1、原创范文:英特尔未来教育核心课程学习总结九月一号开始上的这门课 ， 到今天差不多正好两个月 ， 时间虽短 ， 但通过这两个月的学习 ， 深刻的体会到了自己的知识有界、能力有限 ， 需要学习的 ， 还很多很多 。
世界之大 ， 知识的海洋犹如浩瀚的宇宙 ， 无边无际 ， 仅有一颗小小的心灵 ， 竟有一种欲望驰骋于其中 。
最初 ， 对教师这个职业 ， 可以说都并不是很了解的 ， 尤其是教师的授课方式 ， 从小的课堂方式比较单一 ， 基本上就是采取教师讲解的授课方式 。
但在这堂课上 ， 我却学到了很多 。
随着科学技术的发展 ， 计算机已经席卷了几乎世界的每个角落 ， 平凡的进入了大部分人的生活 ， 教师也深受其益 。
教师可以通过课件的形式 ， 向同学们展示更多的知识 ， 既提高了课堂效率 ， 又更 。

2、加清晰明了的展示了所要表达的意思 。
以课件的形式 ， 给了教师更充裕的时间 ， 做更充分的准备 ， 有效的弥补了教师课上落讲某个知识点的失误 ， 教师课前可以反复修改 ， 整理思路 ， 在课堂上能更加清晰明白地将课进行的有条不紊 ， 学生听课也更加轻松 ， 接受知识也更加流畅 。
另外 ， 在第二堂课上 ， 学习的课程框架问题 ， 也让我得到了一些关于教师授课的心得 。
一个章节要事先明确单元主题 ， 整个章节教师要传授的知识 ， 学生需要掌握的内容大体都围绕这个单元主题进行展开；学习每章节之初 ， 教师最好先对将要学习的整个章节的内容进行大致的介绍 ， 以便给学生灌输预备知识；其次 ， 教师应提供学生课程框架问题 ， 让同学比较清晰的了解自己将要学习的内容 ， 早早有个了 。

【英特尔|英特尔未来教育核心课程学习总结】3、解 ， 也可以课前先查阅资料了解 ， 并进行初步学习 。
接着 ， 给学生提供一个比较完整的学习目标 ， 为学生的学习指引了一个正确的学习方向；最后 ， 在课程学习之后 ， 提供给学生深入学习查找的资料 ， 以及网站 。
期间 ， 做过好几个PPT ， “我的单元介绍”、“学生演示文稿”、“教师演示文稿”等 ， 也学习到了很多关于课件制作的技巧 ， 字体大小、颜色 ， 文字间隔 ， 课件背景、排版等等 ， 都需要进行适当的设计 。
尤其是背景图片的选择 ， 不宜过于花哨 ， 一般以浅色 ， 图片简洁为宜 ， 但也不是所有场合都适合 ， 教师课件更应该注意图片简洁 ， 课件整体的效果 ， 特别需要注意的是课件经过投影仪放大以后的视觉效果 。
另外 ， 每张PPT的文字也不宜太多 ， 设计问题 ， 其答案不 。

4、应与问题同时显示 ， 以提供学生充分的自由思考的空间 。
其次 ， 通过“单元计划实施方案”的学习 ， 也学习到了些授课经验 ， 授课前应事先有个整体的教学方案 ， 包括教学方式 ， 教学流程 ， 以及需要提前准备的工作 ， 都应有个整体规划 ， 为课堂顺利、有效的进行提供良好的开端 。
还有 ， 通过“作品引用记录”制作的学习 ， 也体会到一点 ， 需要用的、经常用的网站可以保存在自己的文件中 ， 方便自己随时取用 ， 从而提高了办事效率 。
另一方面 ， 也学习了到了查找的资料要注明资料来源 ， 方便有疑问时及时查阅 ， 也提供了学生查阅资料的途径 。
之后 ， 还有“学生演示文稿的评价量规”的制作 ， 也更加清楚的了解了教师评判学生课件的标准 ， 每个评价 ， 每个成绩都是有依据的 。
当 。

5、然也为自己今后的课件制作提供了一个更加明确的方向 。
而且 ， 通过观看其他同学制作的演示文稿 ， 从中也受益匪浅 ， 学习了其他的一些课件排版 ， 动画效果等 ， 每一种体会都记在心里 。
此外 ， 通过每次课后“培训日志”的填写 ， 谢学到了不少东西 ， 做完每件事都要问问自己投身于其中得到了什么 ， 这样在每次的学习过程当中不断巩固学习内容 ， 加深印象 ， 也更加深刻的学习到其中的不仅仅是书本上的知识 ， 更能体会到许多人生准则 ， 将课堂的学习进行更高一层次的升华 。
外加博客的应用 ， 也更加深刻的体会到了这个世界的神奇 ， 还给自己偶尔的心情发泄提供了一个良好的去处 ， 给自己的论文提供了一个良好的空间 ， 将自己推荐给他人 ， 充分展示自己 。
最后 ， 通过这期间整体的课程学习 ， 不断填充“xx天津师范大学”这个文件夹也学习到了做每件事都需要条理性 ， 每个文件应归属于哪个文件夹下都应该做到让自己一眼能识别 ， 所有的文件都很系统的存放 ， 方便取阅 。

来源：(未知)

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标题：英特尔|英特尔未来教育核心课程学习总结