1、自学提示自学提示 一.自由读描写春天的自然段 ， 边读边画 ， 把描 写春天景物特点懂得词语用“-”线画出来 ，并说说你读懂了些什么？ 二、小组合作学习 选择你喜欢的季节读读 ， 用刚才的学习方法学习： A：你喜欢的这一季节的树木与春天树木有什么不同？ B：在这个季节作者向我们描绘了哪些景物？ C：说说你喜欢这个季节的原因？ 春天 ， 树木抽出新的枝条 ， 春天 ， 树木抽出新的枝条 ，长出嫩绿的叶子 。
山上的积长出嫩绿的叶子 。
山上的积 雪融化了 ， 雪水汇成小溪 ， 雪融化了 ， 雪水汇成小溪 ，淙淙地流着 。
溪里涨满了春淙淙地流着 。
溪里涨满了春 水 。
小鹿在溪边散步 。
它们水 。
小鹿在溪边散步 。
它们 有的俯下身子喝水 ， 有的侧有的俯下身 。

2、子喝水 ， 有的侧 着脑袋 ， 欣赏自己映在水里着脑袋 ， 欣赏自己映在水里 的影子的影子 。
夏天夏天， 树木长得葱葱茏茏的 ， 密密 ， 树木长得葱葱茏茏的 ， 密密 麻麻的枝叶把森林封的严严实实的 ， 麻麻的枝叶把森林封的严严实实的 ，挡着了人们的视线 ， 遮住了蓝蓝的挡着了人们的视线 ， 遮住了蓝蓝的 天空 。
早晨 ， 雾从山谷里升起来 ， 天空 。
早晨 ， 雾从山谷里升起来 ，整个森林浸在乳白色的浓雾里 。
太整个森林浸在乳白色的浓雾里 。
太 阳出来了 ， 千万缕像利剑一样的金阳出来了 ， 千万缕像利剑一样的金 光 ， 穿过树梢 ， 照射在工人宿舍门光 ， 穿过树梢 ， 照射在工人宿舍门 前的草地上 。
草地上盛开着各种各前的草地上 。
草地上盛开着各种各 样的鲜花 ， 红的、 。

3、白的、黄的、紫样的鲜花 ， 红的、白的、黄的、紫 的 ， 真像个美丽的大花园 。
的 ， 真像个美丽的大花园 。
秋天 ， 白桦和栎树的叶秋天 ， 白桦和栎树的叶 子变黄了 ， 松柏显得更苍子变黄了 ， 松柏显得更苍 翠了 。
秋风吹来 ， 落叶在翠了 。
秋风吹来 ， 落叶在 林间飞舞 。
这时候 ， 森林林间飞舞 。
这时候 ， 森林 向人们献出了酸甜可口的向人们献出了酸甜可口的 山葡萄 ， 又香又甜的榛子 ， 山葡萄 ， 又香又甜的榛子 ，鲜嫩的蘑菇和木耳 ， 还有鲜嫩的蘑菇和木耳 ， 还有 人参等名贵药材 。
人参等名贵药材 。
冬天 ， 雪花在空中飞舞 ， 树上冬天 ， 雪花在空中飞舞 ， 树上 积满了白雪 。
地上的雪厚厚的 ， 又积满了白雪 。
地上的雪厚厚的 ， 又 松又软 ， 常常没过膝盖 。
西北风呼松 。

【复件|复件美丽小兴安岭刘】4、又软 ， 常常没过膝盖 。
西北风呼 呼地刮过树梢 。
紫貂和黑熊不得不呼地刮过树梢 。
紫貂和黑熊不得不 躲进各自的洞里 。
紫貂捕到一只野躲进各自的洞里 。
紫貂捕到一只野 兔当美餐 ， 黑熊只好用舌头舔着自兔当美餐 ， 黑熊只好用舌头舔着自 己又肥又厚的脚掌 。
松鼠靠秋天收己又肥又厚的脚掌 。
松鼠靠秋天收 藏在树洞里的松子过日子 ， 有时侯藏在树洞里的松子过日子 ， 有时侯 还到枝头散散步 ， 看看春天是不是还到枝头散散步 ， 看看春天是不是 快要来临 。
快要来临 。
一、回答问题 。
本文是按_ 、 _、_、_的季节顺序 ， 描写了 小兴安岭美丽_和丰富的_ 。
二、课文中有许多词语用得准确、生动 ， 根据课文填空 1、春天 ， 树木（ ）新的枝条 ， 长出嫩绿的叶子 。
2、夏天 ， 密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的 。
3、秋风吹来 ， 落叶在林间（ ） 。
4、西北风呼呼地（ ）过树梢 。
三、例：千万缕像利剑一样的金光 ， 穿过树梢 ， 照射在工 人宿舍门前的草地上 。
用“像”学说一句话 。
拓展练习 1、你喜欢小兴安岭吗？你愿意做个 小导游 ， 把你喜欢的那一季节的景色 介绍给大家吗？ 2、小兴安岭是一座巨大的宝库 ， 又 是一座大花园 。
我们如何对待已拥有 的一切呢 。

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