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学校|学校安全卫生工作方案



按关键词阅读: 学校 工作方案 安全卫生

1、德江县第一小学2014年春季学期学校安全卫生工作方案学校安全卫生工作 , 直接关系到师生生命安全和孩子们的健康成 长 , 更关系到孩子们的幸福安宁及学校声誉 , 是学校工作的重中之重 。
为了进一步贯彻实施上级部门有关安全卫生工作政策、法律法规 , 确 保学校财产和师生生命安全 , 创建一个平安、舒心整洁的教育教学环 境 , 保证正常的教育教学秩序 , 结合“一个中心 , 五个校园”建设, 从学校实际出发 , 并结合当前及今后形势 , 特制定本期学校安全卫生 工作方案 。
一、指导思想以科学发展观为指导 , 努力营造安全整洁、健康文明的良好育人 环境 。
坚持以服务师生为治校根本 , 强化校园治安和安全责任;坚持 预防为主 , 落实各项安全防范措施;坚持 。

2、珍爱生命 , 开展安全知识宣 传教育;坚持综合治理 , 配合职能部门 , 维护学校及周边环境秩序 。
以促进学生素质综合发展为目的 , 积极开展各种形式的健康教 育 , 增强学生的健康意识 , 培养学生良好的卫生行为习惯 , 创设洁、 净、美的学习、生活环境 , 努力提高学生的综合素质 。
二、组织领导与工作职责儿为全面推进安全卫生工作 , 学校成立安全卫生工作领导小组 。
组长:杜显贵 副组长:安正友田小萍陈兴海彭明亮成 员:教育处、少大队、保卫室、各年级组长、各班主任下设安全卫生办公室 , 陈兴海兼任办公室负责人 , 负责办 公室的日常办公 。
领导小组职责 。
指导、协调、督促学校安全卫生的各项工作 。
根据学校实 际制定学校安全卫生工作的目标与方案,组 。

3、织开展学校的安全卫生工 作 , 釆取有效措施确保学校的安全卫生工作再上一个台阶 。
具体工作措施儿加大安全卫生宣传力度 。
学校本期将通过认真组织学习 , 统一 师生思想认识 , 并认真开展活动 , 加大安全宣传力度 , 使师生树立安 全稳定压倒一切及“学校是我家 , 环境靠大家”的思想意识 。
集中开展安全卫生工作宣传教育系列活动 , 以“安全教育日”“法制宣传日” “廉政文化进校园” “全国爱国卫生月”等安全卫 生教育活动作为载体 , 制定祥实可行的方案 , 积极开展活动 , 切实把 安全卫生宣传到位 。
设置安全卫生教育宣传专栏 , 出好安全卫生教育墙报 , 充分利用校园广播及学校显示屏宣传安全卫生教育 , 把安全宣传 做细做扎实 。
班级通过安全卫生 。

4、主题班会、家长会等形式 , 强化学生安全卫 生意识 。
各班在本期开展2次安全卫生主题班会或家长会 , 班主任 认真组织开展并做好记录 , 学校安全卫生工作小组认真组织督 , 及时 归档 , 使其不流于形式 , 真正出成效 , 达到宣传警示的目的 。
2 抓好学校安全卫生常规管理工作 。
班级安全 。
班主任要对本班安全工作负责 , 要分析班级学生的 行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度;
重视安全教育, 要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患 , 提出引起注意和需改正的 要求;要经常利用班队课、班会等机会进行日常行为规范教育、法制 教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安 全、安全预警、预防和应急自救等教育 , 做到有 。

5、计划、有内容、针对 性强;加强放学路上的管理 , 教育学生不在路上逗留 , 注意交通规则;
通过看影碟和课堂讲述等渠道 , 增强学生学会保护自我 , 学会生存;
利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火、防溺水意识;检查班级 电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校;严格执行学生安 全事故报告制度 , 做到及时、准确 , 妥善处理各类突发事件;进行 ”2次安全演练 , 加强学生自我保护能力培养 , 有专职体育教师的班 级由体育教师负责组织开展安全演练 , 没有的则由班主任组织开展, 做好资料收集;平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全 , 做 到安全教育天天讲 , 时时讲 , 处处讲 , 努力创建“平安班级” , 做到 无意外事故发生 。
班级 。

6、卫生 。
各班级负责好各班教室、门前走廊、清洁区卫生, 实行周二、四一大扫 , 每天两小扫制度;做到责任区无废弃物、无杂 物 , 各班教室内课桌排列整齐 , 卫生工具堆放有序 , 地面清洁 , 窗明 几净;班主任认真安排卫生值日生 , 并督促学生进行认真清扫 , 特别 是二、四大扫除时班主任不得提前离校;班主任加强学生养成教育, 培养学生良好卫生习惯,杜绝本班学生带零食进校;
班主任加强引导, 要求学生做到坐立读写姿势要正确、认真做好眼保健操、勤洗澡、勤 洗头、勤换衣服、勤剪指甲、男生不留长发、女生不烫发不染发、衣 着大方得体不穿奇装并异服;
任课教师对班级上课时教室及教室外走 廊卫生负有监管职责 , 对不清洁的要及时组织学生进行清 。

7、扫 。
发挥少大队协助管理的功能 。
少大队设立卫生监督机制, 在各班抽取少先队员成立卫生检查小分队 , 每天定期不定期对各班卫 生及做眼保健操情况进行检查评分 , 让学生自己参与卫生管理中来, 确保校园内全天候卫生清洁 。
学校安全卫生领导小组每周定期不定期组织人员进行抽 查 , 并及时公布抽查结果 , 并作为教师绩效考核的依据 , 在检查时, 每次对不清洁的班级的任课教师罚款5元 , 每个教师在检查时定为 不清洁累计五次以上的 , 扣除绩效分5分 , 期末兑现绩效奖惩;各 年级办公室安排好教师值日 , 做好办公室内外地卫生清洁工作 , 并将 值日表贴上墙 , 便于学校检查值日情况 , 检査结果作为对年级组长及 教师的考核依据 。
3加强学校治安防范 。

