31、品德评价法通常包括______、批评处分和操行评定等方式 。
32、现代教育要充分发挥两个基本功能 ， 即满足______的需要和促进人自身的发展 。
33、在19世纪初期 ， 英国学校中出现了______ ， 这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用 。
34、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人 ， 又通过对个人的直接管理去影响集体 ， 从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是______ 。
35、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方 。

19、式：一是保证学校正常运行的组织形态 ， 二是______ ， 三是角色规范 。
填空题答案：16近代学校系统的形成17凯洛夫；教育学18癸卯学制19非制度化20主体21陶冶法22有计划高效率23个别差异性24遗传素质25教育26爱弥儿27中庸28社会关系29目的游离评价模式30美育31表扬奖励32社会发展33导生制34班级平行管理35规章制度page三、简答题(本大题共有6道小题、每题5分 ， 共30分) 。
36、我国学校德育的主要原则有哪些?【答案】：(1)导向性原则 。
(3)严格要求与尊重信任相结合原则 。
这一原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来 ， 使教育者对学生的影响 。

20、与要求易于转化为学生的品德 。
(4)因材施教原则 。
因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发 ， 根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育 。
(5)教育的一致性与连贯性原则 。
这一原则是指进行德育应当把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调整 ， 相互配合 ， 以保障学生的品德能按教育目的的要求发展 。
37、简述教育对文化发展的促进作用 。
【答案】：(1)教育对社会文化的传承功能 。
教育通过教育者和受教育者的共同活动实现文化的传承；教育通过使人类掌握文化传递的手段和工具实现文化的传承 。
(2)教育对社会文化的选择功能 。
教育根据培养人的客观教育规律 ， 按照严格的标准 ， 通过多种途径在动态发展中进行文化选 。

21、择 。
(3)教育对社会文化的传播功能 。
教育通过校际之间的文化交流与传播、互派留学生、国际之间的文化教育交流与传播、信息高速公路等方式进行文化的传播 。
(4)教育具有创造文化的功能 。
教育通过培养人才进而创造文化高等教育本身具有科学研究的职能 。
38、教科书与教材的关系是什么?【答案】：教科书不等于教材 ， 教材除了包括教科书外 ， 还包括教学参考书、习题集、实验指南手册、教学挂图和视听教材等 。
39、简述教育学产生与发展的三个历史阶段 。
【答案】：教育学的产生与发展主要经历了三个历史阶段：(1)教育学的萌芽阶段 。
从教育成为独立的社会活动开始 ， 延续到17世纪 。
(2)教育学的独立形态阶段 。
17世纪教育学成为一门独立的 。

22、学科 ， 捷克教育家夸美纽斯的大教学论是教育学独立的标志 。
(3)教育学的科学化阶段 。
19世纪 ， 马克思主义哲学为科学教育学的建立奠定了科学的世界观和方法论基础 。
40、简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张 。
【答案】：(1)传统教育派以赫尔巴特为代表 ， 其主要教育主张有：第一 ， 教师中心 ， 即教师是教学过程中的绝对主导和权威；第二 ， 教材中心 ， 即以学科课程为中心 ， 注重书本知识的传授；第三 ， 课堂中心 ， 即以班级授课为主要的教学组织形式 。
(2)现代教育派的代表人物是美国教育家杜威 ， 其主要教育主张有：第一 ， 学生中心 ， 即一切教学活动围绕学生进行 ， 符合学生需要和兴趣；第二 ， 从做中学 ， 即强调学生在实践活动中学习；第 。

23、三 ， 活动课程中心 ， 即根据学生的兴趣和需要设计课程 。
41、优秀教师应具备哪些方面的基本素质?【答案】：优秀教师应具备的基本素质：(1)良好的思想政治素质 。
教师在我国的社会主义现代化建设过程中承担着重要的责任 ， 教师只有具备良好的思想政治素质才能保证我国现代化建设培养的人才又红又专 。
(2)高尚的职业道德素质 。
教师良好的职业道德素质是为人师表的基础和前提 ， 教师的职业道德素质是教师专业化发展成败的关键 。
(3)较高的科学文化素质 。
具备渊博的文化知识是作为教师的重要前提条件 。
教师所具有的知识广度和兴趣专长往往能赢得学生的尊敬和爱戴 。

稿源：(未知)

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标题：中学教育学|湖南省：教师资格考试《中学教育学》预测试题及答案1( 四 )