1、开展道德讲堂活动实施方案为了深入推进学校师德建设和未成年人思想道德教育 ， 结合学校工作实际 ， 特制定如下工作方案 。
一、学校“道德讲堂”建设工作目标（一）倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范 ， 推动先进道德理念入脑入心 ， 外化于行 ， 营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围 。
（二）在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作 ， 构建效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制 。
（三）增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力 ， 促进青少年全面健康成长 。
二、学校“道德讲堂”工作原则（一）实践性与实效性原则 。
以学生亲身实践、参与活 。

2、动、体验学习为主要方式 ， 通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性 。
（二）整合与互补原则 。
要将学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充 ， 与家庭、社会教育共同完善 ， 综合利用各类已有阵地 ， 以整合和新建相结合的方式逐步推开 。
（三）全体性与主体性原则 。
面向全体师生开展活动 ， 培养健康的心理品质和健全人格；尊重学生的主体地位 ， 鼓励青少年主动参与、独立思考 ， 自立自强 ， 促进“好人好报”整体氛围的形成 。
三、学校“道德讲堂”的工作要求（一）成立工作领导小组 ， 切实加强领导和管理 。
具体分工如下：组长：蔡国玉副组长：马集文 刘兴盛 成员：车月贤 谭秋艳 张丽丽 朱伟。

3、周成来 索有福（二）围绕四项主要内容 ， 开展学校“道德讲堂”建设 。
1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等 ， 以“礼仪”为核心 。
2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等 ， 以“诚信”为核心 。
3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等 ， 以“和睦”为核心 。
4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等 ， 以“友善”为核心 。
（三）对照标准 ， 规范学校“道德讲堂”的建设 。
1、建立一个标准场所 。
利用学校多媒体教室 ， 建立一个固定的学校“道德讲堂”场所 。
利用文字、图片等形式营造出浓厚 。

【开展|开展道德讲堂活动实施方案】4、的道德建设氛围 。
2、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次） 。
唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前 ， 要唱一首道德讲堂主题歌曲 。
（结合我校实际 ， 我校组织了“感恩”歌咏比赛 。
）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经” 。
看一部短片：围绕主题 ， 组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片 。
讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例 。
（结合我校实际 ， 我校组织了“学习雷锋 ， 从我做起”演讲比赛 。
）作一点点评：评议身边好人好事 ， 讲述心中感受 ， 品悟道德力量 ， 升华自身境界 。
（四）建立一支素质过硬的宣讲队伍 。
选择一批道德践行的先进人物 ， 固定一批专业道德宣讲员 ， 不断充实有讲述愿望的人员 ， 营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围 。
（五）形成一套内容完整详实的活动档案 。
规范有序地积累好资料 ， 要有计划、有方案、有活动记载、有总结 ， 活动中还要注意收集照片、录像等影像资料 ， 以充实台帐内容 ， 体现活动成效 。
（六）和学校开展的师德建设活动 、德育教育活动紧密结合 ， 相互促进 ， 相得益彰 。
四、学校“道德讲堂”活动形式 。
以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式 ， 使师生易于参与 ， 乐于参与 ， 保障活动效果 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0707/0022751675.html

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