12、)文件精神 ， 结合学校实际情况 ， 制订本实施方案 。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导 ， 深入学习贯彻党的精神 ， 大力推进“人才强国”战略 ， 以培养创新创业型人才为核心 ， 转变教育思想观念 ， 改革人才培养模式 ， 强化创新创业能力训练 ， 着力培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力 ， 构筑“创新创业教育、素质教育、专业教育”三位一体的创新创业教育体系 ， 营造良好的大学生创新创业氛围 ， 提高教育教学质量 ， 努力开创学校教育教学工作的新局面 。
二、工作目标通过实施一系列大学生创新创业活动 ， 强化大学生创新创业能力的训练 ， 提升大学生的综合素质 ， 增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力 ， 帮助大学生转变 。

13、就业观念、培育创业意识、树立创业信心、掌握创业技能、提高创业管理水平 ， 促进学校积极构建创新创业教育体系 ， 不断提高人才培养质量 。
三、主要形式(一)每周举行一次创新创业沙龙活动 。
在学校创业指导委员会的指导下每周举办一次大学生创新创业沙龙活动 ， 印制创业知识宣传简报 ， 邀请有创业经历的毕业学生回校传授创业经验 ， 学校网站开设创业专栏 ， 将各类创业信息和政策及时公布 。
通过各类丰富多彩的创新创业活动培养学生勇于探索 ， 敢于创新 ， 服务同学 ， 奉献社会的精神 。
(二)搭建高校创新创业实践活动、项目孵化和指导服务平台 。
为发展学生特长 ， 培养创新能力 ， 在“创新择优、兴趣驱动、注重过程”的原则下 ， 鼓励成绩优良有创业潜质的学生或学 。

14、生团队 ， 在老师的辅导帮助下开展创业项目的策划 ， 经学生自主申报 ， 大学生创业中心论证、学校考核 ， 选择那些目标明确 ， 具有自主性和创新性的优秀项目 ， 给予资金和场地方面的支持 。
学校内开辟了创新创业基地 ， 设办公区、商铺区、会议室、洽谈区、文印通讯区等办公场所 ， 为学生自主创业提供良好的发挥空间 。
(三)抓好大学生创业体验项目的试运行 。
结合学校实际 ， 经学校研究决定在大学生中广泛开展创业教育和创业实践活动 ， 学校目前开展了四项大学生自主创业项目 ， 分别为：荆半夏读书吧、“博学”教育培训中心 、“酷奇”车行、百草药种植园 。
学校将以上述试运行项目为契机 ， 着重培养学生的创新创业能力 。
通过在学校全面开展大学生创新创业活动 ， 为 。

15、在校大学生每年提供20万元的无息贷款 ， 扶持、培育3-5个创新创业项目正常运转 。
(四)探索开设创业基础等课程 。
针对高校创新创业教育课程体系建设现状 ， 探索创造出新的创新创业素质模型课程体系 ， 使课程体系规范化 。
多途径的搭建开放式实践课程 ， 大力推进多元支持的延伸课程建设 ， 从而激发大学生的自主学习能力和创新创业能力 ， 为他们的个性发展提供更大的空间 。
(五)加强创新创业教育师资队伍建设 。
创业教育注重培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等综合素质 ， 引导大学生养成自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、诚信等品格 ， 是培养高层次人才的学科之一 ， 学校成立“大学生创业中心” ， 设立大学生创业办公室 ， 由专人负责大学生创新创业工 。

16、作 ， 积极制定大学生创新创业活动计划 。
选择有丰富教学和实践经验的老师作为教学工作“导师” ， 引导其他教师改变思想观念 ， 树立新的教育理念 ， 明确创业教师培训要求 ， 使创新意识和创新能力在教师培养的过程中有更大的发展空间 。
四、活动步骤大学生创新创业实施方案从20__年1月开始实施 ， 至20__年12月底结束 ， 具体分为审核宣传、推进实施、半年度总结提升、再推进实施、年度总结提升五个步骤 。
(一)审核宣传(1月至3月中旬) 。
审核学生创业策划案 ， 确定学生创业项目 ， 上报创业明细 。
印制第一期创业知识简报 ， 组织举办学生创业体验项目论证会 ， 研究部署大学生创新创业活动实施方案 。
(二)推进实施(3月中旬至6月底) 。
根据学校上半 。

17、年沙龙活动具体安排(详情见附件) ， 认真落实每周工作计划 ， 合理组织学生参加活动 。
(三)半年度总结提升(7月至8月) 。
认真总结上半年活动开展的情况和经验做法 ， 再制定下半年的具体安排 。

稿源：(未知)

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标题：大学生|大学生创业计划书范文2000字( 三 )