音乐与艺术之外的其他学科(1) 能够选用合适的背景音乐 ， 为儿歌、童话故事或诗朗诵配乐 。
(2) 知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲 。
五、教学重点难点能够完整地背唱所学过的歌曲 ， 参与各种演唱活动 。
能够随着音乐自由发挥想象力 ， 用简单的形体动作配合音乐节奏表演 。
感受生活中的音乐 ， 能够运用人声、乐器模仿自然界或生活中的声音 。
乐于与他人共同参与音乐活动 。
六、教学措施在日常生活中多学习 ， 提高自身的文化修养和教学水平 。
课堂形式设计多样 ， 充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性 。
最大限度的调动学生的积极性 ， 并使他们最大限度地学到知识 ， 掌握技能 。
并注意在课堂上采取一定的形式 ， 培养学生的团结协作能力及创新能力 ， 用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课 。
因材施教 ， 对不同的学生要注意采用不同的教学手法 ， 使学生能够充分发展 。
设计好每堂课的导入 ， 提高学生的学习兴趣 。
丰富课外音乐活动 ， 以学生的爱好为主开展课外音乐活动 ， 使学生在平时生活中学习音乐 。
多看多听其他学校的课程 ， 在本校多实施 ， 使学生开阔眼界 。
教师从中总结经验 。
4 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年小学音乐教学工作计划范文推荐word版( 二 )