按照教学设计、教学方法、讲授状态及学生的学习状态等常规的教学环节 进行调研 ， 先后到外语学院、教科院、音乐学院、马列学院、物理学院等教学单 位听课共计13人次 。
除此之外 ， 学校教学督导组就全校公开课的执行情况也做 *7 部分的调研 ， 了解公开课的组织实施、对外影响等 。
反馈与建议（一）公开课的教学研讨作用得到进一步重视各学院对公开课越来 。

7、越重视 。
教科院、马列学院、外语学院、物理学院等以 领导带头 ， 包括院长、主管教学副院长以及相关专业的系（教研室）老师参加本 学院的公开课 ， 课后有教研活动 ， 真正把公开课的教学研讨作用落到了实处 。
（二）学风问题1.学生的到课率比较高 。
一年级的课堂绝大多数满勤 ， 其他年级也基本达 到90%以上；迟到者以高年级学生为主 ， 尤其是公共课 ， 迟到现象比较普遍 。
2有些课程合班上课 ， 人数比较多 ， 后排的学生玩手机、睡觉 ， 建议任课 教帅在教学过程中要给予适当关注 。
3. 课堂教学效果的好坏往往与教帅的教学设计有关 ， 因为教学设计体现的 是教师的教学思路和教学方法 。
一名称职的教帅不仅要具备良好的专业知识 ， 而 且要“功夫在课外” 。

【嘉应|嘉应学院教学督导组第二学期工作总结】8、 ， 应该注重备课环节 ， 掌握科学的教学方法 ， 这样才能在教 学实践中不断提升教学工作的能力 。
4. 以学生为中心 ， 有效地激发学生学习积极性 ， 这是上好一堂课的基本要 求 。
我们认为 ， 良好的学风来自于教帅正确的引导 。
重视教学工作 ， 提高教学质 量不是一句空泛的口号 ， 而应落到实处 ， 落实到每一堂课 。
四、参与学校组织的校内评估1.本学期学校组织校内专家对学校的2()个行政部门和2()个教学单位的教学 进行校内教学审核评估 。
学校教学督导组成员全程参与 ， 督导组组长王金道教授 任校内自评组组长 ， 顺利完成学校的自评工作 。
2配合教务处并参与了教务处组织的青年教帅竞赛、教改项目的评审等工 作 。
学校教学督导组2017. 6、 28 。

来源：(未知)

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标题：嘉应|嘉应学院教学督导组第二学期工作总结( 二 )