1、精编word文档 下载可编辑尊敬的各位领导、老师们上午好！在做年段述职报告之前 ， 首先感谢学校领导对我们五年段的关照你们看 ， 我们五年段三个班 ， 全是男女搭配 ， 在当今中小学教师男女比例严重失调的条件下 ， 我们年段能保持这样的比例实属不易 。
感谢领导哦！这不仅对学生来说是好事 ， 有利于培养孩子健全的人格 。
对我们整个团队来说 ， 好处就更不用说 ， 男女搭配 ， 干活不累嘛！如果再瞧瞧我们五年段的技能科老师彭xx、陈xx、陈xx、邱xx、刘xx、李xx、黄xx ， 全是学校年轻的骨干 ， 不说你们可能没留意 ， 说了你们可不准眼红哦 。
这可是百花小学五年段孩子的幸福 ， 当然 ， 也是我这个段长的幸福 。
在这种天时地利人和的条件下 ， 我这个崭新的 。

【2021|2021年小学年段长述职报告word版】2、段长（没当过 ， 摸着石头过河）相对来说就轻松顺利多了 。
下面 ， 我从几个方面对我年段工作向在座的各位领导、老师汇报一、常规管理日常管理是学生养成良好行为习惯的保障 ， 也是组织和开展少先队活动的必要前提 。
因此 ， 落实学生日常管理 ， 促成学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键 。
可喜的是我们年段的三位班主任都是老班主任 ， 经验丰富 。
具体怎么进行常规理我没细问他们 ， 但从学校大扫除和日常卫生情况的检查中可以看出我记得前段时间我们五（3）班的班主任林xx老师因媳妇生孩子请机动假 ， 刚好那周xx市信息技术大赛在我校举行 ， 因此全校进行大扫除 。
而大扫除那天 ， 她的配班老师曹xx第二节课又有要事 ， 事先约定好的 。
怎么 。

3、办？我和林老师电话商量来商量去 ， 决定第一节课打扫卫生由曹xx负责 ， 第二节课请任课老师李xx老师帮忙看 ， 我也尽量关注 。
第二节课一上课我不放心 ， 赶紧去五（3）班查看 ， 他们班的劳动委员告诉我 ， 他们班级的卫生全搞好了 。
我进去检查 ， 发现搞得真干净 ， 他们全是用布蹲在地上抹的 ， 且保护意识很强 ， 不是搞班级卫生的同学不准进去 ， 以免弄脏 ， 考虑得真周到！这是林xx老师平时常规管理、班干部培养努力的成果体现 。
还有我们五（1）班的班主任吴xx老师 ， 他管理学生最大的亮点是他人在与不在 ， 学生一样自觉 。
如果你细心的话就会发现 ， 他班的学生早上打扫楼梯时是流水线的 ， 一个学生拿着扫把前面扫 ， 另一个学生紧跟在后面用拖把拖 ， 既完成了值 。

4、日的任务 ， 又培养了学生自我管理的能力与合作的精神 。
我的搭档江xx老师则是一位勤劳负责任、亲历亲为、以身作责的班主任 ， 看到哪里做得不够到位的 ， 他立马自己动手 。
因此 ， 他在学生心目中是一位好大哥式的老师 。
说到这 ， 我不禁想起 ， 我有次布置作文我最敬佩的一个人 。
收上来改时 ， 我发现 ， 居然有三分一的学生是写他的 ， 还有一部分是写我们班的科学老师李远爱 ， 剩余的才是写我的 。
这可是我教书以来第一次出现这种情况 ， 以往百分之八十都是写我的 。
以此可见我们江老师的魅力了吧！有三位这样优秀的班主任 ， 常规管理方面就不用我担心了 ， 这从排练大合唱时的纪律就可以明显看出 ， 这个陈燕老师可以作证 ， 我们每次大合唱排练在纪律方面都不需我们花精 。

5、力 ， 如稍有点杂声 ， 只要我说一句“快、静、齐”立马安静下来 。
说真的 ， 和这些孩子一起 ， 感觉很幸福 。
其次 ， 作为年段长的我也没忘了肩上的职责 ， 为了培养学生良好的行为习惯 ， 促进整个年段良好段风的形成 ， 本学期 ， 我充分利用代课的机会到各个班与孩子们进行沟通交流 ， 对他们进行思想上的启迪 。
我巧妙运用我到建阳学习时拍到的xx实小的课间操录相 ， 对孩子们进行教育 ， 告诉他们 ， 如果他们愿意 ， 他们是可以做得更好的 ， 这也是为什么排练大合唱时八十个孩子只要听到我说一声“快、静、齐”立马就能安静下来的原因之一吧 。
如果其他班主任有需要那录相的话 ， 可以找我要 ， 希望能与大家 。
同时 ， 我充分利用家校通 ， 定期与年段家长沟通 ， 向家长介绍适合孩 。

6、子阅读的书籍 ， 看课外书的好处 ， 以及年段孩子的表现到学校的通知等等 。
二、团结协作我们年段最值得我骄傲的是由于男女搭配 ， 干活不累 ， 整个年段的老师是一个团结向上的集体 。

来源：(未知)

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