1、学校知识产权教育工作计划篇一：知识产权教学计划富民县大营中心小学知识产权教育教学计划大营中心小学魏 丹一、教学内容及对象：根据上级部门的计划和学校实际 ， 特安排我校五年级三个班进行知识产权的相关知识学习 ， 教学内容为知识产权教育读本三版内容 。
二、教学目标：1、通过学习活动 ， 使学生共同了解保护知识产权的重要性 ， 体验发现与创新的乐趣 。
营造积极创新的良好氛围 。
2、通过选取鲜活的知识产权案例对学生进行讲解 ， 让学生渗透产权知识 ， 增强保护意识 。
3、通过知识产权课程学习 ， 了解知识产权基本知识 ， 并能应运于日常生活 ， 知道日常生活中与知识产权紧密相连的事物及其意义 。
4、使学生初步养成关注科学、技术与社会问题的习惯 ， 形 。

2、成科学的态度和价值取向 ， 懂得尊重和保护智力劳动成果 ， 树立社会责任感 。
5、使学生保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲 ， 形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感 。
三、教学方式：1、自主学习：自学是开放教育的学生获得知识的一种重要方式 ， 教师的面授辅导教学 ， 是在学生自学的基础上进行的 ， 学生应重视自学和自学能力的培养 ， 注重学习方法 。
通过预习、复习巩固、观看音像、完成作业、参加小组活动、等方式进行自主学习 。
自主学习过程中遇到困难可以直接向辅导教师进行提问或者通过学习小组进行讨论 。
2、面授辅导：教师引导学生充分利用各种媒体进行自主学习 ， 进行重难点辅导 ， 帮助学生更好地掌握学习方 。

3、法 。
3、小组学习：小组学习是开放教育中经常采用的一种学习形式 。
对于小组讨论中无法解决的疑难问题 ， 可以及时通过网络、参阅相关书籍、等方式向辅导教师请教 。
4、综合实践活动：教师带领学生搜集生活中的相关案例、实例 ， 并进行分析 ， 了解其中的知识产权知识 。
让学生亲身实践 ， 更能体会感知知识产权与我们生活的联系 。
四、教学课时计划：1、知识产权基本知识一课时2、专利、商标、著作权 一课时3、我们身边的发明与保护 一课时4、保护你的发明创造二课时5、创新与知识产权保护 一课时6、综合实践学习 三课时7、怎么保护商标权 一课时合 计 十课时篇二：知识产权教学计划2011-2012学年上学期知识产权教育教学计划粤秀中 。

4、学随着学校素质教育的深入开展 ， 为了进一步普及知识产权知识 ， 推动青少年知识产权教育活动的开展 ， 根据知识产权教育读本教学内容及其教学体例和教学要求 ， 结合个人教学实际 ， 制订此计划 。
一、教学目标1、普及知识产权知识 ， 努力践行新课改理念 ， 具有开拓创新精神和改革探索意识 ， 积极探求中学思想品德课教学的新路子 ， 较好落实素质教育的具体目标 ， 开拓我校思想品德课教学的新局面 。
2、把知识产权教育作为学校教育教学工作的重要教育内容 ， 强化学校的素质教育内容 ， 促进学校精神文明建设 。
3、拓宽知识产权教育内容 ， 将知识产权知识的理论教育和实践整合在一起 ， 将理论与实践相结合 ， 使学生不仅掌握知识产权知识 ， 而且培养培养学生创新品质、创 。

【204521431|204521431学校知识产权教育工作计划】5、新思维和自主创新能力 。
4、让青少年形成尊重知识、保护知识产权的意识 ， 培养青少年的创新精神和实践能力 。
同时 ， 发挥中学知识产权教育的辐射带动作用 ， 通过“教育一个学生 ， 影响一个家庭 ， 带动整个社会” ， 进一步增强全社会的知识产权意识 。
5、在社会调查中培养科学精神、协作意识 。
二、教学思路1、结合我校学生实际情况 ， 通过新的教育方法开发知识产权教育校本课程在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法 ， 代之以案例法 ， 活动法 ， 实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的能力 ， 学校要利用广播、多媒体等各种宣传手段 ， 经常进行知识产权宣传 ， 刊出以知识产权为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语 ， 营造知 。

6、识产权教育氛围 。
2在课堂教学中 ， 建立相应的激励机制和奖励制度 ， 鼓励和支持学生创新成果的知识产权保护 。
3、与校园主题教育活动有机地结合 。
知识产权教育的落脚点是使学生的创新意识、创新精神和创造能力得到了充分发挥和展现；使学生树立起尊重和保护创造成果的意识 ， 也培养学生创新品质、创新思维和自主创新能力 。

稿源：(未知)

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标题：204521431|204521431学校知识产权教育工作计划