1、学雷锋活动主题班会课件处处是温暖 。
因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则 ， 选材于学生的生活 ， 活动的方式也以学生的自主活动为主 ， 剖析各个案例 ， 进步明确并促使学生能从身边的小事做起 ， 也能“在校学习六年 ， 好事做了六车斗” 。
活动准备收集相关的格言警句、搜集故事 ， 学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会实施步骤一、开场主持人甲：“雷锋乘车一千里 ， 好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？主持人乙：如果我们都学雷锋 ， 每人每天做一件力所能及的的好事 ， 那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！二、唱雷锋歌曲 ， 说想法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你 。

2、知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲 ， 大家一定能从歌曲中认识他 ， 请听学习雷锋那个好榜样（已经学会这首歌的同学齐唱）乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲 。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹 ， 请大家说说听歌后的感受吧 。
（指明发言）三、讲故事 ， 明道理甲：听了同学们的发言 ， 让我们对雷锋有了比较多的了解 。
现在请同学讲有关雷锋故事 。
（3-4人讲故事）乙是呀 ， 勿以善小而不为 。
雷锋做的好事都是一些身边小事 ， 在他眼里小事不小 ， 去做了给人以温暖 ， 何乐而不为呢？甲：做好事故不一定是惊天动地的大事 ， 只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事 。
不知道同学能怎么认为 。
请大家畅所欲言 。

【学雷锋|学雷锋活动主题班会课件】3、 ， 说说你的想法 。
（学生畅所欲言发言 ， 认识做好事的这是含义）四、读体会 ， 升华认识乙：一个个精彩的故事都在激励着我们 ， 社会要想和谐美好 ， 得有“我为人人 ， 才有人人为我”的思想观念 。
我们身边就有许多的能为别人着想 ， 能为别人做好事人 ， 我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单 。
（展示给大家看）甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会 ， 在这些体会中 ， 大家觉得最大的感受是“帮助别人 ， 快乐自己” 。
是啊“增人玫瑰 ， 手留余香” ， 下面我就读几个体会给大家听 。
五、交流学雷锋计划 ， 互相促进甲：学习雷锋不是一阵风的事情 ， 非是一朝一夕的事 ， 他是我们一生的追求 ， 就像瑞恩为非洲人民挖井那样 ， 这是我们终身的事业 ， 是我们每个人对美好生活的永远追求 。
甲：学雷锋主要靠我们自觉行动 ， 下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划 ， 互相学习 ， 互相激励 。
（各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划）乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：1、把别人的困难当成自己的困难 ， 把同志的愉快看成自己的幸福 。
2、骄傲的人 ， 其实是无知的人 。
他不知道自己能吃几碗干饭 ， 他不懂得自己只是沧海一粟 。
3、我愿做高山岩石之松 ， 不做湖岸河旁之柳 。
我愿在暴风雨中锻炼自己 ， 不愿在平平静静的日子里度过自己的一生 。
六、教师总结 ， 提出希望 。
主持人宣布主题班会结束 。

来源：(未知)

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