12、的相互沟通 ， 也包括训练中教练员对运动员体育动机、体育人格、运动心理和生理方面的种种沟通 。
队员与队员、队员与教练员之间是运动队最基本的沟通模式 。
要建立良好的沟通渠道 ， 仅仅依靠传统的方式是远远不够的 。
只有在建立有良好沟通环境的球队中 ， 教练员与运动员才可能产生开诚布公的、有效的交流 ， 教练不断肯定队员所做出的成绩 ， 才会促使下一次沟通的顺利进行 。
同时 ， 运动员与教练之间高质量的沟通、交流与尊重 ， 有助于增强运动员的满意感和提高整个球队的比赛成绩 。
3.6 信任、良好的人际关系有利于团队团结精神、凝聚力的提高信任是有效团队的显著特征 ， 它包括两个方面：一是运动员之间的相互信任；二是教练员对运动员的信任 ， 篮球运动是 。

13、一个对团队凝聚力要求非常高的体育活动 ， 任何一个个体在球场上的表现都会直接影响团队的总体发挥甚至最终的结果 。
凝聚力表明一个群体的吸引力 ， 而吸引力的大小取决于成员间人际关系的好坏 。
良好的人际关系会产生较大的吸引力 ， 紧张的人际关系则会削弱这种吸引力 。
现实生活中 ， 常常可以看到有的群体由于关系紧张、意见分歧、矛盾重重 ， 不能顺利的进行群体活动；而有的群体则团结一致、关系融洽、相互支持、相互配合 ， 吸引力很大 ， 能很好的完成群体的任务 。
群体间的这种差别 ， 是由群体中人际关系的差别造成的 ， 因此使得群体凝聚力也有了一定的差别 。
调查表明了 ， 93%的运动员都认为队员与队员、队员与教练之间的人际关系对比赛中凝聚力有一定的影 。

14、响 。
一般来说 ， 凝聚力高 ， 队员就会保持高度一致 ， 整合性就强 ， 队员间吸引就会牢固；否则群体就会变成一盘散沙 。
篮球是集体项目 ， 每一个队员之间必须互相信任 ， 有良好的人际关系是很关键的 。
3.7 默契是队员完成技术、战术配合的基础球队凝聚力不高的原因 ， 根据我们所掌握的材料及调查结果 ， 我们认为：队员之间不团结 ， 对球队的打法 ， 队员间默契程度都有问题 。
篮球比赛中许多技、战术都要通过队员之间的默契来完成的 ， 队员的一个眼神 ， 一个手势 ， 都是用来与队员交流的方法 。
篮球比赛中 ， 队员与其他人的交流 ， 大部分情况下是无法用语言来交谈的 ， 必须借助面部表情、四肢动作和体态等视觉触觉传达和交流的 。
每个队员注意观察队友在平时训练和比赛 。

15、时的行为举止、动作习惯、眼神的变化、行动的意图和性格特征等 ， 比赛中就能根据这些反映做出相应的配合 ， 使整队达到高度的和谐与默契 。
96%的运动员都认为队员之间的默契是队伍的凝聚力表现 。
3.8 球队成绩好的队伍 ， 凝聚力总体上较好于球队成绩差的队伍 。
97%的人都认为凝聚力对篮球比赛的结果有影响的 。
说明球队的比赛成绩的好坏 ， 除其他因素外 ， 更重要的要依赖群体的团结和向心力即凝聚力 。
4 结论与建议4.1 通过研究 ， 本文认为东莞中学生篮球比赛中比赛凝聚力与球队成绩成正相关 。
4.2 经过调查研究 ， 得出的以下结论 。
（1） 在篮球比赛中 ， 两个球队的技术水平相当时 ， 拥有团队精神和凝聚力的球队的获胜机会更高 。
（2） 情 。

16、绪的变化对比赛队伍的团队精神和凝聚力是有一定的影响 。
（3） 团队目标的一致性可以提高团队精神和凝聚力 。
（4） 信任、良好的人际关系有利于团队精神、凝聚力的提高 。
身处群体环境的运动员随时可受到群体其他队员的情绪感染和行为的影响 ， 人人都会受群体特殊的规范因素作用下做出从众、服从或去人格化等行为 。
一个球队只有具备良好的内部人际关系 ， 才会有较强的群体凝聚力 ， 才能提高训练和比赛的效率 。
（5） 沟通是提高队员之间的默契的关键 。
（6） 默契是队员完成技术、战术配合的基础 。
（7） 团队精神和凝聚力对篮球比赛结果有一定影响的 。
4.2.1 球队的凝聚力与球队成绩之间成高度正相关 ， 建议教练员应该为球队制定一个合理的 。

17、目标 ， 鼓励队员努力地去完成 ， 提高球队的集体效能感 ， 增强球队的凝聚力 。
教练员应在平时的训练中花大力气、长时间去提高球队的团结 。
让队员有更多的时间交流 ， 以此来提高球队的凝聚力 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0413/0021924280.html

标题：体育|体育健康教学论文：凝聚力对篮球比赛的影响( 三 )