1、朝阳小学开展师德主题教育活动总结为深入贯彻落实党的十八大精神 ， 加强教师队伍建设 ， 提高教师的思想政治素质和职业道德素质 ， 教育和引导广大教职工立足本职 ， 建功立业 。
按照县教育局关于开展师德建设教育月活动的通知 ， 我校从 2017 年 3 月开始在广大教师当中开展了“学规范 ， 强师德 ， 树形象”师德主题教育活动 ， 活动历时1 个月 ， 在师德师风建设方面做了一些有益的探索 ， 现将我校活动情况具体总结如下：一、加强组织领导学校首先成立了师德建设教育月活动领导小组 ， 把师德建设教育月活动纳入学校教师队伍建设整体规划 ， 根据本校实际 ， 研究制定师德建设教育月活动的实施方案和工作计划 ， 明确教育活动的目标和任务 ， 制定切实可行的工作 。

2、措施 。
把师德教育活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来 。
把师德表现作为教师年度考核、评优奖励的首要标准 ， 建立健全师德考核档案 ， 实行师德“一票否决制” 。
组 长：（校长）副组长：（副校长）组员：全体班主任二明确活动意义坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位 ， 建设一支高素质的教师队伍 ， 是新形势下全面贯彻党的教育方针 ，坚持教育为社会主义现代化建设服务 ， 为人民服务 ， 把立德树人作为教育的根本任务 ， 培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求 。
1三抓实学习讨论学习内容主要有中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中小学教师职业道德规范、市教育局关于贯彻落实中小学教师职业 。

3、道德规范的实施意见和教育部师范司中小学教师职业道德规范学习手册等 。
学习形式多样 ， 一是集中学习 ， 2月 27 日 ， 学校召开全体教师大会 ， 会上 ， 校领导结合我校实际对县教育局的活动通知进行了全面解读；二是个人自学 ，学校为每位教师配备了学习笔记本 ， 规定了学习内容 ， 要求做好学习笔记 ， 并至少写出两篇心得体会 。
四、反思评议步步深入3 月 3 日 ， 校长对学校近期各项工作做了阶段性总结 ， 特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬 ， 对在各教研组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析 ，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍 。
校长特别指出每一位教职工都要向这些优秀教师学习 ，学习他们默默无闻 。

4、的奉献精神 ，学习他们为每个孩子的终身全面健康发展高度负责的精神 ，每一位教师都要严格按照中小教师职业道德规范去做 ， 严禁有偿家教 ， 努力提高课堂教学效率 ， 为附外美好的明天肩负起历史重任！2问卷调查为了强化我校教师师德师风建设 ， 学校向全校家长发放问卷 ， 公开征求意见和建议 ， 详细了解各班家长对我校师德师风工作的评价 ， 2及时查找我校在管理、教育、教学以及服务等方面存在的问题 ， 以便改进工作 ， 更好地为家长学生服务 。
家长都在反馈表中对老师的工作给予了热情的鼓励和高度的赞扬 ， 也提出了很多中肯的建议 。
同时 ， 学校面向广大学生进行问卷调查 ，从学生的反馈来看 ，他们对老师师德形象总体上是肯定的尊敬的满意的 ，但也对部 。

5、分教师提出了尖锐的批评 。
3自查自纠广大教师只有联系自己的思想和工作实际 ， 不断反思 ， 才能不断提高自己的思想觉悟 ， 为此 ， 我校在广大教师中开展了自查自纠活动 ， 自查自纠内容包括：查思想理念查以法治教查爱岗敬业查严谨笃学查谦洁从教查遵守社会公德和教师职业道德规范 。
通过自查自纠 ，许多教师找到了自身的差距 ，并且有针对性的开展自我纠正 ， 取得了预期的教育效果 。
4民主评议为了配合师德教育 ， 检查师德教育的成效 ， 我校广泛开展了“三评”活动 。
包括：学生评教师 ， 学生对教师的师德教学质量进行评价 。
教师评校长 。
教职工对学校领导班子思想、工作作风 ， 工作业绩进行评价 。
社会各界评学校 。
这是一项师德主题教育延伸活动 。
学校将在每学 。

6、期不定时开展“评师”活动 。
针对学生提出的合理化的意见和3建议 ， 学校会及时与教师沟通 ， 使之加以整改 。
通过民主评议 ， 学校及每位教师就会发现自查时未发现的不足 ， 找准努力的方向 ， 从而使师德建设更加稳步有序的开展 。
5师德承诺 。

稿源：(未知)

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标题：师德|师德主题教育活动总结