图书馆体现了一个城市的文化品味, 阅览室体现一个学校书香气 。
还可以用 先进生”结对帮 后进生” 作为教师最能体会到教与学结 。

【大学|大学讲师竞聘工程系副主任演讲(精选多篇】18、合给知识 掌握带来的促动作用 。
刚参加工作的教 师如果没有教过而去考试的话不一定就 能强过好学生 ， 但教过后就大不一样了 ，这是因为在教的过程中为了让自己所知 变成让别人所知思考角度要更多、知识 准备更全面 。
我想这同样适用于学生 。
步子大了容易摔跤 ， 可以先从 尖子生 结对 中等生”开始 。
首先要让学生明白 独学而无友 ， 则孤陋而寡闻”、合作共 赢道理 ， 中考不是仅与班上同学而是与 全市同学竞争 ， 结对提高能让自己坐上 合作共赢打造的大船渡过中考这条大 河 。
在方式上可以用放学前15分钟学生 互相解决每天作业中存在的问题开始 。
有30%到40%的学生参与那也会是不错 的了 。
第二句教育名言：我听见了就忘记 了 ，。

19、我看见了就记住了 ， 我做过了就理 解了 。
”我是亲身实践了的 。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识 点的教学中 ， 教师可以按部就班地讲 ，也可以提高一些 ， 用顺口溜教学：氢气 轻遇火噗 ， 还能还原氧化铜 ， 实验开始 先通氢 ， 通氢以后再点灯 ， 由黑变红再 撤灯 ， 待管冷却再停氢 。
先点后通要爆 炸 ， 先停后撤要变黑 。
酒精灯迟到早退 。
但最好还是要做实验 ， 做实验是让学生 印象更深更理解的方式 。
又如生物课讲 眼与视觉”时 ， 如果 只是应付考试 ， 只要将知识点介绍、板 书总结、让学生背再默写 ， 简单且短期 效果好 。
要让学生更好地理解 ， 就要用 眼球结构模型、光具仪实验演示进行教 学 ， 教师准备工作更多、教师更累点 。
我在xx年侯河初级中学 。

20、支教教初三 化学时 ， 学校没有实验员 ， 每次实验到 总务处拿实验室钥匙后 ， 一切准备工作 都要自己一个人完成 ， 凭一股热情 ， 我 是唯一将所有能做的化学实验都在课堂 上演示 ， 学生掌握实验都进实验室操作 的老师 。
最后中考化学成绩均分超过第2 名3分 。
现在教生物课和以前教化学课 一样沿承一贯的思路 ， 结果也相象 ， 开 始阶段考试成绩不占优甚至于落后 ， 可 是到了最后 ， 经过一学年的积累后 ， 学 生就爆发了！处理应试教育与素质教育的关系 ，难度不仅在把握应试教育和素质教育的 平衡点 ， 还往往需要一点耐心 。
我的观点很可能还不成熟 ， 不少仅 是设想 ， 不当之处请大家多指教 ， 也只 是仅供参考 ， 更多是集思广益为学校教 育教学质量的提 。

21、高集作一点小小的贡 献 。
今天的竞聘演讲是一个宝贵的机会, 能在全校教职工济济一堂时交流 ， 效率 是最高的 。
每个人、每一次的交流或多 或少会碰撞岀一些火花 ， 希望他能为我 们的教育之路照得更亮堂聚集星星之 火！这就是我参加这次竞聘最大的心愿!我的演讲完毕 ， 谢谢大家！xx年11月14日教务处副主任竞聘演讲大堰中学颜君波尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！首先感谢学校给予的这次竞聘机 会 ， 这不仅是一个展示自我的舞台 ， 更 是一次锻炼、学习、提高的机会 ， 本人 模竞聘教务处副主任这个机会 ， 汇报自 己的想法 。
首先 ， 谈下对竞聘工作的认识：教学是学校的中心工作 ， 其中教务 工作是首当其冲 ， 协助好校长、教务主 任做好 。

22、学校教学管理工作 ， 安排好课程 ，做好教学档案、学生成绩反馈、学籍管 理等工作将直接关系到整个学校教学工 作的顺利进行 。
其次 ， 我想谈谈个人的情况：从2014年毕业分配至今已经5个年 头 ， 在这5个年头里本勤勤恳恳地做好 学校交予的各项工作 ， 年轻是一个优势 ，具有精力充沛、也能吃苦耐劳 。
同时也 具有较好的团队精神 ， 能融入团队 ， 和 同事们能融洽相处 ， 不计较个人得失 。
工作以来在校领导的关心下 ， 在各 位同事的帮助下 ， 在教学工作方面取得 了一些卑微的成就 ， 07年获市数学优质 课三等奖 ， 10年获教坛新秀三等奖 ， 同 时积极参加教研室举行的各种活动 ， 以 此来锻炼自己的业务水平 。
在班级管理 方面五年来一直担任班主任 。

23、工作 ， 以自 己的爱心对待每一位学生 ， 班级管理工 作都能顺利完成 。
教务方面也有2年多的工作经验 ，能协助教务主任 ， 做好学校课程安排、 监考安排、代课、学生考试成绩反馈等 工作 。

来源：(未知)

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标题：大学|大学讲师竞聘工程系副主任演讲(精选多篇( 四 )