按关键词阅读: 知识 单元 新人 上册 梳理 水资源 爱护 课题 第三 化学 九年级
1、课题4 爱护水资源知识梳理1.人类拥有的水资源(1)自然界中的水包括________、________、________、________、________、________等各种形态的水 。
地球表面约________%被水覆盖着 。
________是地球上最大的储水库 , 但它不适用于工农业生产和生活 。
地球上淡水资源并不充裕 , 仅占总储水量的________ , 且主要分布在南、北极 , 真正可利用的淡水还不到地球总储水量的________ , 且分布很不均匀 , 所以目前世界上有许多国家和地区存在着缺水危机 。
(2)我国水资源总量居世界第________位 , 但人均水量约为世界人均水量的________ , 是一个贫水国家 。
2、 。
答案:(1)海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 71 海洋 3.5% 30.4%(2)六 四分之一2.爱护水资源为了人类和社会经济的________发展 , 我们必须爱护水资源 , 一方面要________________________ , 另一方面要________________________________ 。
(1)节约用水节约用水就是________水的利用率:一方面要防止浪费水 , 另一方面要通过________________________________来减少大量工农业和生活用水 , 提高水的利用率 。
(2)防治水体污染水体污染是指大量污染物排入水中 , 超过水体的________能力使 。
【九年级|九年级化学上册第三单元课题4爱护水资源知识梳理新人教版】3、水质恶化 , 水体及周围的________________________________遭到破坏 , 对人类健康、生活等方面造成损失和威胁的情况 。
水体污染的主要来源有:工业污染:未经处理的工业________、________、________的任意排放;生活污染:________的任意排放;农业污染:农药化肥的________使用 。
答案:可持续 节约用水 防止水体污染(1)提高 使用新技术 , 改革新工艺 , 改变习惯(2)自净 生态平衡 废渣 废水 废气 未经处理的生活污水 过度疑难突破1.科学家预言“水短缺 , 不久将成为一个深刻的社会危机” , 你能说明其中的原因吗?剖析:水不断受污染 , 使淡水资源越来越不充 。
4、裕 , 是造成水源短缺的根本原因 。
水的短缺 , 将对工农业的发展造成严重影响 , 因此是一个严重的社会危机 。
2.“水华”、“赤潮”是两种怎样的自然现象呢?剖析:“水华”主要是指向水中投入或排入生物所需的营养物质后 , 水中某些营养元素(氮、磷元素)含量过高 , 导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖 , 使水质恶化 , 有腥臭味 , 造成鱼类死亡的现象 。
同时 , 氮、磷等元素也是海洋中植物生长必需的营养元素 。
当这些元素随着废水、废渣流入海洋中 , 使浮游生物大量急剧繁殖 , 这样大海便穿上了“红装” 。
为了预防“水华”“赤潮”现象 , 就应该控制向水中投放含氮、磷元素的废物 。
问题探究问题1 2010年春天 , 同安和金门发生了严重的旱灾 , 5月14日 , 该市 。
5、使用了500发碘化银炮弹 , 实现了人工降雨3050 mm , 大大缓解了灾情 。
请你提出一个解决该市用水危机的预防性方案 。
探究:常见“人工降雨”有两种方法:碘化银法和干冰法 。
二者都是物理方法 。
这是一个开放性问题 , 我们可以结合生活经验来回答 。
问题2 自来水厂是如何净化自来水的?探究:首先将水放在大贮水池中静置 , 使其中大部分泥沙沉降下来 , 但非常小的淤泥颗粒不能在这一步中除去 。
第二步是加入胶凝剂(净化剂) , 它们在水中生成Al(OH)3胶状沉淀,“携带”着淤泥颗粒及一部分细菌沉下 , 然后通过沙层和砾石层达到过滤的目的 。
过滤后所得澄清的水必须消毒 。
经过消毒的水还必须将其通过由细小的活性炭颗粒组成的滤床 , 活性炭颗粒 。
6、吸附溶解于水中的杂质 , 使未经这一步处理前的水可能有的不良气味和味道全部消除 。
最后检测成品水确认合格后通过管道供应用户 。
典题精讲例1 地球是我们赖以生存的美丽家园 , 人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是( )工业“三废”未经处理直接排放 植树造林 , 加大绿化面积 随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾生活污水的任意排放 减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放 , 防止形成酸雨A. B. C. D.思路解析:和选项对环境造成污染;而废弃电池中含有汞、镉有毒物质 , 随意丢弃 , 会对土壤和水源造成污染;塑料制品难降解 , 会破坏土壤结构 , 焚烧后产生大量有害气体 , 污染空气 , 故也可对环境造成污染 。
来源:(未知)
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标题:九年级|九年级化学上册第三单元课题4爱护水资源知识梳理新人教版