哭 。
每天 ， 我多想朝着那个叫回忆的地方大喊 ， 来倾听永不消逝的回声啊 。

10、 。
外婆 ， 和您在一起的日子已成为我心中永远的怀念 。
如果有来生 ， 我还渴望做您的孙女 。
,怀念过去的日子,过去是美好的 ， 它如夕阳般温暖；过去是残酷的 ， 它如炼狱般凶恶；过去是平淡的 ， 它如湖面般平静 。
题记 醇香的老酒 ， 越放越香 ， 让人回味无穷；粉嫩的荷花 ， 最终衰败 ， 让人叹惜不已；翠绿的碧草 ， 平淡无奇 ， 让人流连忘返 。
夕阳无限好 过去的光阴中 ， 一起与父母乐 ， 一起与朋友笑 。
在落日余辉中畅想美好 。
老师的鼓励 ， 家长的笑容 ， 朋友的游乐 ， 早已沉淀在岁月的长河中 。
不经意间的发觉 ， 夕阳无限好 。
现在回味过去 ， 比过去中品味出一番味道 ， 升华出一种憬悟 。
又何尝不是人生一大乐亨 。
怀念过去的日子 ， 啊！夕阳,翠减红衰愁煞人 曾经面对 。

11、明月独自流泪吧！曾经一个孤独寂寞无人问津吧！曾经遭老师 ， 家长批评吧！过去的时光 ， 不全是灿烂的笑脸 ， 不都是幸福的微笑 ， 蓦然回首间 ， 也有不少辛酸往事一并落入记忆的大海 。
翠减红衰愁煞人 有欢笑 ， 就有泪水 ， 想想 ， 人生又何尝不是如此 。
如果能从过去的悲伤中得到一种启迪 ， 一份理想 ， 就算翠减红衰愁煞人 ， 我又怕他何妨！ 怀念过去的日子 ， 收获一种道理；怀念过去的日子 ， 得到一份欣慰；怀念过去的日子 ， 牢记过去 ， 畅想未来！,春风吹又生 时光荏苒 ， 摒除了美好与残酷 ， 剩下的就是平平淡淡的回忆 。
它既不如夕阳无限好的幻妙 ， 也不如翠减红衰愁煞人的残酷 。
它只是它 ， 平平淡淡 ， 毫不引人瞩目 。
但这些事过去发生过 ， 现在也将发生 ， 春风吹又生 。

12、！ 回味平淡 ， 收获一份平常心 。
在怀念过去中 ， 在平平淡淡逝去的日子里用心发现 ， 即使波澜不惊 ， 但在它之下却是蕴藏无穷的深意 。
掩卷深思 ， 这种收获的来源何其简单春风吹又生 。
过去的日子 ， 有喜 ， 有悲 ， 有欢 ， 有乐；过去的日子 ， 有开怀大笑 ， 有号淘大哭 ， 有不动声色 。
但就因如此 ， 我们不应把过去视为过去 ， 应怀念过去的日子 ， 得到现时的生活哲理 。
,怀念有葱油饼相伴的日子,那个老人 ， 那张笑脸 ， 那有着淡淡香味的葱油饼 ， 总会时时闪现在我的眼前 ， 挥之不去 ， 让人无限怀念一段日子里 ， 生活匆忙而枯燥 ， 心情烦闷到了极点 ， 连早餐也是随便应付 。
那个卖葱油饼的老奶奶周围 ， 总是站满了人 ， 出于好奇 ， 我便加入了这个队伍 。
终于排到我了 ， 只见老奶奶 。

13、在摊前忙活着 ， 我有些惊奇 ， 这么多生意 ， 竟然只有她一个人在忙 。
我惊讶于老人有一双灵活的手 ， 那双手在雪白的面团上跳跃着 ， 将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状 ， 轻轻一拍 ， 就成了圆圆的饼子 。
老奶奶拿一个小刷子 ， 抹上金灿灿的油花 ， 再放进油锅里 ， 便听到了美妙的嗞嗞声我看得入了迷 ， 不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前 ， “给你！”听到老奶奶的声音 ， 我的目光才从她的手上滑到了她的脸上 。
她布满皱纹的脸上 ， 眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒 。
,我被这突如其来的微笑打动了 ， 心底悄悄流过一股暖流 ， 痒痒的 。
我低头咬了一口手中的葱油饼 ， 那里面分明夹着快乐 。
我从此记住了那个微笑 ， 记住了她的葱油饼 ， 我成了那里的常客 ， 只要一有空 ， 我就会给自 。

14、己买一个葱油饼 ， 感受到的 ， 除了葱油饼的香味 ， 还有一份快乐 。
随着买葱油饼次数的增加 ， 我对这位老人有了更深的了解：她的儿女远在南方工作 ， 前些年相伴多年的老伴也离开了她 ， 剩下她一个人孤独地生活 。
但是她的笑容始终没有消失过 ， 她永远是那么乐观 ， 永远充满了对生活的感恩 ， 每一个葱油饼都是她的孩子 ， 她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中 ， 再将它传递给别人 。
,望着忙碌的老奶奶 ， 我忽然感觉到很羞愧 ， 自己经历的一些小小的挫折算什么呢？生活让她饱经沧桑 ， 却无法磨灭她乐观的精神 ， 她始终带着祥和的笑去对待生活 ， 将快乐传递给身边的人 ， 这不正是对生活的感恩吗？如今 ， 我已经变得开朗而自信 。
老奶奶的摊位也不在了 ， 或许是她跟随自己的 。

【中考|中考作文讲评-怀念——的日子】15、儿女去了吧 。
但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼 ， 怀念那段有葱油饼相伴的日子 。
,【评点】作者以“葱油饼”为线索 ， 写出了一段温暖而又快乐的时光 。
这篇满分作文 ， 有以下几点值得学习：一、眼界开阔 ， 关注他人 。
作者不仅写自己 ， 而且更关心社会中的人物 。
在作者眼中 ， 老奶奶坚强、乐观向上的精神 ， 感染着许多人 ， 从而也使文章立意深刻 。
二、细节描写细腻传神 。
文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的 ， 尤其是老奶奶烙饼的一段文字 ， 观察细致 ， 语言生动 ， “跳跃”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用 ， 写出了老奶奶的动作娴熟 ， 使人物形象跃然纸上 。
三、叙事抒情 ， 相得益彰 。
作者总能够在叙事之后 ， 进行恰当的抒情 ， 点明了文章的中心 ， 给人以启迪和思考 。
,结束语,希望同学们认真对待每一次写作 ，早日提高写作水平 ，考出优异的成绩!,希望你们认真对待每一次写作 ， 早日提高写作水平考出优异的成绩 。

来源：(未知)

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标题：中考|中考作文讲评-怀念——的日子