2、教师小结 。
3、学生进行练习 。
、复习形近字 。
区分形近字 ， 并组词 。
夫( ) 衣( ) 吸( ) 弯( ) 言( )天( ) 表( ) 极( ) 变( ) 信( )蛙( ) 浅( ) 候( ) 颗( ) 京( )洼( ) 钱( ) 猴( ) 棵 。

7、( ) 惊( )、复习同音字 。
棵( ) 颗( ) 京( ) 惊( )情( ) 晴 ( ) 直 ( ) 植( )五、用练习册的练习加以巩固 。
第三课时复习目标：1、能辨析生字中的多音字 ， 能用部分生字口头或书面组词和扩词 。
复习过程：一、复习多音字 。
A、我会选q q 弯曲( )曲线( )歌曲( )曲直( )转圈( )zhun zhun 转动( ) 转学( ) 转告( )B、我会组词 。
fn( )chng( ) chng( ) l( )分长重乐fn( )zhng( ) zhng() yu( )二、列举多音字让学生用读加以巩固：1、 都： 首都 都市 都要 都是 2、重： 体重 重心 重新 重复3、 为：为 。

8、难 为人 因为 为什么 4、干： 树干 干活 干净 干杯5、 好： 爱好 好奇 良好 美好 6、中： 打中 中彩 中学 中国7、 漂：漂流 漂泊 漂亮 8、奔：投奔 嫦娥奔月 奔跑 奔波9、 背：背着 背负 背景 后背 10、没： 没有 没劲 吞没 淹没11、兴：高兴 兴致勃勃 兴奋 12、分：分别 分数 养分水分13、曲：弯曲 曲线 歌曲 乐曲 14、转： 转身 转变 转动 转圈15、教：教书 教师 教室 16、还： 还有 还是 还书 还原17、当：当天 当然 上当 18、模： 模型 模样 一模一样三、布置作业 。
第四课时复习目标：1、会说反义词、会辨别近义词的不同用法 。
2、能正确地搭配词语并 。

9、能正确使用量词 。
3、注意积累词语和成语 。
在阅读中养成抄写好词佳句的习惯 。
复习过程：一、出示练习 。
1、写出反义词、近义词 。
反义词：退( )慢( )买( )对( )危险( )粗心( )反( ) 坏( )还（ ） 新（ ） 慢（ ） 困难（ ） 寒冷（ ）近义词著名（ ） 聚精会神（ ） 马上（ ） 缓缓（ ）2、在括号里填上合适的词 。
一（ ）地 一（ ）文章 （ ）的阳光 （ ）的时光一（ ）山 一（ ）布 （ ）地成长 （ ）的歌声3、填写下列成语 。
并选择几个进行口头造句 。
坐（ ）观天 无（ ）无（ ） （ ）约（ ）同 鲜（ ）盛（ ） 名（ ）（ ）迹 风（ ）优（ ） 迫（ ）（ ）待引人 。

10、（ ）（ ）二、学生练习 。
三、交流纠正 。
四、布置作业 。
第五课时复习目标：复习各种类型的词语复习过程：1、逐个例子进行练习 。
2、先让学生做练习 ， 3、教师讲评 。
4、教师小结 。
练习内容：照样子 ， 写词语 。
例：明明白白例：白茫茫例：静悄悄例：悄悄地 例：又大又红 例：美丽极了 极了 极了 极了 极了例：美丽的校园 例：一左一右 例：了 了例：荡来荡去 来去了了来去来去例：立刻喊起来 立刻 立刻立刻例：一棵比一棵壮 一比一 一比一 一比一例：无影无踪 无无 自自 各各 例：不约而同（成语） 例：堆雪人第六课时 复习目标：一、正确认读句子 ， 并能正确地抄写或听写句子 。
二、能判断句子是否完整 ， 并将不完整的句子补 。

11、充完整 。
三、给句子加标点 。
复习过程：一、逐个例子进行练习 。
（1）、判断句子是否完整 ， 完整的打钩 。
北京真是个可爱的地方 。
( )我喜欢看课外 。
( )汽车我们的村子 。
( )（2）、将不完整的句子补充完整 。
1、_________________ 像一片火红的朝霞 。
2、_________________ 像小喇叭 。
3、_________________ 像小小的船 。
4、 学校里有（） ， 有（） ， （） ， 还有（） 。
5、 下课时 ， （）在操场上（） 。
6、 我喜欢（ ） 。
（3）我会加标点 。
水洼里有成百上千条小鱼( )你怎么这么小气( )妈妈 ， 王老师又表扬我啦( )二、学生练习 。
三、交流纠正 。
四、布置作业 。
第七课时复 。

12、习目标：一、能用学过的的词语造句 。
二、会用不同的句式表达同一意思的句子 。
三、复习各种句子 。
复习过程：一、出示练习 。
1、能用学过的的词语造句 。
有的有的 有时有时 幸福 温暖等2、会用不同的句式表达同一意思的句子 。
（1）北京是我国的首都 。
（2）他把小鸟放回了大自然 。
3、照样子 ， 写句子 。
是 。
被 。
例 1：湖水像一面镜子 。
像 。
例 2：你认真听课了吗？例 3：我们的校园真美啊！例 4：我去公园玩 。
4、整理句子 。
A、首都B、风景优美 有 北京 的 名胜古迹 公园的我是国北京许多 和二、逐个内容进行练习 。

稿源：(未知)

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标题：精选|(精选)部编版二年级上册语文期末复习计划及教案( 二 )