期间在xx市xx酒厂从 事过营销和质检工作 ， xx市人本药物研 究院从事过药物质量标准研究工作 ， 及 蛋白质组学研究工作 。
说实话 ， 药学系教学科研学生工作在我校均走在前列；受到乔布斯“ stayhungry,stay foolish 启发 ， 决定走上这个 讲台 ， 分享我的拟竞聘药学系副主任工 作思路 。

7、如下：第一、以现有两个示范、央财专业 项目建设为依托 ， 倡导专业资源库建设 ，把示范及后示范专业内涵引向深入；第二、以药学系现有科研为基础 ，探索引导教师科研向与临床结合 ， 与产 业结合的机制 ， 促进产学研合作；第三、来自于近期对图书馆借书的 了解 ， 我校师生年借书率学生不超过 3000人次 ， 教师不达1000人次 ， 因此拟 推动一些以讲座、宣传为形式的协会 ，营造医药学习氛围 。
仅以此上三点思路解读实践学校领 导提出的”回归大学本位 号召；权当是 建议吧 。
无论竞聘成功与否 ， 我都将时 刻鞭策自己成为一名具备善美坚稳人 格、师德高尚的教师 ， 为学校培养”学则 恒心 ， 医则仁心 的医药人才而贡献自己 的一份力量 。
谢 。

8、谢谨以此铭记上台演讲还是需要准备 呵呵 ， 因为没有写成讲稿 ， 台上一紧张 ，不够流畅或许事先先对着镜子练习一下 应该即兴发挥得好一点；呵呵 ， 第一个 脱稿演讲的竞聘者 ， 第一个获得大家掌 声的竞聘者 ， 下来后受到各位同事的鼓 励 ， 甚感欣慰 。
呵呵 。
继续努力 ， 向邱 老师看齐 。
教务处副主任竞聘演讲尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好！首先感谢校领导为我们提供展示自 我的平台和机会！感谢一路走来给予我 支持和帮助的同事们！今天在这里 ， 我 要竞聘的是教务处副主任一职 。
我叫闻金元 ， 2年前的中层竞聘 ，我已经将自己参加工作以来的表现进行 了展示 ， 今天在此处省略若干字 ， 不再 担搁大家的宝贵时间 ， 主要就竞选的教 务处副主 。

9、任一职的工作谈谈自己的设 想 。
教务处副主任的职责就是当好教务 处主任的助手 ， 献计献策 ， 勤奋务实 ，努力工作 ， 为师生服务 ， 在校领导统一 部署下完成学校布置的工作 ， 全面提高 教育教学质量 。
在教学质量提高上 ， 思 路决定出路 。
我谈一下自己的教学观点, 教育名言千万条 ， 我印象深刻的有这么 两句教育名言：1、教育不应该是我们普通认为的老 师有一桶水 ， 舀给学生一碗水 ， 而应该 是虽然老师只有一桶水 ， 但要指给学生 一条河！这样的教育才能青岀于蓝 。
2、我听见了就忘记了 ， 我看见了就 记住了 ， 我做过了就理解了 。
从近几年媒体报道的山东省杜郞口 中学、江苏省溧阳市后六中学 ， 我没有 亲眼所见 ， 根据各种报道我个人认为他 们都 。

10、从一定方式上实践第一句名言 ， 让 只有一桶水的老师指给了学生一条河！ 学生的潜力要远大于教师的潜力 ， 注重 学生的自主学习、调动学生内在的潜力, 最终达到教师教得从容、学生学得主动 中学教育中 ， 如何指给学生一条 河？我个人认为可从两方面着手：一是 思想上；二是活动平台 。
思想上 ， 从学生中、从教师交流中 收集正面、积极的有关学习态度和方法 的身边人、身边事 ， 激励学生 ， 从而激 发其潜力 。
活动平台上 ， 兴趣小组、校广播电 台以知心姐姐模式利用周前会时间教师 主持学生参与开展学习方法收集、经验 介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰 富图书室活动增加学生阅读量 ， 我始终 认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终 身受益 ，。

11、所谓腹有读书气自华 。
我在靖 城中学上初中的1980年代后期 ， 下午自 习课经常象很多同学一样是泡在马州书 院图书馆 ， 种类丰富的报刊杂志、开架 式阅读留给那代学生值得回味的学生时 代 。
图书馆体现了一个城市的文化品味, 阅览室体现一个学校书香气 。
还可以用 先进生”结对帮 后进生” 作为教师最能体会到教与学结合给知识 掌握带来的促动作用 。
刚参加工作的教 师如果没有教过而去考试的话不一定就 能强过好学生 ， 但教过后就大不一样了 ，这是因为在教的过程中为了让自己所知 变成让别人所知思考角度要更多、知识 准备更全面 。
我想这同样适用于学生 。
步子大了容易摔跤 ， 可以先从 尖子生 结对 中等生”开始 。
首先要让学生明 。

12、白 独学而无友 ， 则孤陋而寡闻”、合作共 赢道理 ， 中考不是仅与班上同学而是与 全市同学竞争 ， 结对提高能让自己坐上 合作共赢打造的大船渡过中考这条大 河 。

来源：(未知)

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标题：大学|大学讲师竞聘工程系副主任演讲(精选多篇( 二 )