2、学生。
老 价 。
句子 4）然而 ， 不知 了多少年 ， 多少代 ， 在一个雨水奇多的八月 ， 大雨没喘气儿 ， 一 下了五天五夜 ， 到第六天黎明 ， 雨才停下来 。
可是 ， 小村庄 ， 却被咆哮的洪水不知卷到了何。
学生 句子 ，感受 。
指 学生抓住重点 “没喘气”“一 下了五天五夜”体会雨大 ， “咆哮”体会洪水的凶猛 。
教 指 朗。
句子 5）出示：什么都没有了所有靠斧 得到的一切 ， 包括那些 利的斧。
教 点 ：什么没有了？没有什么了？（房子、家具、工具、森林、小河、 天、生命）五、 文 ， 拓展交流小 ： 利的斧 （没有了），美的 境（没有了）， 眼前不 的生活（没有了） ， 人 世世代代 以生存的家园（没有了）， 就 多 活的生命也都（没有了） ， 什么都（没有了）无言的 局 ， 你想 小村庄的人 什么？学生交流 。
六、 堂 ： 小 笔：小村庄的故事 在上演（投影片出示）看了 些画面 ， 你肯定有很多 要， 把你想 的，一 广告 ， 来提醒人 保 境吧 。
教 指。
学生交流【板 】7. 一个小村庄的故事 度砍伐美 没有了保 境 。

来源：(未知)

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标题：一个小村庄的故事|人教版三年级语文下册王爱娟《一个小村庄的故事》( 二 )