37、28 得 CF=30 ， XF=1.0 ， yF=0.65 ， UF=0.83 ， WF=0 ， qF=0.83 ， KFC=1.28Fc=(CFapxffzyFaeVFZ/doqFnWF)KFC=30 X 8 X 0.018 X 8/ 63 X 375 =505.6 NM=FCdo/2103=15.9NM Pc=FcVc/1000=1.18km 根据X62W型铣床说明书 ， 功率足够 。
6)基本工时基本工时根据 切削用量简明手册表3.5Tm=(l-d+h+l1)/Vf=14+3+2/110=0.172（min）=10.3s L1+=14mm工序十一 钳去毛刺 ， 清洗工序十二 检验 检查各部尺寸工序十三 入库涂油入库(四)单 。

38、位时间的确定1、辅助时间ta的计算根据第五章第二节所述 ， 辅助时间ta与基本时间tj之间的关系为ta=(0.150.2) tj ,这里取ta=0.15 tj ,则各工序的辅助时间分别为：工序四的辅助时间为：ta=0.15x50s=7.5s;
工序五的辅助时间为：ta=0.15x10.8s=1.62s;
工序六的辅助时间为：ta=0.15x3.5s=0.525s;
工序七的辅助时间为：ta=0.15x33.78s=5.08s;
工序八的辅助时间为：ta=0.15x25.8s=3.87s;
工序九的辅助时间为：ta=0.15x2.85s=0.42s;
工序十的辅助时间为：ta=0.15x10.3s=1.54s;
。

39、2、 其他时间的计算除了作业时间（基本时间和辅助时间之和）以外 ， 每道工序的单件时间还包括布置工作的时间、休息与生理需要的时间和准备与终结时间 。
由于端盖的生产类型为大批生产 ， 分摊到每个工件上的准备与终结时间甚微 ， 可忽略不计；布置工作的时间tb是作业时间的2%7% ， 休息与生理需要时间tx是作业时间的2%4% ， 这里均取3% ， 则各工序的其他时间可按关系式（3%+3%）（tj+ta）计算 ， 它们分别为：工序四的其他时间为：tb+tx =6%x(50s+7.5s)=3.45s;
工序五的其他时间为：tb+tx =6%x(10.8s+1.62s)=0.745s;
工序六的其他辅助时间为：tb+tx =6%x(3. 。

40、5s+0.525s)=0.24s;
工序七的其他时间为：tb+tx =6%x(33.78s+5.08s)=2.33s;
工序八的其他时间为：tb+tx =6%x(25.8s+3.78s)=5.85s;
工序九的其他时间为：ttb+tx =6%x(2.85s+0.42s)=0.19s;
工序十的其他时间为：tb+tx =6%x(10.3s+1.45s)=0.705s;
3、 单件时间tdj的计算这里的各工序的单件时间分别为：工序四的单件时间为：50s+7.5s+3.45s=60.95s;
工序五的单件时间为：10.8s+0.62s+1.745s=13.16s;
工序六的单件时间为：3.5s+0.525s+0. 。

41、24s=4.26s;
工序七的单件时间为：33.78s+2.33s+5.08s=41.2s;
工序八的单件时间为：25.8s+3.78s+5.85s=35.43s;
工序九的单件时间为：2.85s+0.42s+0.19s=3.46s;
工序十的单件时间为：10.3s+1.45s+0.705=12.45s;
五、夹具设计为了提高劳动生产率 ， 保证加工质量 ， 降低劳动强度 ， 需要设计专用夹具 。
经过与老师协商 ， 决定对以和进行夹具设计 。
（一） 确定定位元件在铣键槽时 ， 由于台阶面定位方便 ， 曲轴右端对左端有两轴线的平行度定位要求 ， 可用左端轴进行定位 。
另外为防止工件在铣槽时的松动及防止曲轴受压变形 ， 可用可调支撑对圆柱面支撑 。

42、 。
（二）确定导向元件键槽精度要求不高 ， 可用钻模板和配用的导向套对铣刀进行导向 ， 防止孔加工偏移 。
（三）确定夹紧元件用活动的V形槽和定位销对工件进行夹紧和定位 ， 配合挡板和棱台的定位来限制工件的六个自由度 ， 达到要求 ， 加工可行 。
夹具装配图及夹具体零件图分别见附图 。
六、 参考文献:1 黄健求 机械制造技术基础.北京 机械工业出版社 20052赵丽娟 冷岳峰 机械几何量精度设计与检测 辽宁工程技术大学 2010.3徐萃屏 赵树国 工程材料与成型工艺 北京 冶金工业出版社2010.4赵家奇 机械制造工艺学课程设计指导书2版 机械工业出版社20005艾兴 肖诗纲主编,切削用量简明手3版 机械工业出版社 200 。

43、06曾志新 机械制造技术基础 武汉理工出版社 19997李益民 机械制造工艺设计实用手册 机械工业出版社20038王明珠 工程制图学及计算机绘图 国防工业出版社2005设 计 总 结三个星期的设计时间过去了 ， 老师给我们很大的设计空间 ， 本次设计覆盖我们所学的很多的知识 ， 也可以说是一个学习总结 ， 在这里谢谢老师的指导！从我拿到设计任务开始 ， 到上交设计书完毕 ， 期间的设计过程依然历历在目：借阅书籍、和老师同学探讨加工工艺过程、书算加工余量和时间、草图设计毛坯图、电脑排版等 。
然而这些并不辛苦 ， 反而却让人更加认真 ， 特别是在解决一系列的设计任务时的高兴！最后上交设计报告时的成就感无以言表 。
尽管不能投入到实际生产中 ， 但这份认真却让人珍惜 。
本次设计中有些不足 ， 希望老师在批阅完毕后给予指导 ， 指出里面的不足之处 ， 我一定改正 ， 为今后的学习和工作打好基础 ， 避免以后犯同样的错误 。

稿源：(未知)

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标题：曲轴|曲轴课程设计说明书( 六 )