1、寻找漂流的意义寻找漂流的意义 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记阅读交流会阅读交流会 桃花坞小学桃花坞小学 殷小燕殷小燕 男孩子必读的书男孩子必读的书 一本一本 第一关第一关 漂流足迹我知道漂流足迹我知道 英国约克市英国约克市伦敦伦敦 萨累萨累巴西巴西 荒岛（荒岛（2828年）年）得救后回到故乡得救后回到故乡 巴西巴西荒岛荒岛 鲁滨逊出生在一个叫鲁滨逊出生在一个叫 约克市约克市 的的 地方 。
他地方 。
他1818岁左右 ， 有一次就背着父岁左右 ， 有一次就背着父 母偷偷地出海 ， 在海上遇到了大的风母偷偷地出海 ， 在海上遇到了大的风 暴 ， 获救来到了暴 ， 获救来到了 伦敦伦敦。
谁能接力往下说 ， 用一两句简洁谁能接力往下说 。

2、 ， 用一两句简洁 的话说说鲁滨逊的下一站？的话说说鲁滨逊的下一站？ 萨累萨累 巴西巴西 荒岛荒岛 故乡故乡巴西巴西荒岛荒岛 第二关第二关 漂流人物我了解漂流人物我了解 坏处坏处好处好处 流落荒岛 ， 摆脱流落荒岛 ， 摆脱 困境已无希望 。
困境已无希望 。
仅我独生 ， 船上同伴全部葬身海仅我独生 ， 船上同伴全部葬身海 底 。
底 。
仅我独存 ， 孤苦仅我独存 ， 孤苦 伶仃 ， 困苦万状 。
伶仃 ， 困苦万状 。
在全体船员中 ， 我独免一死；既在全体船员中 ， 我独免一死；既 然上帝用其神力救我一命 ， 也一定会然上帝用其神力救我一命 ， 也一定会 救我脱离目前的困境 。
救我脱离目前的困境 。
与世隔绝 ， 犹如与世隔绝 ， 犹如 是一个隐士 ， 一个流是一个隐士 。

3、 ， 一个流 放者 。
放者 。
小岛虽然荒凉 ， 但我还有粮食 ， 小岛虽然荒凉 ， 但我还有粮食 ，不至于饿死 。
不至于饿死 。
没有衣服 。
没有衣服 。
地处热带 ， 即使有衣服也穿不上 。
地处热带 ， 即使有衣服也穿不上 。
无法抵抗人类或无法抵抗人类或 野兽的袭击 。
野兽的袭击 。
在所流落的荒岛上 ， 没有我在非在所流落的荒岛上 ， 没有我在非 洲看到的那些猛兽 。
如果我在非洲沿洲看到的那些猛兽 。
如果我在非洲沿 岸覆舟 ， 那又会怎样呢？岸覆舟 ， 那又会怎样呢？ 无人可交谈 ， 也无人可交谈 ， 也 没人能解救我 。
没人能解救我 。
但上帝魔术般地把船送到海岸附但上帝魔术般地把船送到海岸附 近 ， 可以从船上取下许多有用的物品 ， 近 ， 可以从船上取下许多有用的物 。

4、品 ，终身受用不尽 。
终身受用不尽 。
坏处坏处好处好处 流落荒岛 ， 摆脱困流落荒岛 ， 摆脱困 境已无希望 。
境已无希望 。
仅我独生 ， 船上同伴全部葬身海底 。
仅我独生 ， 船上同伴全部葬身海底 。
仅我独存 ， 孤苦伶仅我独存 ， 孤苦伶 仃 ， 困苦万状 。
仃 ， 困苦万状 。
在全体船员中 ， 我独免一死；既然在全体船员中 ， 我独免一死；既然 上帝用其神力救我一命 ， 也一定会救我上帝用其神力救我一命 ， 也一定会救我 脱离目前的困境 。
脱离目前的困境 。
与世隔绝 ， 犹如是与世隔绝 ， 犹如是 一个隐士 ， 一个流放者 。
一个隐士 ， 一个流放者 。
小岛虽然荒凉 ， 但我还有粮食 ， 不小岛虽然荒凉 ， 但我还有粮食 ， 不 至于饿死 。
至于饿死 。
没有衣服 。
没有衣服 。
地处 。

5、热带 ， 即使有衣服也穿不上 。
地处热带 ， 即使有衣服也穿不上 。
无法抵抗人类或野无法抵抗人类或野 兽的袭击 。
兽的袭击 。
在所流落的荒岛上 ， 没有我在非洲在所流落的荒岛上 ， 没有我在非洲 看到的那些猛兽 。
如果我在非洲沿岸覆看到的那些猛兽 。
如果我在非洲沿岸覆 舟 ， 那又会怎样呢？舟 ， 那又会怎样呢？ 无人可交谈 ， 也没无人可交谈 ， 也没 人能解救我 。
人能解救我 。
但上帝魔术般地把船送到海岸附近 ， 但上帝魔术般地把船送到海岸附近 ，可以从船上取下许多有用的物品 ， 终身可以从船上取下许多有用的物品 ， 终身 受用不尽 。
受用不尽 。
害怕危险的心理害怕危险的心理 比危险本身还要可怕比危险本身还要可怕 一万倍 。
一万倍 。
我真是思船心 。

