1、民主生活会个人剖析材料自开展深入学习科学发展观活动以来 ， 我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻 ， 触动很大 ， 把本人工作实际与科学发展观的要求相比 ， 发现存在一些突出具体问题 ， 并从自己内心深处反思如下：一、存在的问题1、理论学习欠缺 。
学习目的不够明确 ， 学习时缺乏认真思考 ， 只从字面上理解马列主义、毛泽东思想 ， 没有深刻认识思想精髓 ， 对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透 。
2、深入调研不够多 。
不能充分了解情况 ， 以致在工作上有时缺乏针对性 。
在实际工作中 ， 缺乏全面、深入细致地了解和掌握 ， 在知人、知事、知情上还有一定差距 。
深入实际调查研究少、指导工会和办公室工作不够细致 。
。

2、虽然自己能够经常带着问题去思考 ， 但仅限于表面 ， 还不够深入细致 ， 很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题 。
3、全局意识不够强 。
有时做事情、干工作只从自身业务出发 ， 对单位作出的一些关系全局的安排理解不透 ， 尽管也按领导要求完成了要做的工作 ， 心理上还是有一些其他的想法 。
4、理论与实践不完全适应 。
由于多忙于事务 ， 自觉学习时间少 ， 对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面 ， 尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入 。
从客观上总是强调工作忙、任务重 ， 没有处理好工作与学习之间的关系 ， 造成自身理论知识跟不上形势发展 ， 没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来 。
5、工作热情不够 。
认为工会工作非重 。

3、要岗位 ， 可做可不做 ， 可紧可慢 ， 对单位全局和社会经济发展不会造成什么影响 ， 多一事不如少一事 ， 尽量不给领导添麻烦 。
由于处在这样的工作环境中 ， 工作的上进心和工作积极性不强 ， 直接影响了工会工作的发展 。
二、对存在问题的根源分析：对存在的以上问题 ， 认真分析其产生的根源 ， 既有客观的原因 ， 又有主观方面的原因 ， 但主要还是对科学发展观的认识不够 ， 缺乏科学发展的理念 。
1、学习不够系统、全面、深入 。
原因是：一是学习态度有所偏向 ， 总认为学习是务虚的 ， 离自己的工作生活太远 ， 学不学没什么 ， 另外 ， 在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论 ， 觉得自己有了一定的认识 ， 满足于一知半解 ， 没有必要再深入系统地学习掌握 。
二是 。

4、忽视了理论学习 ， 只注重了自己感兴趣东西的学习 ， 只顾钻研自己感兴趣的 ， 而理论知识却不愿看 ， 不想学 。
三是学习方法不合理 ， 效果不大理想 。
不能合理地、系统地安排自己的学习 ， 而是忽冷忽热 ， 想起来了、用到了 ， 就拿起书看两天 ， 事一多 ， 就放下不学习了 ， 或是学了一半 ， 觉得另一内容应该学 ， 又换另一本书看两天 ， 不能持之以恒 。
有时自己也在学 ， 也在读书、看报 ， 但往往注意力不集中 ， 走马观花 ， 看后没有什么收获 ， 过一段时间就忘了 。
在学用结合上 ， 也没能把理论运用到实践中去指导工作 ， 指导生活 ， 指导学习 。
四是学习时间不能保证 。
认为上班时间业务多 ， 没时间也静不下心来学习 ， 下班时间忙孩子忙家务没时间学习 。
2、服务意识不强 。
由于理论学习 。

5、不够 ， 思想不解放 ， 导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄 ， 改革意识不强 ， 缺乏开拓进取精神 。
也讲服务 ， 但忽视了全心全意 。
求稳怕乱 ， 有事不关己 ， 高高挂起的思想 。
3、工作过于只求完成任务 ， 疏忽质量 。
工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾 。
存在重安排 ， 轻要求 。
强调每项工作都要有新的提高、新的发展 。
但在具体落实上 ， 没有用更高的标准去要求、去衡量 。
即使有个别事项完成不太好 ， 也多是考虑他们的困难因素 ， 自己主观上替他们解脱 ， 人为地降低了工作标准 。
三、整改措施及努力方向1、加强理论学习 ， 革新自我 。
按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己 。
要从根本上解决问题 ， 努力改造主 。

6、观世界 ， 行动上同党中央保持高度一致 。
从思想上引起高度重视 ， 坚持与时俱进 ， 发展自已 ， 革新自我 ， 真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0406/0021864282.html

标题：民主生活会|民主生活会个人剖析材料