这次实习 ，___用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦 ， 懂得了为人师的责任 ， 积累了宝贵的经验教训 ， 为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础 。
这次实习令我 ___颇多 。
试教工作开始以后 ， 我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试 。

12、教 ， 这样反复练习 ， 完善 。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止 。
即使这样 ， 在我第一次深入课堂时 ， 我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题 。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 。
通过这次的经验 ， 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维 ， 自己认为很简单的问题 ， 对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方 ， 这时候 ， 我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了 。
于是 ， 在以后的备课过程中 ， 我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事 ， 而是更加侧重于如何将知识 ___向学生表达清楚 。
我的这一举措果然收到了良好的效果 ， 学生听完课后普遍都说我讲得较清楚 。
。

13、这让我感到很欣慰 。
在当实习班主任的过程中 ， 我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验 ， 确实让我受益不少 。
比如如何与学生谈心 ， 如何帮助后进生转化为先进生等等 。
虽然这些经验都是非常宝贵的 ， 但是我也没有完全照搬 ， 第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同 。
第二是我觉得我与学生年纪相仿 ， 不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟 ， 这是我的优势所在 ， 应当加以利用 。
不管怎么样 ， 这次实习都为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验 ， 我相信这一定是我最珍贵的记忆 。
在实习期间 ， 作为实习班主任兼数学实习老师 ， 不仅积累了初步的班级管理和数学教学经验 ， 还深刻地体会到教育无处不在 ， 在讲台上要为人师表 ， 以身作 。

14、则 。
在教学工作方面 ， 试教工作开始以后 ， 我每天的工作就是听优秀教师的课 ， 认真做好听课记录 。
认真备课 ， 用心修改教案 ， 确保教案、教学课件规范 ， 内容准确 。
了解学生的学习情况 ， 针对不同的特点进行教学 ， 课堂上积极面对 ， 教学语言表达清晰流畅 ， 虚心听取指导老师 ___ ， 积极借鉴其他老师的经验 ， 弥补自己在教学工作上的不足 。
在班主任工作方面 ， 通过班主任工作实践 ， 我 ___到了班主任工作的细致和辛苦 。
我认为只有与学生交朋友 ， 形成良好的师生关系 ， 充分了解学生 ， 才能更好地展开教学 。
热心真诚面对每位学生 ， 尊重他们 ， 深入细致了解他们 。
在班级管理上 ， 积极负责 ， 认真对待 ， 细致入微 ， 保证各项工作到位 。
在实习过程中 ， 我也发现了自身在教学工作上的不足 。
讲课时声音不够洪亮 ， 粉笔字写得不够好 ， 未能在学生中建立起足够的威信等 ， 我缺乏课堂教学的实践知识和经验 ， 主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变能力差、一些基本的教学技能常规策略需强化；课堂操作方面 ， 课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信 ， 在以后的备课过程中 ，我更加侧重于如何将知识 ___向学生表达清楚 。
我的这一举措果然收到了良好的效果 ， 学生听完课后普遍都说我讲得较清楚 。
这让我感到很欣慰 。
通过本次实习 ， 使我明白 ， 在未来 ， 我还得加倍努力 ， 不断改进 ， 完善自己 。
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来源：(未知)

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标题：2021|2021年师范学校毕业生实习自我鉴定( 三 )