系紧你的鞋带 ， 不要迟疑 ， 让我们一起奔跑 ， 去体验这多彩的人生! 经受过最初好像无止境的艰辛 ， 我们挺了过来 ， 身体已经适应了奔跑的感受 ， 心灵不再有剧烈的困惑远方的目的地一点点在接近 ， 而人也有了一种属于奔跑的快感 ， 这是体验人生点滴过程的快感 。
不再理睬外界的纷扰 ， 我们只专注于自己的每一点进步 ， 每一刻成长 ， 轻快的风成了我们最好的伴侣 。
想想古往今来那些宏大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉外界的一切早已不能羁绊他们的脚步 ， 他们沉醉在内心的奇妙体验 ， 在人生旅途中划出了一条漂亮的轨迹 。
奔跑人生 ， 我们体验一种满足 。
奔跑人生作文3 我们一生都在旅途上奔跑 ， 上面布满着悲与喜 ， 重逢 。

7、与离别 ， 胜利与失败 。
题记 生活不行能是一帆风顺的 ， 它给了我们太多的惊喜 ， 同时也给了我们太多的无可奈何 。
是啊 ， 有失必有得 ， 这应当就是生活的规章吧 。
我窃喜 ， 因为这以前的生活里我经受了太多的荆棘 ， 这以后我应当得到鲜花与掌声了吧 。
哈哈哈 ， 我是不是兴奋的太早 ， 因为我们往往会被生活戏弄 ， 生活就像在旅途 ， 旅途上出现的风景是我们所不能意料的 ， 它往往会出呼我们的意料 ， 也往往会给我们向往与刺激 。
我们在旅途中奔跑 ， 也在旅途中长大 。
在我们的旅途路上我们学到了许多学问 ， 认识了许多的伴侣 ， 也有我们留恋的地方 。
风呼呼的刮着 ， 叶子一片片的落了下来 ， 秋天来了 ， 很多树木变黄了 ， 叶落光了 ， 光秃秃的枝头在空中竖立着 ， 好象在说我太 。

8、冷了 ， 那位路过好心的伴侣 ， 给我披上温和的衣服吧 。
可坚强的松柏不需要别人的怜悯 ， 他在冷风中呼喊 ， 在雪堆里伫立 ， 它要告知世人它是坚强的 ， 它是永久的是啊 ， 正因为它的坚强才使我们在茫茫的冬季还能看的绿色 ， 正因为有了像它一样有精神的梅花才使我们在茫茫的冬季里还能闻到花香 。
我们应当感谢它们 ， 它们在我们的旅途中增加了动力 ， 也增加了方向 。
大海是蓝的 ， 大海的四周有好多好玩的东西 ， 运气好的人还会捡到珍宝呢!会游泳的人可以捡到岸上没有的东西 ， 假如有船的话 ， 会更好 ， 可以去补鱼 ， 规律就是这样 ， 你会的东西多 ， 你的道具多 ， 收获就当然多了!我们在旅途中也是一样 ， 我们天天在努力 ， 我们努力就有收获 ， 我们收获的东西会越来越多 ， 也 。

9、会由小收获变成大收获 。
我们在旅途中奔跑 ， 时常会觉得很累 ， 但是 ， 当我们看到我们的收获时 ， 我们便觉得我们胜利了 。
功绩有大有小 ， 在旅途中吃的苦多的 ， 功绩便大些 ， 吃的苦少的 ， 功绩便少些 。
我们给予的劳动不同 ， 功绩也不同 ， 当把每个人的功绩摆在自己面前时 ， 我们都会由衷的高信 。
因为我们奋斗了 ， 也胜利了 。
我们的旅途还再连续 ， 还会出现悲与喜 ， 喜与幽 ， 我们可能还会有胜利 ， 还会有失败 。
我们一起奋斗吧 ， 让暴风雨来得更猛烈些吧! 奔跑人生作文4 随风奔跑自由是方向 ， 追赶泪和闪电的力气 。
我清声哼唱着奔跑 ， 欢乐地奔跑着 ， 感受着风的气息 ， 阳光的温顺 ， 空气的味道 。
镜头一：这次数学考得极差 ， 教师把我狠狠地训了一顿 ， 作为数学科 。

10、代表的我 ， 不用说了 ， 那眼泪呀 ， 不争气地流了出来 。
(当然 ， 被批判时 ， 心中和大家一样 ， 两个字不服!但后来 ， 才明白教师的一片苦心 。
)班话竟曰：脸皮太薄也!气乎!怎么能这样打击我!于是 ， 上课不再开小差 ， 教师布置的作业在第一时间完成 。
其实有时 ， 教师语重心长的教导 ， 与同学的几句话 ， 也是我在人生道路上奔跑的动力 。
镜头二：你考得怎么比我还 。
发挥失常了?同病相怜!好伴侣一连串问了我N个问题 ， 我的头都大了!想半天 ， 才理清思路 ， 一一答复她 。
然后暗自下决心 ， 下一次我肯定考过你!于是 ， 下课也会间或翻翻书 。
其实有时 ， 伴侣的问候也会使我在人生的道路上立下奔跑的决心 。
镜头三：虽然考得不好 ， 也别灰心呀!父母在我的耳边唠叨 ，。

11、心里好受了一些 。
虽然让我别灰心 ， 但心里还是有一点沮丧 。
不过下一次肯定要加油!于是 ， 头脑里也多了一点时间想学习了 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023647080.html

标题：2021|2021年最新关于奔跑人生优秀作文600字精选作文5篇( 二 )