【怎样写好记事作文|《怎样写好记事作文》教学课件】1、怎样写好记事作文怎样写好记事作文 同学们在写记事作文的时候 ， 首先 要注意以下几点： 首先要把事情的六要素交代清楚 。
六要素是指时间时间、地点地点、人物人物、事事 情的起因情的起因、经过经过、结果结果 。
这里边事 情的“经过经过”是重点 ， 要写得具体 详细 一位小作者写的爸爸妈妈上当了一 文的开头是这样的 片段我的爸爸妈妈都已我的爸爸妈妈都已40岁了 ， 岁了 ，别看子女都这么大了 ， 不知什么原因 ， 别看子女都这么大了 ， 不知什么原因 ，近来老爱吵架 。
这不 ， 今天中午我放学近来老爱吵架 。
这不 ， 今天中午我放学 回家 ， 未进家门 ， 就听见一阵乒乒乓乓回家 ， 未进家门 ， 就听见一阵乒乒乓乓 的声音 ， 进门一看 ， 一只锅盖子掉在地 。

2、的声音 ， 进门一看 ， 一只锅盖子掉在地 上 ， 碎碗屑满地全是 ， 爸爸妈妈正在对上 ， 碎碗屑满地全是 ， 爸爸妈妈正在对 骂 。
我难过得忙走进我的房间 ， 眼泪忍骂 。
我难过得忙走进我的房间 ， 眼泪忍 不住掉下来 。
吃饭时 ， 一家人闷着头谁不住掉下来 。
吃饭时 ， 一家人闷着头谁 也不声响 。
妈妈赌气到医院去了也不声响 。
妈妈赌气到医院去了（妈妈 是医生） 。
其次要围绕中心 ， 精心选择材料 。
作者写文章的目的无外乎有两种 ， 一种是一种是 表明自己对某种现象、问题等的态度或立表明自己对某种现象、问题等的态度或立 场场 ， 另一种是歌颂（赞美）或揭露（鞭挞）另一种是歌颂（赞美）或揭露（鞭挞） 一些人物和事件等一些人物和事件等 。
所以 ， 同学们在选择 。

3、 材料的时候一定要想一想 ， 这个材料写进这个材料写进 作文能不能为你所要表现的中心服务作文能不能为你所要表现的中心服务？如 果能表现中心的就要采用；如果不能表现 中心的 ， 则要毫不留情地舍去 。
一个星期日的早晨 ， 陈玉英同学跟着妈妈 去镇上的农贸市场买菜 ， 回到家后 ， 她准备 写一篇作文 ， 取的题目为菜场见闻 。
以 下是她收集的作文素材： 例如： 1从家里出发一路到农贸市场 ， 公路两旁景 色十分优美 。
2农贸市场外观：崭新、宽敞、明亮 。
3市场里一片繁荣景象：买菜的人多、摊位 多、货物品种多 。
4一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教 种黄瓜的经验 。
5在农贸市场里妈妈碰到过去念初中时的 一位同学 ， 两人谈了很长时间的话 。
6现在的这个农贸市场与过去的农贸市场 简直不能相比 。
如果一篇作文里有几件事的 ，还要注意事与事之间的过渡、照应 等 ， 这样文章就显得自然流畅 。
当然记事作文的写作除了以上 谈的三个注意点外 ， 还有在记叙事 件中可适当运用倒叙、插叙等手法 ，这样能使文章“曲折”多变 ， 引人 入胜 。
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稿源：(未知)

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