学会用总分和并列句子写一段话 。
初步学会写简短的日记 。
通过语言文字的训练 ， 使学生了解祖国社会主义建设特别是改革开放以来的伟大成就 ， 知道我们今天的幸福生活是革命先烈流血换来的 ， 培养热爱中国共产党、热爱社 。

60、会主义祖国的思想感情；学习革命导师和英雄模范 ， 培养遵守纪律、团结友爱、乐于助人的品德和集体主义精神；培养热爱祖国大好河山 ， 热爱大自然的情趣和乐观、开朗、积极进取的精神 。
五、教学重难点1、理解重点词句 。
2、读文章 ， 想象画面 。
3、读懂课文 ， 感受情感。
六、提高教学质量的具体措施根据教材特点和大纲要求 ， 以及学生的认知水平和年龄特征 ， 本学期采取以下具体措施：1、运用新课程理念 ， 做到“用教材” ， 而非“教教材” 。
根据学生的具体情况 ， 根据自己对标准的理解 ， 创造性的使用教材 。
1、准确把握教学目标 ， 不随意拔高或降低 。
2、注重语言的积累和运用 ， 扎实进行语言训练 。
着重进行段的训练读懂一段话 ， 写好一段话 ， 继续对学生的 。

61、识字、写字给予重视 ， 帮助他们积累词汇和句式 ， 掌握基本的表达方法 。
课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间 。
要扩大训练面 ， 使全体学生参与训练 ， 保证学生有足够的个体活动时间 ， 训练应严格要求 ， 及时反馈和矫正 ， 讲求实效 。
3、通过多种形式 ， 使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利 ， 并引导学生投入情境 ， 去领会作者所要传达的感情 ， 进而通过自己的阅读表达出来 ， 培养和提高学生的阅读能力 。
还要重视课外阅读的指导 ， 帮助学生选择文质兼美的优秀读物 ， 继续进行每周一诗的背诵外 ， 每个月还要读一本优秀的课外书（老师推荐给学生几本课外书 ， 以供学生选择 。
）4、注意听说读写的联系 。
要让学生通过阅读学表达 ， 从读中学写 。

62、 。
在作文训练中 ， 要充分运用课文中学到的表达方法 ， 鼓励学生写自己熟悉的事 ， 提高他们的语言表达能力 。
5、重视学习方法的指导 ， 要根据课文特点 ， 选择学法指导的时机 ， 有的可以在学习课文前 ， 如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中 ， 如连句成段的两种方法（总分和并列） ， 有的可在学完课后再次总结 ， 如说一段话的意思 。
在学法指导时不必过多地讲道理 ， 应多让学生运用这种方法练习 ， 在实践中达到熟练的程度 。
6、加强导优辅差工作 ， 特别是对差生的辅导 ， 努力使他们迎头赶上 。
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【西师版|西师版三年级语文下册教学计划】63、薁蚆羈聿蒇蚅膀芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂蚈蚂肄膅薄蚁膇莁蒀螀袆膃莆螀罿荿节蝿肁膂薀螈袁莇薆螇羃芀蒂螆肅蒆莈螅膇芈蚇螄袇肁薃袄罿芇葿袃肂聿莅袂螁芅芁袁羄肈蚀袀肆莃薆衿膈膆蒂衿袈莁莈袈羀膄蚆羇肃莀薂羆膅膃蒈羅袅莈莄薂肇膁莀薁腿蒆虿薀衿艿薅蕿羁蒅蒁薈肃芇莇薇膆肀蚅蚆袅芆薁蚆羈聿蒇蚅膀芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂蚈蚂肄膅薄蚁膇莁蒀螀袆膃莆螀罿荿节蝿肁膂薀螈袁莇薆螇羃芀蒂螆肅蒆莈螅膇芈蚇螄袇肁薃袄罿芇葿袃肂聿莅袂螁芅芁袁羄肈蚀袀肆莃薆衿膈膆蒂衿袈莁莈袈羀膄蚆羇肃莀薂羆膅膃蒈羅袅莈莄薂肇膁莀薁腿蒆虿薀衿艿薅蕿羁蒅蒁薈肃芇莇薇膆肀蚅蚆袅芆薁蚆羈聿蒇蚅膀芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂蚈蚂肄膅薄蚁膇莁蒀螀袆膃莆螀罿荿节蝿肁膂薀螈袁莇薆螇羃芀 。

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稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0621/0022537573.html

标题：西师版|西师版三年级语文下册教学计划(11)