1、第5章第1节 光合作用同步练习1（2009丰南区）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中 ， 将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后 ， 用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖 ， 光照一段时间 ， 经酒精脱色处理后滴加碘液 ， 变蓝的部位是 ( )A被遮光的部分 B见光的部分 C只是叶片的边缘变蓝 D整个叶片都变蓝答案：B2（2009淮安）王大爷用温室大棚生产蔬菜 ， 为了提高温室大棚内蔬菜的产量 ， 你认为他可以在温室大棚内采取的措施是A增加二氧化碳浓度 B增加氧气浓度 C大量施肥答案：A3（2009揭阳）在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中 ， 先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜 ， 目的是让叶片（ ）A合成淀粉 B将淀粉运走耗尽 C产生二氧化碳 。

2、 D产生氧气答案：B4（2009揭阳）如果连续出现阴天、雨雪天 ， 会使大棚蔬菜的产量下降 。
主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ ）A花的传粉 B呼吸作用 C蒸腾作用 D光合作用答案：D5（2009揭阳）人们经常在草坪上行走 ， 会造成土壤板结 ， 从而影响草的生长 。
土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）A植物缺少无机盐 ， 影响生长 B植物缺少水 ， 影响光合作用C土壤缺少氧气 ， 影响根的呼吸 D气孔关闭 ， 影响蒸腾作用答案：C6. （2009丽水）生物形态结构总是与生长的环境相适应的 。
某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱 ， 生长着一种春、夏季叶型不同的植物 ， 其叶型数据如下表 。
下列推断正确的是项 目表面积（mm2）表皮厚 。

3、度（）甲型叶29214乙型叶14424A. 甲型叶生长在春季 ， 利于光合作用B. 乙型叶生长在春季 ， 利于光合作用C. 甲型叶生长在夏季 ， 降低蒸腾作用D. 乙型叶生长在夏季 ， 增强蒸腾作用答案：A7（2009龙岩）叶是植物体进行光合作用的主要器官 。
以下对叶的相关描述错误的是A叶片阔而扁平 ， 有利于进行光合作用B叶表皮上有气孔 ， 是气体交换的门户C叶脉具有支持和输导作用D海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多答案：D8.（2009黔南）一绿色植株在黑暗中放置24小时 ， 选择一片绿叶 ， 把主叶脉剪断(如图所示) ， 然后将植株放在阳光下照射24小时 ， 发现B区不能正常制造淀粉 ， 其中原因是B区叶片缺少（ 。

4、 ）A叶绿素 B光C二氧化碳 D水答案：D9 （2009苏州）某实验小组试图采用下图部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标 。
这个实验中 ， 最简便的装置组合为A. B. C. D.答案：B10. （2009长沙）请在下列序号后的横线上填上恰当的内容 ， 将右边的光合作用概念图补充完善 。
答案：二氧化碳（或） 氧气（或） 光 叶绿体 平衡11（2009济南）下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后 ， 用黑圆纸片将C处两面遮盖 ， 移入光下几小时 ， 再经酒精脱色后滴加碘液 。
请分析回答问题：（1）经酒精脱色后 ， 叶片B处变成 。

5、了什么颜色？。
（2）滴加碘液后只有B处变蓝 ， 证明光合作用的产物是。
叶片A处不变蓝的原因是。
（3）B、C构成一组对照实验 ， 变量是， 得出的结论是。
答案：（1）黄白色 （2）淀粉 无叶绿体 （3）光 光是光合作用的必要条件12.(2009锦州) 观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图 ， 回答下列问题：(1)结合你在此实验中的操作过程 ， 将图中操作环节正确排序____ 。
(2)请说明出现图现象的原因：(3)在我们的实验室里 ， 利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目答案：(1) (2 。

6、)要点：叶片见光部分产生淀粉 ， 淀粉遇碘变蓝(或未见光部分没有产生淀粉 ， 所以遇碘不变蓝) (3)C13.(2009山东）选取生长正常的牵牛花进行如图6 所示的光合作用实验： 将此装置经黑暗处理一昼夜后 ， 移至光下数小时 ， 再将这三片叶取下 ， 分别放入盛有酒精的小烧杯中 ， 隔水加热 ， 使叶绿素溶解到酒精中 。
用清水漂洗后放入培养皿中 ， 分别向这三片叶上滴加碘液观察三片叶是否变蓝 。
请分析回答下列问题：(l）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 (2）在光下放置数小时后 ， 发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠 ， 产生这一现象的原因是。
(3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论 。

来源：(未知)

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标题：北师大|北师大版生物七上第5章第1节光合作用精品同步练习