该阶段需要解决的问题是： 1、强化知识的综合性和交汇性 ， 巩固方法的选择性和灵活性 。
2、检查复习的知识疏漏点和解题易错点 ， 探索解题的规律 。
3、检验知识网络的形成过程 。
4、领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具 。

12、性 。
五、在有序做好复习工作的同时注意一下几点： (1)从班级实际出发 ， 我要帮助学生切实做到对基础训练完成 ， 加强运算能力的训练 ， 严格答题的规范化 ， 如小括号、中括号等 ， 特别是对那些书写像雾像雨又像风的学生要加强指导 ， 确保基本得分 。
(2)在考试的方法和策略上做好指导工作 ， 如心理问题的疏导 ， 考试时间的合理安排等等 。
(3)与备课组其他老师保持统一 ， 对内协作 ， 对外竞争 。
自己多做研究工作 ， 如仔细研读订阅的杂志 ， 研究典型试题 ， 把握高考走势 。
(4)做到有练必改 ， 有改必评 ， 有评必纠 。
(5)课内面向大多数同学 ， 课外抓好优等生和边缘生 ， 尤其是边缘生 。
班级是一个集体 ， 我们的目标是水涨船高 ， 而不是水落石出 。
( 。

13、6)教研组团队合作 虚心学习别人的优点 ， 博采众长 ， 对工作是很有利的 。
校长一直强调团队精神 ， 所以我们要在竞争的基础上合作 ， 合作的基础上竞争 ， 合作也是我校的优良传统 。
我们几位老师准备做到一盘棋的思想 ， 有问题一起分析解决 ， 复习资料要共享 。
在工作中 ， 教师间的合作就显得尤为重要 。
(7)平等对待学生 ， 关心每一位学生的成长 ， 宗旨是教出来的学生不一定都很优秀 ， 但肯定每一位都有进步;
让更多的学生喜欢数学 。
力争以严、实、精、活的教风带出勤、实、悟、活的学风 。
高二上学期数学教学总结范文3 一、有计划的安排一学期的教学工作计划 新学期开课的第一天 ， 备课组进行了第一次活动 。
该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及 。

14、讨论如何响应学校的号召 ， 开展主体式教学模式的教学改革活动 。
一个完整完善的工作计划 ， 能保证教学工作的顺利开展和完满完成 ， 所以一定要加以十二分的重视 ， 并要努力做到保质保量完成 。
在以后的教学过程中 ， 坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动 ， 发现情况 ， 及时讨论及时解决 。
二、定时进行备课组活动 ， 解决有关问题 备课组将进行每周一次的活动 ， 内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究 ， 数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等 。
一般每次备课组活动都有专人主要负责发言 ， 时间为二节课 。
经过精心的准备 ， 每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题 ， 各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提 。

15、高 。
三、积极抓好日常的教学工作程序 ， 确保教学工作的有效开展 按照学校的要求 ， 积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作 ， 然后集体备课 ， 制作成教学课件后共享 ， 全备课组共用 。
一般要求每人轮流制作 ， 一人一节 ， 上课前两至三天完成 。
每位教师的电教课比例都要在90%以上 。
每周至少两次的学生作业 ， 要求全批全改 ， 发现问题及时解决 ， 及时在班上评讲 ， 及时反馈;
每章至少一份的课外练习题 ， 要求要有一定的知识覆盖面 ， 有一定的难度和深度 ， 每章由专人负责出题;
每章一次的测验题 ， 也由专人负责出题 ， 并要达到一定的预期效果 。
四、积极参加教学改革工作 ， 使学校的教研水平向更高处推进 本学期学校全面推行主体式的教学模式 ， 要使学生参与到 。

16、教学的过程中来 ， 更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性 ， 使他们更自主地学习 ， 学会学习的方法 。
积极响应学校教学改革的要求 ， 充分利用网上资源 ， 使用分组讨论式教学 ， 充分体现以学生为主体的教学模式 ， 不断提高自身的教学水平 。
高二上学期数学教学总结范文4 一、指导思想 主动而不是被动的进行高中新课程标准改革 ， 认真解读新课程标准的理念;
研究高中新课程标准的实验与高考衔接的问题;
把学生的接受性、被动学习转变成主动性、研究性学习;
使学生在九年义务教育数学课程的基础上 ， 进一步提高作为未来公民所必要的数学素养 ， 以满足个人发展与社会进步的需要 。
具体目标如下 。

稿源：(未知)

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标题：高二上|高二上学期数学教学总结范文( 三 )