第三 ， 尊重学生 。
重视与学生之间的情感交流和培养 ， 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力 ， 提出与学生自身水平相当的问题 ， 鼓励他们大胆探索 ， 共同提高 。
因而也得到了学生的尊重 。
3、勤批改本学年全勤 ， 没有因个人私事而耽误学生一节课 ， 积极去听其他有经验老师的课程;
坚持学生的作业全批全改并能及时订 。

12、正 。
按时参加校、科组的集体活动 。
三、反思1、与时俱进 ， 真诚做人 ， 扎实做事 ， 精湛业务 ， 提升素养 。
任何时候 ， 都要学习、进取 ， 钻研业务 ， 永远谦虚务实 ， 认真敬业 。
2、要结合教学实际 ， 敢于创新 ， 敢于探索 。
3、做好自己的本职工作 ， 尽心尽力 。
4、教师更要自信 ， 更要有一颗健康、积极的心态 。
5、教师要不断积累教学资料和教学经验 。
6、有一颗奉献之心 ， 关爱自己和他人 ， 尊重学生 。
7、不要怕学生基础差 ， 要想学生之所想 ， 急学生之所需 ， 从实际出发 ， 用真诚感动学生 ， 用激情激励学生 ， 用方法指导学生 ， 用知识充实学生 ， 用毅力推动学生 ， 用创造改变学生 。
8、教师要形成自己的知识体系和教学风格 。
教学工作开展心得感想3本学期 ， 担任高二年级 。

13、12、13两个班的政治学科教学任务 。
一学期以来 ， 自始至终以认真、严谨的治学态度;
勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。
在教学中严格要求学生 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有得;
同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高 ， 顺利地完成了教育教学任务 。
现将一学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩教育是爱心事业 ， 为培养高素质的下一代 ， 本人从学生身心健康出发 ， 根据学生的个性特点去点拔引导 ， 对于个别差生 ， 利用课间多次倾谈 ， 鼓励其确立正确的学习态度 ， 积极面对人生 ， 而对优生 ， 教育其戒骄戒躁努力向上 ， 再接再厉 ， 再创佳绩 。
通过现实生活中的典范 ， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念 ， 树立 。

14、崇高远大的理想 。
在教育教学中 ， 我始终把教育教学当成一种事业来追求 ， 把每一堂课看成是发挥自己创造力 ， 施展自己才能的机会 ， 看成是发展自己的一个机会 ， 把上好一堂课看成是实现自己价值的体现 。
在教育教学过程中 ， 始终以自己的良好形象 ， 人格品质 ， 作学生的表率 。
多读书 ， 读好书 ， 丰富自己的头脑 ， 不断的充实自己 ， 提高自己;
看新闻看报纸 ， 与时俱进跟上时代的脉搏 。
因为我相信 ， 教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想 ， 高超的教学水平 ， 教学艺术 ， 更需要的是具有高尚人格和师德品质 。
作为“为人师表”的教师 ， 我时刻注意修养自己的人格师德 。
作为教初一政治课的老师 ， 明白自己任务重要性 ， 故在课前做到认真备课 ， 多方面去搜集相关进行资料 。
。

15、为提高每节课的教学效果 ， 教学质量 ， 本人除注重研究教材 ， 把握好基础、重点难点外 ， 还广泛搜集材料以多种多样形式授课 ， 努力提高学生学习政治的兴趣 ， 调动学生学习的积极性、主动性 ， 提高课堂的教学质量 ， 按时完成教学任务 。
二、经验和体会1、严格课堂纪律 ， 培养良好的学科学习风气 。
2、抓住重难点 ， 运用多种教学方法 ， 借助教学媒体 ， 分散教学重点、难点 ， 多采用直观明了的教法 ， 考虑学生的实际情况适当降低难度 ， 对课后及练习册的练习作必要的讲解分析 。
三、存在不足与今后打算1、教学以传统方法为主缺少创新意识 ， 学生的学习习惯的养成教育不够成功 。
培优扶差工作做得不够扎实 ， 培优目标不明确 。
2、继续更新观念 ， 努力实践主体教学;
积极运 。

16、用多媒体电化教学手段 ， 提高教学质量;
加大科研促教的力度 ， 努力撰写有较高质量的教学论文;
继续加强业务学习 ， 提高自身的业务素质 。
本学期 ， 由于在实践中努力摸索领悟;
在工作中认真学习;
在学习中仔细研讨总结;
在总结中成长、前进;
各方面有了很大的进步和提高 。
切实有效的由新课程的旁观者 ， 变成新课程的参与者和实践者 ， 投身到新课程改革中 ， 并在实践中臻于成熟 。
“金无足赤 ， 人无完人” 。

来源：(未知)

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标题：教学工作|教学工作开展心得感想五篇( 三 )