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广东省2018年中考物理总复习课件第一部分教材梳理|广东省2018年中考物理总复习课件:第一部分教材梳理 第十二章简单机械第一课时( 四 )



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20、右右 (2)如图)如图1-12-13乙所示 , 在乙所示 , 在A位置上挂两个相同钩码 , 位置上挂两个相同钩码 ,应该在应该在B位置挂上位置挂上_个同样的钩码 , 才能使个同样的钩码 , 才能使 杠杆在水平位置平衡杠杆在水平位置平衡.某同学进行正确的实验操作后 , 某同学进行正确的实验操作后 ,能不能根据这组数据得出结论?能不能根据这组数据得出结论?_(填(填“能能” 或或“不能不能”) , 理由是) , 理由是 _. 1 不能不能 实验次数太少 , 得出的结论具有偶然性实验次数太少 , 得出的结论具有偶然性 (3)如图)如图1-12-13乙的实验中若每个钩码重为乙的实验中若每个钩码重为0.5 N ,弹簧测力计作用在弹簧测力计作用 。

21、在C点 , 为使杠杆在水平位置平衡 , 所点 , 为使杠杆在水平位置平衡 , 所 加最小力为加最小力为_N , 方向是 , 方向是_. (4)如图)如图1-12-13丙所示 , 弹簧测力计由竖直方向逐渐丙所示 , 弹簧测力计由竖直方向逐渐 向左转动 , 杠杆始终保持水平平衡 , 则弹簧测力计的示向左转动 , 杠杆始终保持水平平衡 , 则弹簧测力计的示 数将数将_(填(填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”) , ) ,其原因是:其原因是:_. 0.5竖直向上竖直向上 变大变大 力臂变小力臂变小 (5)某同学通过多次实验操作及数据分析 , 得出杠杆)某同学通过多次实验操作及数据分析 , 得出杠杆 平衡的条件是:动力动力作用点到支点的距离平衡的条件 。

22、是:动力动力作用点到支点的距离=阻力阻力 阻力作用点到支点的距离 , 你认为他的结论阻力作用点到支点的距离 , 你认为他的结论_ (填(填“可靠可靠”或或“不可靠不可靠”) , 理由是) , 理由是 _ _ _ _ _ _ _. 不可靠不可靠 衡 , 并且动力和阻力垂直作用在杠杆上 , 此时动力臂衡 , 并且动力和阻力垂直作用在杠杆上 , 此时动力臂 和阻力臂都在杠杆上 , 和阻力臂都在杠杆上 , “动力动力作用点到支点的动力动力作用点到支点的 距离距离=阻力阻力作用点到支点的距离阻力阻力作用点到支点的距离”成立;当动成立;当动 力和阻力不垂直作用在杠杆上时 , 动力臂和阻力臂小力和阻力不垂直作用在杠杆上时 , 动力臂和阻力臂小 于支点和作 。

23、用点之间的距离 , 于支点和作用点之间的距离 , “动力动力作用点到动力动力作用点到 支点的距离支点的距离=阻力阻力作用点到支点的距离阻力阻力作用点到支点的距离”不成不成 立立 杠杆在水平位置平杠杆在水平位置平 实验中增加一个操作就能帮助他得到正确结论 , 这个操实验中增加一个操作就能帮助他得到正确结论 , 这个操 作是作是_. 实验次数实验次数动力动力F1/N 动力臂动力臂 L1/cm 阻力阻力F2/N 阻力臂阻力臂 L2/cm 12.00.044.00.02 21.00.020.50.01 32.50.031.50.05 去掉一侧的钩码 , 改用弹簧测力计沿不同方向拉去掉一侧的钩码 , 改用弹簧测力计沿不同方向拉 。

24、 (6)测量多组实验数据目的是)测量多组实验数据目的是_; 上表测量的这三次实验数据中有一次是错误的 , 错误数上表测量的这三次实验数据中有一次是错误的 , 错误数 据的实验次数是据的实验次数是_ , 由正确实验结果可得杠 , 由正确实验结果可得杠 杆的平衡条件是杆的平衡条件是_. 使结论更有普遍性使结论更有普遍性 2 F1L1F2L2 12. 小王做小王做“探究杠杆平衡条件探究杠杆平衡条件”的实验:的实验: (1)调节杠杆平衡后的实验中 , 杠杆所挂钩码(每个)调节杠杆平衡后的实验中 , 杠杆所挂钩码(每个 钩码重钩码重1 N)如图)如图1-12-14甲所示 , 为了使杠杆在水平位甲所示 , 为了使杠杆在水平位 置平衡 , 应 。

25、进行的操作是置平衡 , 应进行的操作是_. (2)实验中 , 用图)实验中 , 用图1-12-14乙的方式悬挂钩码 , 杠杆也乙的方式悬挂钩码 , 杠杆也 能水平平衡(杠杆上每格等距) , 但老师建议同学不宜能水平平衡(杠杆上每格等距) , 但老师建议同学不宜 采用这种方式 , 该种方式的不足主要是因为(采用这种方式 , 该种方式的不足主要是因为() A. 一个人无法独立操作一个人无法独立操作 B. 力臂与杠杆不重合力臂与杠杆不重合 C. 力和力臂数目过多 , 不易得出结论力和力臂数目过多 , 不易得出结论 D. 杠杆受力不平衡杠杆受力不平衡 左边的钩码左移一格左边的钩码左移一格 C (3)如果小王又进行了如图)如果小王又进行了如图1- 。


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