,侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等 ， 此皆良实 ， 志虑忠纯 ， 是以先帝简拔以遗陛下 。
愚以为宫中之事 ， 事无大小 ， 悉以咨之 ， 然后施行 ， 必能裨补阙漏 ， 有所广益 。
,晓畅：,性行淑均：,是以：,悉:,优劣得所:,精通熟练,性格品德 善良平正,因此,都,译文将军向宠 ， 性格和善 ， 品德公正 ， 精通军事 ， 从前经过试用 ， 先帝称赞他有才能 ， 因此大家商 。

7、议推举他做中部督 。
我认为军营中的事务 ， 都应与他商量 ， 这样一定能使军队团结协作 ， 将士才干高的差的、队伍强的 ， 都能够得到合理的安排 。
,将军向宠 ， 性行淑均 ， 晓畅军事 ， 试用于昔日 ， 先帝称之曰能 ， 是以众议举宠为督 。
愚以为营中之事 ， 悉以咨之 ， 必能使行阵和睦 ， 优劣得所 。
,好的差的 各得其所,重点词语,所以：,倾颓：,叹息：,痛恨:,贞良死节之臣:,的原因,衰败,哀叹惋惜,痛心遗憾,亲贤臣 ， 远小人 ， 此先汉所以兴隆也；亲小人 ， 远贤臣 ， 此后汉所以倾颓也 。
先帝在时 ， 每与臣论此事 ， 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 。
侍中、尚书、长史、参军 ， 此悉贞良死节之臣 ， 愿陛下亲之信之 ， 则汉室之隆 ， 可计日而待也 。
,坚贞可靠、能够以死报国的忠 。

8、臣,重点词语,译文亲近贤臣 ， 疏远小人 ， 这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人 ， 疏远贤臣 ， 这是后汉倾覆衰败的原因 。
先帝在世时 ， 每次与我谈论这些事 ， 没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的 。
侍中郭攸之、费祎 ， 尚书陈震 ， 长史张裔 ， 参军蒋琬 ， 这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣 ， 希望陛下亲近他们、信任他们 ， 那么汉室的兴隆就指日可待了 。
,布衣：,躬耕：,卑鄙：,感激:,倾覆:,谨慎：,效：,攘除：,平民,亲自耕种,身份低微 ， 见识短浅,感动激动,兵败,严谨而慎重,奏效,排除 ， 铲除,臣本布衣 ， 躬耕于南阳 ， 苟全性命于乱世 ， 不求闻达于诸侯 。
先帝不以臣卑鄙 ， 猥自枉屈 ， 三顾臣于草庐之中 ， 咨臣以当世之事 ， 由是感激 ， 遂许先帝 。

9、以驱驰 。
后值倾覆 ， 受任于败军之际 ， 奉命于危难之间 ， 尔来二十有一年矣 。
先帝知臣谨慎 ， 故临崩寄臣以大事也 。
受命以来 ， 夙夜忧叹 ， 恐托付不效 ， 以伤先帝之明 ， 故五月渡泸 ， 深入不毛 。
今南方已定 ， 兵甲已足 ， 当奖率三军 ， 北定中原 ， 庶竭驽钝 ， 攘除奸凶 ， 兴复汉室 ， 还于旧都 。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 。
至于斟酌损益 ， 进尽忠言 ， 则攸之、祎、允之任也 。
,重点词语,译文我本来是一介平民 ， 在南阳亲自种田 ， 只求能在乱世中暂且保全性命 ， 不奢求在诸侯面前有什么名气 。
先帝不因我身世卑微 ， 见识短浅 ， 反而降低自己的身份 ， 三次到草庐里来访问我 ， 向我征询对当今天下大事的意见 ， 我因此十分感激 ， 于是答应先帝愿为他奔走效劳 。
后来遇到失败 ，。

10、我在战败的时候接到委任 ， 在危难的时候奉命出使东吴 ， 从那时到现在已经二十一年了 。
,先帝（刘备）知道我谨慎 ， 因此在临终前把国家大事托付给我（诸葛亮） 。
自从接受任命以来 ， 我日夜忧虑叹息 ， 担心不能将先帝的托付的事情办好 ， 有损先帝的圣明 ， 所以我在五月渡过泸水 ， 深入到荒凉的地方 。
现在南方已经平定 ， 兵器已经准备充足 ， 应当鼓舞并率领三军 ， 向北方平定中原 。
希望全部贡献出自己平庸的才能 ， 铲除奸邪凶恶的曹魏 ， 复兴汉室 ， 回到原来的都城洛阳 。
这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责的本分 。
至于对政事的斟酌兴废 ， 进献忠诚的建议 ， 那是郭攸之、费祎、董允等人的责任 。
,效：,咎：,慢：,咨诹:,雅言:,过失,怠慢 ， 疏忽,询问,愿陛下 。

11、托臣以讨贼兴复之效 ， 不效 ， 则治臣之罪 ， 以告先帝之灵 。
若无兴德之言 ， 则责攸之、祎、允等之慢 ， 以彰其咎；陛下亦宜自谋 ， 以咨诹善道 ， 察纳雅言 。
深追先帝遗诏 ， 臣不胜受恩感激 。
今当远离 ， 临表涕零 ， 不知所言 。
,正言,涕:,眼泪,重点词语,第一个：“任务” ，第二个：“实现”,译文希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我 ， 如果没有完成 ， 就请治我重罪 ， 来告慰先帝在天之灵 。
如果没有劝勉陛下宣扬圣德的忠言 ， 就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢 ， 来揭露他们的过失；陛下自己也应该认真考虑国家大事 ， 征询治理国家的好办法 ， 听取正确的意见 ， 深切追念先帝的遗训 。

来源：(未知)

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标题：人教版九年级语文上册六单元|人教版九年级语文上册《六单元阅读23 .出师表》研讨课件_19( 二 )