6、切 ， 立即着手工作 。
我砍倒了一棵大柏我真是思船心切 ， 立即着手工作 。
我砍倒了一棵大柏 树 。
我相信 ， 连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这树 。
我相信 ， 连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这 样大的木料 。
我费尽辛苦才把树砍倒：用二十二天时间砍样大的木料 。
我费尽辛苦才把树砍倒：用二十二天时间砍 断根部 ， 又花了十四天时间使用大斧小斧砍掉树枝和向四断根部 ， 又花了十四天时间使用大斧小斧砍掉树枝和向四 周张开的巨大的树顶 。
这种劳动之艰辛真是一言难尽 。
然周张开的巨大的树顶 。
这种劳动之艰辛真是一言难尽 。
然 后 ， 又花了一个多月的时间又砍又削 ， 最后刮出了船底的后 ， 又花了一个多月的时间又砍又削 ， 最后刮出了船底的 形状 ， 使 。

7、其下水后能浮在水上 。
这时 ， 树干已砍削得初具形状 ， 使其下水后能浮在水上 。
这时 ， 树干已砍削得初具 船的形状了 。
接着又花了将近三个月的时间把中间挖空 ， 船的形状了 。
接着又花了将近三个月的时间把中间挖空 ，做得完全像只小船 。
在挖空树干时 ， 我不用火烧 ， 而是用做得完全像只小船 。
在挖空树干时 ， 我不用火烧 ， 而是用 槌子和凿子一点一点地凿空 ， 最后确实成了一只像模像样槌子和凿子一点一点地凿空 ， 最后确实成了一只像模像样 的独木舟 ， 大得可乘的独木舟 ， 大得可乘2626个人 。
这样 ， 不仅我自己可以乘上个人 。
这样 ， 不仅我自己可以乘上 船 ， 而且可以把我所有的东西都装进去 。
这项工程完成后 ， 船 ， 而且可以把我所有的东西都装进去 。
这项工 。

8、程完成后 ，我心里高兴极了 。
这艘小船比我以前看到过的任何独木舟我心里高兴极了 。
这艘小船比我以前看到过的任何独木舟 都大 。
当然 ， 做成这只大型独木舟我是费尽心血的 。
都大 。
当然 ， 做成这只大型独木舟我是费尽心血的 。
第三关第三关 漂流价值我来说漂流价值我来说 美国美国生活生活杂志杂志19851985年年 在百万读者中开展评选在百万读者中开展评选“人类人类 有史以来的最佳书有史以来的最佳书”活动 ， 最活动 ， 最 后推选出的后推选出的1010种种“最佳书最佳书”中 ， 中 ，鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记排名第二 。
排名第二 。
一六三二年 ， 我生在约克市一六三二年 ， 我生在约克市 一个上流社会的家庭 。
我们不是一个上流社会的家 。

【六年级|六年级语文上册第一课时课件】9、庭 。
我们不是 本地人 。
父亲是德国不来梅市人 。
本地人 。
父亲是德国不来梅市人 。
他移居英国后 ， 先住在赫尔市 ， 他移居英国后 ， 先住在赫尔市 ，经商发家后就收了生意 ， 最后搬经商发家后就收了生意 ， 最后搬 到约克市定居 ， 并在那儿娶了我到约克市定居 ， 并在那儿娶了我 母亲 。
母亲娘家姓鲁滨逊 ， 是当母亲 。
母亲娘家姓鲁滨逊 ， 是当 地的一家名门望族地的一家名门望族 第二年 ， 我的种植园大获成第二年 ， 我的种植园大获成 功 。
我从自己的地里收了五十捆功 。
我从自己的地里收了五十捆 烟叶 ， 除了供应当地的需要外 ， 烟叶 ， 除了供应当地的需要外 ，还剩下很多 。
这五十捆烟叶每捆还剩下很多 。
这五十捆烟叶每捆 一百多磅重；我都把它们晒好存一百多磅重；我都把它们晒好存 放起来 ， 专等那些商船从里斯本放起来 ， 专等那些商船从里斯本 回来 。
这时 ， 我的生意兴旺 ， 资回来 。
这时 ， 我的生意兴旺 ， 资 财丰厚 。
财丰厚 。
价价 值？值？ 安于现状？安于现状？ 敢于冒险？敢于冒险？ 谢谢！ 。

稿源：(未知)

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标题：六年级|六年级语文上册第一课时课件