1、实验一 门电路逻辑功能及测试1、 实验目的1、熟悉门电路逻辑功能 。
2、熟悉数字电路学习机及示波器使用方法 。
2、 实验仪器及材料1、双踪示波器2、器件74LS00 二输入端四与非门 2片74LS20 四输入端双与非门 1片74LS86 二输入端四异或门 1片74LS04 六反相器 1片3、 预习要求1、复习门电路工作原理相应逻辑表达示 。
2、熟悉所有集成电路的引线位置及各引线用途 。
3、了解双踪示波器使用方法 。
4、 实验内容实验前按学习机使用说明先检查学习机是否正常 ， 然后选择实验用的集成电路 ， 按自己设计的实验接线图接好连线 ， 特别注意Vcc及地线不能接错 。
线接好后经实验指导教师检查无误方可通电 。
试验中 。

2、改动接线须先断开电源 ， 接好线后在通电实验 。
1、 测试门电路逻辑功能 。
（1） 选用双输入与非门74LS20一只 ， 插入面包板 ， 按图连接电路 ， 输入端接S1S4(电平开关输入插口) ， 输出端接电平显示发光二极管（D1D8任意一个） 。
（2）将电平开关按表1.1置位 ， 分别测出电压及逻辑状态 。
（表1.1）输入输出1234Y电压(V)HHHH00.11LHHH14.23LLHH14.23LLLH14.23LLLL14.232、 异或门逻辑功能测试（1）选二输入四异或门电路74LS86 ， 按图接线 ， 输入端1245接电平开关 ， 输出端ABY接电平显示发光二极管 。
（2）将电平开关按表1.2置位 ， 将结果填入表中 。
表 1.2 。

【借鉴文章|数电实验报告1-数电实验报告实验一[借鉴文章]】3、输入输出ABYY电压（V）LLLL0000.16HLLL1014.18HHLL0000.17HHHL0114.18HHHH0000.17LHLH1100.173、 逻辑电路的逻辑关系输入输出ABYLL0LH1HL1HH0（1）选用四二输入与非门74LS00一只 ， 插入面包板 ， 实验电路自拟 。
将输入输出逻辑关系分别填入表1.3表1.4 。
输入输出ABYZLL00LH10HL10HH01（2）写出上面两个电路的逻辑表达式 。
表1.3 Y=AB表1.4 Y=AB Z=AB4、逻辑门传输延迟时间的测量用六反相器（非门）按图1.5接线 ， 输80KHz连续脉冲 ， 用双踪示波器测输入 ， 输出相位差 ， 计算每个门的平均传输 。

4、延迟时间的tpd值 ：tpd=0.2s/6=1/30s5、利用与非门控制输出 。
选用四二输入与非门74LS00一只 ， 插入面包板 ， 输入接任一电平开关 ， 用示波器观察S对输出脉冲的控制作用:一端接高有效的脉冲信号 ， 另一端接控制信号 。
只有控制信号端为高电平时 ， 脉冲信号才能通过 。
这就是与非门对脉冲的控制作用 。
6用与非门组成其他门电路并测试验证（1）组成或非门 。
用一片二输入端与非门组成或非门 Y = A+ B = A B画出电路图 ， 测试并填表1.5 中 。
表1.5 输入输出ABY001010100110图如下： （2）组成异或门 将异或门表达式转化为与非门表达式 。
AB=(AA)BA(BB) 画出逻辑电路图 。

5、 。
测试并填表1.6 。
表1.6ABY000011101110问题：1、怎样判断门电路逻辑功能是否正常？答：(1)按照门电路功能 ， 根据输入和输出 ， 列出真值表 。
(2)按真值表输入电平 ， 查看它的输出是否符合真值表 。
(3)所有真值表输入状态时 ， 它的输出都是符合真值表 ， 则门电路功能正常；否则门电路功能不正常 。
2、与非门一个输入接连续脉冲 ， 其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？答：与非门接髙电平则其他信号可以通过 ， 接低电平则输出恒为0 ， 与非门的真值表是“有0出1 ， 全1出0” 。
所以一个输入接时钟 ， 就是用时钟控制与非门 ， 当时钟脉冲为高电平时 ， 允许信号通过 ， 为低电平时关闭与非门 。
3、 异或门又可称可控反向门 ， 为什么？答：因为当两输入端电平相同时 ， 输出低电平0；当两输入端电平不同时 ， 输出为1；这样就可以保证以上两种情况下 ， 输入端信号可以同时取反相变化 ， 而不改变逻辑门的状态 。
其输入端的 信号的相位是可以控制的 ， 不影响逻辑门状态 ， 故异或门又称位可控反相门 。
5绿茶红a 。

来源：(未知)

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