1、未来的交通工具作者：佚名 资料来源：不详 点击数：2569 幼儿园中班语言活动教案-未来的交通工具一、活动目标1引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识 ， 进一步了解各种交通工具的用途 。
2要求幼儿注意倾听同伴谈话 ， 了解别人谈话的内容 ， 从中吸取有用的信息 ， 丰富自己的谈话内容 。
3引导幼儿想像未来的交通工具 ， 激发独创性思维 。
二、活动准备1各种交通工具的图片与玩具若干 。
2平时丰富幼儿有关交通工具的知识 。
三、活动过程(一)创设情景 ， 引出话题 。
1教师神秘地拿出玩具大卡车 ， 提问：这是什么?它有什么用途?2出示小轿车 ， 提问：这是什么?它有什么用途?3请幼儿根据自己的经验讲讲认识的交通工具 ， 教师按幼儿讲述内 。

【未来|未来的交通工具】2、容出示图片 。
(二)引导幼儿围绕话题分成若干组自由交谈交通工具的用途 。
要求幼儿商量谈话次序 ， 轮流谈话 ， 不抢着讲 ， 也不能光听别人讲 ， 自己不发表意见 。
教师轮流巡视指导幼儿的谈话 ， 用插话的方法将幼儿谈话内容集中在“什么工具有什么用”的话题上 。
(三)帮交通工具分类 。
引导幼儿将交通工具分类 ， 进一步加深对交通工具的认识 。
出示交通工具图片 ， 黑板上划分成三类(运货、载人、特殊用途) 请幼儿操作 ， 要求先说出其名称 ， 再将卡片贴在对应用途的分类区 。
(四)谈话 未来的交通工具 。
1引导幼儿拓展谈话内容 ， 想像未来的各种交通工具 。
2小结：表扬幼儿的创造性想像 ， 鼓励幼儿好好学习 ， 长大后设计更特殊、更有用的交通工具 。
四、各领域渗透科学：引导幼儿通过观察、比较各种交通工具的主要特征及不同用途 ， 了解它们与人们生活的关系 。
艺术：学习有关内容的歌舞 ， 如：小小交通警(集体舞)、大吊车(音乐游戏) ， 丰富幼儿对交通工具的认识以及交通知识 。
美术：启发幼儿发挥创造力 ， 设计出最新型、最特别的交通工具 。
五、生活中渗透 在日常生活中有意引导幼儿观察周围事物 ， 了解其特征 ， 知道其用途 。
六、环境中渗透 在活动室内放置交通工具的玩具 ， 张贴交通工具图片 ， 引导幼儿细心观察 ， 并学习讲述 。
七、家庭中渗透 请家长配合在日常生活中创设让幼儿观察、了解各种交通工具的条件 ， 丰富幼儿的交通知识 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023623254.html

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