8、工作 。
学校进一步健全学校安全保卫机构 ,强化安保干部及安保人员职责 , 健全管理体系 , 完善安保机制 , 并切 实加强保障 , 建立起人防、物防、技防三防有机结合的防范体系 , 切 实提高驾驭和控制校园治安局势的能力 。
学校安保人员实行24小时值班制度 。
保卫人员从本期开始值 夜班 , 学校尽快落实保卫人员在校住宿后勤保障、经费补贴等事宜 。
安保人员确保学校安全有序 , 使校园车辆停放规范 , 校门口通 道畅通 。
认真组织引导学生上放学的秩序 , 确保在放学时第二、三教 学楼学生从侧门出 , 第四教学楼的学生从正校门出 。
认真做好学校进出人员及车辆的登记工作 。
充分利用好校园视 频监控 , 及时把握学校安全动态 , 及时处理上报突发事故 。
针对 。

9、学校放学时秩序混乱的情况 , 放学时安保人员在放学后要 认真负责学校学生的清场工作 , 到学校正大门、侧校门、校外街道拐 角处等学生拥挤地段进行交通疏导 。
安保人员要加强课间巡查 , 对发现的学生打架斗殴及一 些不文明现象 , 责成班级课间的上节课教师进行及时处理 。
发现有外来人员对本校学生或本校大同学对小同学进行无端 滋事、敲诈勒索、人身伤害等行为 , 安保人员要及时按预案进行处理, 树立学校威严 , 防止事态扩大 。
安保人员在上学时要对学生进行认真检査 , 杜绝有管制刀具和 零食进校园的现象发生 。
4建立健全安全管理责任制 。
制定并落实一系列学校常规 安全管理制度 , 确保安全管理制度化、科学化、常态化、规范化 。
各项安全制 。

10、度公布上墙 , 编写安全教育校本教材 , 安全 管理相关人员人手一册 。
建立安全预警机制 , 科学制定安全应急预案 , 确保各种预案适合学校实际 , 科学适用 , 针对性强 , 便于操作 。
实行安全月报制度 , 学校进行定期与不定期对班级的安 全工作进行全面检查、抽查 , 检查不合格者 , 限期整改 。
通过层层签订责任状等形式 , 使学校、教师、学长、家 长形成安全管理网络 , 全员参与“平安校园”创建 , 各明其责 , 形成 齐抓共管的局面 。
5加强安全隐患排查及整改 。
每期开学之初对校舍、体育设施、 消防设施等校园环境进行安全隐患排查,确保师生有一个安全的教育 教学环境 , 通过认真排查 , 并把安全隐患排查情况认真记录在案并及 时上报 , 对确实对师生生命安 。

11、全构成严重威胁的 , 要釆取果断措施保 障师生生命财产安全 。
学校通过专题会议着力解决排査过程中发现的 各种问题 , 指定专人落实整改 , 把反馈情况认真记录在案 。
切实从预 防交通、溺水、消防、食品安全等方面开展工作 , 做好各种预案 , 避 免因制度不健全、管理不到位造成有损师生生命财产安全事故的发 生 。
学校安排专人不定期排査学校出现的安全隐患 , 做到防患于未然 。
确保校园危险处有警示标识 , 重点部位消防设施安全 , 性能良好 , 符 合国家标准 , 师生会使用 , 并定期检查维护 。
6 开展校园和周边治安环境整治 。
校园和周边治安环境的好坏 , 直接关系到学校的教育教学工作 , 关系到师生员工的日常生活和 人身安全 。
学校会同有关部门 , 通过密切 。

【学校|学校安全卫生工作方案】12、配合 , 加大对校园周边各类商业网点、娱乐场所、小摊点、流动商贩的整治力度 , 严厉打击影响 学校正常教学秩序及侵害师生利益的违法犯罪行为 。
针对校园周边复 杂环境进行有针对性的重点整治 , 杜绝校园周边有商贩贩卖劣质、变 质食品及学生进网吧上网等危害学生身心健康的现象发生 。
学校安全 卫生工作领导小组认真组织开展在外租房生的安全排查工作,并及时 处理排查过程中发现的安全隐患 。
在开展整治工作的同时要认真总结 校园和周边治安环境整治的经验 , 巩固和扩大整治成果 , 为师生员工 创造良好的学习和工作环境 。
7加强学生思想道德和法制教育 。
学校坚持和全面贯彻党的教育 方针 , 切实加强学校思想政治工作和德育工作 , 釆取各种行之有效的 教育方法 , 在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时 , 通过坚持 不懈的努力 , 大力加强道德教育、法制教育 , 帮助学生增强法制观念, 做遵纪守法的好学生 。
进行1-2次法制大课 , 学校邀请法制副校长等 专业人士到校进行普法教育 , 增强学生法制意识 , 增加学生法律知识 。
定期不定期进行心理健康教育 , 通过心理健康教育大课给学生一个阳 光心态 , 充分发挥学校“阳光心屋”作用 , 加强对留守儿童及失依儿 童进行心理干预 , 疏导其心结 , 给其以家的温暖 , 预防和减少其厌世、 厌学心理 。
德江县第一小学2014年9月 。


    稿源:(未知)

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